Hvad er barnets rettigheder?

den barnets rettigheder de er et sæt lovlige normer, der forsøger at beskytte mennesker op til 18 år.

De er baseret og anerkendt som grundlæggende rettigheder iboende for alle menneskers menneskelige værdighed, så de er også umistelige og umistelige.

Disse rettigheder er anført og beskrevet i konventionen om barnets rettigheder, en aftale, der blev underskrevet i 1989 af medlemsstater i De Forenede Nationers Organisation, hvorefter regeringerne er forpligtet til at tilpasse deres lovgivning, politik og praksis til anerkendelse , respekt og forsvar for børns rettigheder.

I den henseende er regeringerne enige om periodisk at evaluere deres fremskridt med gennemførelsen af ​​de rettigheder, der afspejles i konventet, for hvilke de gennemgår periodiske mundtlige undersøgelser inden FN's Børneudvalg..

Men i verden er der stadig situationer, hvor disse rettigheder krænkes. Derfor har der fra civilsamfundet været utallige organisationer, der hjælper med at sikre, at børns rettigheder respekteres.

Den fælles indsats fra denne type organisationer og de forskellige FN-agenturer, der er oprettet i den henseende, har bidraget til, at vi i dag også kan tale om nogle fremskridt i sagen, såsom: fald i børnsdødelighed, stigning i skolegang og bedre muligheder for piger.

Du kan også være interesseret i at kende betydningen af ​​menneskerettigheder: 10 væsentlige grunde.

Børns rettigheder

1 - Ret til livet

I overensstemmelse hermed vil de signatarstater i videst muligt omfang sikre barnets overlevelse og udvikling.

2- Ret til identitet

Alle børn skal være registreret umiddelbart efter fødslen, som de vil erhverve et navn og en nationalitet. Dette indebærer, at han også vil have ret til så vidt muligt at kende hans forældre.

Barnet har også ret til at bevare sin identitet, nationalitet, navn og familieforhold, der er anerkendt ved lov uden ulovlig indblanding.

3- Ret til at blive hos deres forældre

Forudsat at dette ikke skader barnets bedste interesse.

4 - Ret til at danne deres egne synspunkter og udtrykke dem

Barnet har ret til at have de erfaringer og værktøjer, der giver ham mulighed for at danne den udtalelse, som skal tages i betragtning i henhold til barnets alder og modenhed.

5- Ret til ytringsfrihed

Denne ret indebærer friheden til at søge, modtage og formidle informationer og ideer af enhver art, på ethvert middel, som barnet vælger.

Denne ret har grænser som respekt for andre og beskyttelse af national sikkerhed, offentlig orden, folkesundhed eller moral.

6- Ret til tankefrihed, samvittighed og religion

Ligesom ethvert menneske har barnet også ret til i henhold til deres forståelse og modenhed at vælge hvilken religion der skal bekjenne, hvilken politisk filosofi der skal følges mv..

7- Barns ret til foreningsfrihed og forsamlingsfrihed

8- Ret til dit privatliv

Det betyder, at intet barn skal udsættes for vilkårlig eller ulovlig indblanding i deres privatliv, familie, hjem eller korrespondance eller ulovlige angreb til deres ære og omdømme. Loven i landene bør føre til beskyttelsen af ​​denne ret.

9- Ret til adgang til oplysninger

Børn skal have adgang til materiale fra en række nationale og internationale kilder, især dem, der sigter mod at fremme deres sociale, åndelige og moralske trivsel samt deres fysiske velbefindende og mentale sundhed.

10- Ret til at blive rejst af deres forældre eller værger

Disse har hovedansvar for opdragelse og optimal og integreret udvikling af barnet. Det betyder, at barnets bedste vil være deres grundlæggende bekymring.

Dette indebærer, at staterne skal yde tilstrækkelig bistand til forældre og værger til gennemførelse af deres ansvar for at opdrage børn.

11- Ret til uddannelse

Hvert barn har ret til at modtage en uddannelse, der giver ham mulighed for at udvikle sin personlighed, hans talenter og hans mentale og fysiske evner.

Desuden bør en sådan uddannelse fremme respekten for menneskerettighederne og de grundlæggende frihedsrettigheder samt respekt for det naturlige miljø, for deres forældre, deres kulturelle identitet, deres sprog og deres værdier..

Den ideelle uddannelse er det, som forbereder barnet til et ansvarligt liv i et frie samfund, i forståelsens, fredens, toleransens, kønnes og venskabets ligestilling blandt alle folkeslag, etniske, nationale og religiøse..

12- Ret til sundhed

Denne ret indebærer også, at barnet skal have faciliteter og betingelser, der er egnede til behandling af sygdomme og rehabilitering af helbredet.

Denne ret omfatter også børn, der er blevet stillet af de kompetente myndigheder under beskyttelse.

13- Ret til hvile, fritid og leg

Børn kræver rekreativ nydelse og har ret til at leve det, når de ønsker det i rum der er egnede til det formål, forudsat at dette ikke skader deres sikkerhed, sundhed eller integritet..

