Betydningen af ​​skolens haver 5 grunde



den vigtigheden af ​​skolehaver ligger i sin pædagogiske funktion. Disse består normalt af et areal i eller i nærheden af ​​skolen, hvor der dyrkes grøntsager, blomster, lægeplanter, træer, buske og mange andre planter..

Nogle gange indeholder skolehaver også små dyr som ænder, kaniner, kyllinger, geder og endda fisk. Generelt har de forskellige former og størrelser med forskellige mål.

Selvom der ikke er meget plads til rådighed, kan disse bestå af planter, der vokser i containere. Men et af de fælles mål er dets anvendelse til læring, rekreation og internt forbrug.

5 grunde, der fremhæver betydningen af ​​skolehaver

Fremme sunde spisevaner

Skolehaverne giver frugt og grøntsager til en bedre fodring af eleverne. Vitaminer og mineraler i frugt og grøntsager er afgørende for helbredet.

Dens forbrug hjælper med at forhindre sygdomme som kræft, diabetes og fedme. Det hjælper også fiksering i kroppen af ​​næringsstoffer fra andre fødevarer, letter fordøjelseskanalen og reducerer blodkolesterolniveauet.

En sund diæt hjælper optimal intellektuel udvikling for korrekt læring og vækst.

De nyder udviklingen af ​​børn

Vigtigheden af ​​skolehaver er også manifesteret i sit bidrag til den integrerede udvikling af studerende.

Specialisterne har identificeret tre områder af børns udvikling, der gavner: positiv forudsætning for at lære, modstandsdygtighed over for ændringer og ansvar for overdragne opgaver.

Desuden har de børn, der er involveret i disse aktiviteter, vist sig at være mere aktive og mere i stand til at tænke selvstændigt.

De udviser også større præsentation, kommunikation og teamwork færdigheder. Det er vigtigt at nævne, at en sund og aktiv livsstil er et meget vigtigt læringsredskab.

Indarbejd hele samfundet i læringsprocessen

Skolehaver konsoliderer bånd mellem skolebørn, forældre, lærere og generelt hele uddannelsessamfundet. Fælles mål giver mulighed for en sum af indsatsen. På den måde hjælper enkle opgaver med støtte til havearbejde fællesskabsmålene.

På den anden side kan komplementære aktiviteter - som f.eks. Fotos, kalender med havearbejde, særlige begivenheder - forbedre uddannelsesmiljøet.

Hjælp skolebørnens sociale og følelsesmæssige helbred

Et bevis på betydningen af ​​skolehaver er deres resultater. Undersøgelser viser, at et stort antal studerende føler sig rolig, sikker, glad og afslappet i skolehaven.

De har også vist, at børn, der arbejder i frugtplantager, er mere tilbøjelige til at acceptere andre mennesker end dem.

Selv en undersøgelse, der omfattede tredje, fjerde og femte klasse studerende viste, at elever, der deltager i frugtplantager, øger selvforståelse, interpersonelle færdigheder og samarbejdsevner.

Bidrage til at reducere vandalisme og kriminalitet

Videnskabelige undersøgelser viser, at kriminaliteten falder i kvarterer, da mængden af ​​grønt rum øges.

Det er blevet observeret, at vegetationen lindrer mental træthed, en af ​​forløberne for voldelig adfærd. Mange specialister anerkender samfundets havearbejde som en effektiv kriminalitetsforebyggelsesstrategi i samfundet.

referencer

  1. FAO. (2006, 30 september). Skolehaver. Hentet den 31. december 2017, fra fao.org.
  2. Verdenssundhedsorganisationen. (s / f). Fremme af det globale forbrug af frugt og grøntsager. Hentet den 30. december 2017, fra who.int.
  3. Royal Horticultural Society. (s / f). Havearbejde i skoler. Et vigtigt værktøj til børns læring. Hentet den 30. december 2017, fra growingschools.org.uk.
  4. Denver Urban Gardens. (s / f). Fordele ved skolebaserede fællesskabshave. Hentet den 31. december 2017, fra slowfoodusa.org
  5. Grønt hjerte Uddannelse. (s / f). Værdien af ​​skolehaverne. Hentet den 31. december 2017, fra greenhearted.org.
  6. Havebrugsmaterialer. (s / f). Flere fordele ved Fællesskabets Havearbejde. Hentet den 31. december 2017, fra gardeningmatters.org.