Del:
De 8 typer af hovedforskningsprojekter
den typer af forskningsopgaver Den mest almindelige anvendte til værker er dokumentar-, felt-, eksperimentelt, beskrivende, historisk, analytisk, gennemførligt projekt og speciel projektforskning.
Forsknings- afhandlinger skrives værker udførligt hvor systematisk undersøgt i dybden et fænomen, problem eller forespørgsel med det formål at løse eller give respons gennem metoder praktisk eller teoretisk tilgang.
I de fleste tilfælde bestemmes undersøgelsesretningen af det kursus, der er taget for at bekræfte eller udelukke den etablerede hypotese.
I afhandlingen udsættes synspunkter, argumenter og understøttelser, der støtter forskerens ideer om tilgangen.
En undersøgelse kan indebære indsamling og analyse af primær information ved hjælp af empiriske dataindsamlingsstrategier. Men det vil helt sikkert kræve brug, analyse og evaluering af data og information, der allerede er offentliggjort, eller hvad der kaldes sekundære kilder.
Klassificeringen af forskningsafhandlinger varierer afhængigt af hvem der gør det. Nogle forfattere har bestilt dem ved deres metode, andre ved modalitet eller form, der er også klassifikationer i henhold til emnets formål, omfang eller karakter.
I forbindelse med denne artikel og for at forenkle emnet er klassificeringen, der præsenteres her, baseret på de mest almindelige typer.
Fælles typer af afhandlinger
Dokumentarforskning
Det er den type forskning, der hovedsagelig bruger bibliografiske kilder og dokumenter, der understøtter forskerens synsvinkel i den akademiske afhandling. Det udvider og uddyber også viden om det specifikke emne, der undersøges.
Denne type argument er ikke empirisk og favoriserer forskning inden for samfundsvidenskab. Nogle af de der anvendes som kilder materialer omfatter magasiner, aviser, dokumenter og publikationer, certifikater, audiovisuelt materiale, internet tekster, leksika, bøger osv.
I modsætning til spørgeskemaer eller interviews blev dokumentmaterialet udarbejdet til andre formål end dem, der var nødvendige for at støtte en afhandling.
Kvaliteten og værdien af kilderne analyseres derfor på grundlag af ægthedsprincip, troværdighed, integritet, relevans og kontekst.
Historisk forskning
Det er den slags forskning i hvis proces bevis er samlet for at formulere ideer om fortiden. Med denne metode er det meningen at analysere begivenheder fra fortiden for at give en bedre opbygning af historien.
Anvendelsen af tidligere offentliggjorte kilder er ret almindelig for realiseringen af denne type afhandling; men det ville gøre det helt dokumentarisk. Anvendelsen af primære kilder ændrer imidlertid helt naturen af denne forskning.
Primære kilder ville være folk der har været øjenvidner til historien eller for emnet relevante skrevet på samme tid som vidner til historie (dagbøger, billeder, videoer, lydbånd osv) dokumenter.
Feltforskning
Det er en type forskning, hvor de data eller oplysninger, der er nødvendige for at støtte afhandlingen, opnås direkte fra studiet eller fra de involverede agenter.
Med andre ord uden for et laboratorium, et bibliotek eller et kontor hvad gør det empirisk.
Det fokuserer på at gøre eller producere i stedet for blot at reflektere eller begrunde. Kvoten af bibliografiske kilder vil dog altid være nødvendig for at kontekstualisere forskningsarbejdet gennem den teoretiske eller referenceramme.
Den oprindelige retning af afhandlingen vil afhænge af, om undersøgelsen involverer mennesker, andre levende væsener eller ting.
I de nøjagtige videnskaber er det almindeligt at observere dyr, planter eller naturlige fænomener for at få data. I samfundsvidenskaberne er der ofte tale om interviews og spørgeskemaer.
Eksperimentel forskning
Denne type forskning omfatter udarbejdelse af et kontrolleret eller semi-kontrolleret scenario, hvor forskeren manipulerer en eller flere variabler for at finde de ønskede resultater. Hele processen vil generere de oplysninger, som problemet vil blive besvaret.
Laboratorier er de mest berømte steder, hvor eksperimenter udføres. Men uden for det kan du også opnå eksperimenter, så længe forskeren anvender noget, der genererer et svar (uanset) i de involverede elementer.
Beskrivende forskning
Det forstås som en erklæring af de observerbare og nuværende egenskaber hos en gruppe mennesker eller et fænomen uden at have kontrol over nogen variabel.
I denne afhandling er det kun meningen at bestemme og identificere egenskaber, adfærd og funktioner, ikke analysere dem.
Det tjener til at uddybe og afklare en bestemt situation eller et problem gennem indsamling af data både ved observation og ved undersøgelser og interviews.
Da det ikke indebærer analyse af information, er svaret på problemet ikke verificerbart og har tendens til at være forudindtaget.
Analytisk forskning
Det er en type afhandling, der involverer strategier og kritiske tænkningsmetoder til vurdering af fakta, data eller relevante oplysninger om en igangværende forskning.
Det kan omfatte et dataindsamlingsstadium. Ellers kan du bruge de oplysninger, der er udarbejdet fra andre typer af forskningsopgaver, såsom beskrivende dem.
Denne sidste sag er meget almindelig for at opretholde analytisk afhandling uafhængig af kilderne og dermed garantere større pålidelighed.
Gennemførbart projekt
Det er en form for praktisk forskning, hvor et idéforslag uddybes som reaktion på et praktisk problem. Dette forslag giver en model, der i teorien er umiddelbart anvendelig i forbindelse med forskningsundersøgelsen.
Resultatet af specialet er selve forslaget med alt der kræves for din ansøgning: design af materialer eller værktøj, materialer og færdige værktøjer, instruktioner, metodologi, eller hvad undersøgeren finder passende og nødvendige.
Det gennemførlige projekt omfatter ikke nødvendigvis anvendelsen af forslaget.
Særligt projekt
Det er en type praktisk afhandling, hvor en model eller et forslag anvendes direkte på de undersøgte problemer i forskningen.
Det er normalt fortsættelsen af en gennemførlig projekttypeproces, hvor modellen aldrig blev brugt på scenen og dens involverede.
Det omfatter både den teoretiske analyse og den problematiske del, som beskrivelsen af ansøgningen model og efterfølgende dataindsamling baseret på, hvad der skete under og efter ansøgning.
referencer
- Sage Publishing. Hvilke typer af afhandlinger er der? (Online dokument). Hentet fra us.sagepub.com
- Julio Gonzalez B. (1994). Typer og design af forskning i graden værker (online dokument). Uddannelsesvidenskab Magazine. University of Carabobo Re-UC. År 5, nr. 9. Recuperado de servicio.bc.uc.edu.ve
- Daniel Cornejo Typer af videnskabelig forskning: Klassificering. Speciale og Undersøgelser Hentet fra tesiseinvestigaciones.com
- Ney York University. Typer af afhandlinger. Gallatin School of Individualized Study. Gendannet fra gallatin.nyu.edu
- Suny Empire State College. Speciale Definition. Genoprettet fra esc.edu
- Oxford Reference. Forskningsprojekter database. Oxford University Press. Hentet fra oxfordreference.com
- John Scott (2006). Dokumentarforskning. Sage Publishing. Hentet fra us.sagepub.com.