14- Ret til beskyttelse

Hvert barn skal og skal beskyttes mod enhver form for fysisk eller psykisk vold, skade eller misbrug, forsømmelse, mishandling eller udnyttelse, herunder seksuelt misbrug eller ulovlig overførsel.

De har også ret til særlig beskyttelse fra staten, når barnet midlertidigt eller permanent fratages deres familiemiljø. På samme måde skal det i tilfælde, hvor en stat tillader eller anerkender vedtagelse, sikre, at barnets interesser er det primære hensyn..

De skal beskyttes mod økonomisk udnyttelse, udføre ethvert arbejde, der kan være farligt eller forstyrre deres uddannelse, sundhed eller fysisk, mental, åndelig, moralsk eller social udvikling.

Hvert barn bør beskyttes mod ulovlig brug af narkotika og psykotrope stoffer samt ulovlig produktion og handel med sådanne stoffer.

De skal beskyttes mod enhver form for seksuel udnyttelse og misbrug, samt fra kidnapning og være ofre for menneskehandel.

15- Ret til social sikring

Staternes socialsikringsprogrammer og -politikker bør have børn som prioriteret befolkning og tilbyde dem særlige forhold.

16 - Ret til en passende levestandard

Denne ret garanterer barnets fysiske, mentale, åndelige, moralske og sociale udvikling. Det betyder, at forældrene, værgerne eller ansvaret for barnet har pligt til inden for deres evne at sikre de levevilkår, der er nødvendige for udviklingen af ​​spædbarnet.

For at gøre dette skal de yde materiel bistand med hensyn til ernæring, tøj og bolig. For børn med psykiske eller fysiske handicap skal de også nyde et liv, der respekterer deres værdighed, fremmer selvforsyning og letter deres deltagelse i samfundet..

Staten bør sikre, at barnet under disse forhold har effektiv adgang og modtager uddannelse, træning, sundhedsvæsen, rehabiliteringstjenester, forberedelse til beskæftigelse og fritidsmuligheder..

På den måde opnår barnet social integration og individuel udvikling så fuldstændigt som muligt. Det samme gælder børn, der tilhører etniske, religiøse eller sproglige minoriteter.

17 - Ret til humanitær bistand

Det henviser til barnets ret til at ansøge om flygtningestatus som sådan i overensstemmelse med international eller national lovgivning, uanset om dette barn ledsages af sine forældre eller af en anden person. Så du kan nyde og udøve alle dine rettigheder.

I den henseende bør staterne sikre, at de ikke udsættes for tortur eller anden grusom, umenneskelig eller nedværdigende behandling..

18 - Ret til formodning om uskyld

Denne ret indebærer, at intet barn må fratages deres frihed på ulovlig eller vilkårlig måde. Straffen for fængsling af en mindreårig vil være i overensstemmelse med loven og vil kun blive brugt som en sidste foranstaltning og på kortest mulig tid.

Når barnets skyld allerede er fastslået, bør disse betingelser være opfyldt:

• Mens tilbageholdelsen af ​​den mindreårige varer, skal den behandles med menneskeheden og med respekt for den menneskelige menneskes iboende værdighed og i betragtning af deres alder. For eksempel bør en mindre i fængsel adskilles fra voksne.
• De anvender ikke dødsstraf eller fængsling i livet.
• Prioriteten, når straffen er tjent, bør være den sociale reintegration af barnet, så det antager en konstruktiv rolle i samfundet.

19- Rettigheder for børn midt i væbnede konflikter

Staterne skal sikre, at personer under 15 år ikke deltager direkte i fjendtlighederne.

De er også forpligtede til at træffe alle mulige foranstaltninger for at sikre beskyttelse og pleje af børn, der er berørt af konflikten, og dette omfatter fremme af deres fysiske tilbagesendelse og social reintegration.

Generelle principper for børns rettigheder

• Ikke-diskrimination. Ifølge dette princip har alle børn samme ret til at udvikle deres potentiale i alle situationer og til enhver tid uanset deres køn, race, etnicitet, nationalitet, religion, handicap, faderskab, seksuel orientering eller anden tilstand.
• Barnets bedste interesser. Det indebærer, at barnets interesse i alle handlinger og beslutninger vedrørende et barn bør prioriteres.
• Retten til overlevelse og udvikling. Det forpligter signatarerne til at sikre adgang til grundlæggende tjenester og lige muligheder for børn at nå deres fulde udvikling.
• Barnets stemme skal høres og respekteres i alle spørgsmål vedrørende dine rettigheder.

referencer

1. Konvention om barnets rettigheder, vedtaget af De Forenede Nationers Generalforsamling i sin beslutning 44/25 af 20. november 1989.
2. Børns rettigheder. Hentet fra: childrensrights.org.
3. Børns rettigheder. Hentet fra: humanium.org.
4. Human Rights Watch Hentet fra: hrw.org.
5. Unicef ​​(2014). Konvention om barnets rettigheder. unicef.org.
6. Hvad er børns rettigheder? Hentet fra: childrensrights.ie.