Monohybridisme i hvad der består og opløste øvelser



den monohibridismo Det refererer til krydsningen mellem to personer, der kun adskiller sig i én karakteristik. På samme måde taler vi om monohybridisme ved krydsning mellem individer af samme art og når vi studerer arv af et enkelt træk..

Monohybridkryds søger at undersøge det genetiske grundlag for tegn, der bestemmes af et enkelt gen. Arvsmønstrene af denne type interbreeding blev beskrevet af Gregor Mendel (1822-1884), en ikonisk karakter inden for biologi og kendt som genetisk far.

Baseret på hans arbejde med ærterPisum sativum), Gregor Mendel oplyste hans velkendte love. Mendel's første lov forklarer monohybrid krydsninger.

indeks

  • 1 Hvad består den af??
    • 1.1 Mendel's første lov
    • 1.2 Punnett boks
  • 2 øvelser løst
    • 2.1 Første øvelse
    • 2.2 Anden øvelse
    • 2.3 Tredje øvelse
    • 2.4 Fjerde øvelse
  • 3 Undtagelser fra den første lov
  • 4 referencer

Hvad består det af??

Som nævnt ovenfor forklares monohybrid krydsninger i Mendel's første lov, som er beskrevet nedenfor:

Mendel's første lov

I seksuelle organismer er der par af alleler eller par af homologe kromosomer, som adskilles under dannelsen af ​​gameterne. Hver gamete modtager kun ét medlem af parret. Denne lov er kendt som "adskillelsesloven".

Med andre ord sikrer meioser, at hver gamet indeholder strengt et par alleler (varianter eller forskellige former for et gen), og det er lige så sandsynligt, at en gamete indeholder nogen af ​​formerne af genet.

Mendel formåede at ophæve denne lov ved at gøre kryds af rene raser af ærter. Mendel fulgte arv af flere par kontrasterende egenskaber (lilla blomster versus hvide blomster, grønne frø versus gule frø, lange stænger versus korte stammer) i flere generationer.

I disse krydsninger tællede Mendel efterkommerne af hver generation og opnåede dermed andele af individer. Mendels værker formåede at generere robuste resultater, da han arbejdede med et betydeligt antal individer, ca. et par tusind.

For eksempel opnåede Mendel i monohybrid krydsninger af glatte runde frø med rynket frø 5474 glatte runde frø og 1850 rynket frø.

På samme måde giver kryds af gule frø med grønne frø et antal 6022 gule frø og 2001 grønne frø, hvorved der etableres et klart mønster på 3: 1.

En af de vigtigste konklusioner af dette forsøg var at postulere eksistensen af ​​diskrete partikler, der overføres fra forældre til børn. I øjeblikket kaldes disse arvspartikler gener.

Punnett boks

Dette billede blev brugt for første gang af genetikeren Reginald Punnett. Det er en grafisk gengivelse af individernes gameter og alle mulige genotyper, der kan skyldes krydsning af interesse. Det er en enkel og hurtig metode til at løse krydsninger. 

Løste øvelser

Første øvelse

I frugtflugten (Drosophila melanogaster) Den grå kropsfarve er dominerende (D) over den sorte farve (d). Hvis en genetiker gør et kryds mellem en homozygot dominant (DD) og en recessiv homozygot (dd), hvordan vil den første generation af individer være??

svar

Det dominerende homozygotiske individ producerer kun D-gameter, mens den recessive homozygote også producerer en enkelt type gameter, men i deres tilfælde er de d.

Ved befrugtning vil alle dannede zygoter have Dd-genotypen. Med hensyn til fænotypen vil alle individer være grålegeme, da D er det dominerende gen og maskerer tilstedeværelsen af ​​d i zygot.

Som en konklusion har vi, at 100% af individerne af F1 de bliver grå.

Anden øvelse

Hvilke forhold er resultatet af at krydse den første generation af fluer fra den første øvelse?

svar

Som vi formåede at udlede, flyver F1 de besidder Dd genotypen. Alle de resulterende individer er heterozygote for det element.

Hvert individ kan generere gameter D og d. I dette tilfælde kan øvelsen løses ved brug af Punnett boksen:

I anden generation af fluer genfindes forældrenes karakteristika (fluer med sort krop), som syntes at have "tabt" i første generation.

Vi opnåede 25% af fluer med den homozygote dominerende genotype (DD), hvis fænotype er grålegeme; 50% af heterozygote individer (Dd), hvor fænotypen også er grå; og en anden 25% af homozygote recessive (dd) individer, med en sort krop.

Hvis vi vil se det i forhold til proportioner, resulterer krydsningen af ​​heterozygoter i 3 grå individer i forhold til 1 sorte individer (3: 1).

Tredje øvelse

I en vis række tropiske sølv kan du skelne mellem flettede blade og glatte blade (uden motes, unicolor).

Antag en botaniker krydser disse sorter. Planterne fra den første krydsning fik lov til selvbefrugtning. Resultatet af anden generation var 240 planter med flettede blade og 80 planter med glatte blade. Hvad var fænotypen af ​​den første generation?

svar

Nøglepunktet for at løse denne øvelse er at tage tallene og bringe dem til proportioner, dividere tallene som følger 80/80 = 1 og 240/80 = 3.

Det fremgår af 3: 1-mønsteret, at det er let at konkludere, at de personer, der gav anledning til anden generation, var heterozygote og fænotypisk besatte mærkede blade.

Fjerde øvelse

En gruppe biologer studerer farven på pelsen af ​​kaniner af arten Oryctolagus cuniculus. Tilsyneladende bestemmes pelsfarven af ​​et locus med to alleler, A og a. A-allelen er dominerende og a er recessiv.

Hvilken genotype vil de personer, der er resultatet af krydsningen af ​​en homozygot recessiv individ (aa) og en heterozygot (Aa)??

svar

Metoden til at løse dette problem er at implementere Punnett-boksen. De homozygote recessive individer producerer kun gameter a, mens heterozygot producerer gameter A og a. Grafisk ser det ud som dette:

Derfor kan vi konkludere, at 50% af individerne vil være heterozygotiske (Aa), og de øvrige 50% vil være homozygote recessive (aa).

Undtagelser fra den første lov

Der er visse genetiske systemer, hvor heterozygote individer ikke producerer lige store mængder af to forskellige alleler i deres gameter, som forudsagt af de tidligere beskrevne Mendel-proportioner..

Dette fænomen er kendt som forvrængning i segregation (eller meiotiske drev). Et eksempel på dette er de egoistiske gener, som intervenerer med funktionen af ​​andre gener, der søger at øge deres frekvens. Bemærk, at det egoistiske element kan reducere den biologiske effektivitet hos den person, der bærer den.

I heterozygotet interagerer det egoistiske element med det normale element. Den egoistiske variant kan ødelægge normal eller hindre dens funktion. En af de umiddelbare konsekvenser er bruddet på Mendel's første lov.

referencer

  1. Barrows, E. M. (2000). Referencen reference til dyreadfærd: en ordbog om dyreadfærd, økologi og evolution. CRC presse.
  2. Elston, R. C., Olson, J. M., & Palmer, L. (2002). Biostatistisk genetik og genetisk epidemiologi. John Wiley & Sons.
  3. Hedrick, P. (2005). Genetik af populationer. Tredje udgave. Jones og Bartlett Publishers.
  4. Montenegro, R. (2001). Menneskelig evolutionær biologi. National University of Córdoba.
  5. Subirana, J.C. (1983). Genetikdidaktik. Edicions Universitat Barcelona.
  6. Thomas, A. (2015). Introduktion til genetik. Anden udgave. Garland Sciencie, Taylor & Francis Group.