Del:
De 10 karakteristika af de vigtigste monografier
Blandt devigtigste monografiernes egenskaber er dets orientering til forskning, dens variabel varighed og dets forskellige emne.
En monografi, der undertiden hedder en akademisk afhandling, er et ekstremt detaljeret essay eller bog, der dækker et meget specifikt eller begrænset emne. Generelt præsenterer publikationen nye oplysninger, der fremmer forfatterens karriere og område. Generelt følger et forudsigeligt mønster med hensyn til det indhold, der er omfattet.
Monografierne er normalt lavet af en enkelt forfatter, men en anden forfatter kan samarbejde om nødvendigt. Gennemgang, forsvar og præsentation er normalt en del af monografiens publikationsproces, og selve dokumentet er normalt kort.
De data, der indgår i en monografi, er altid beregnet til at uddanne andre på en eller anden måde og bør ideelt set også øge forfatterens felt som grundlag for fremtidig forskning. Derfor skal de mennesker, der skriver disse dokumenter, bidrage med noget nyt med deres arbejde.
I lyset af hovedformålet med akademiske afhandlinger producerer fagfolk typisk dem som et middel til at demonstrere deres erfaring, få troværdighed og som følge heraf gå videre til højere stillinger. Mange fagområder kræver offentliggørelse af disse tekster, før en forfatter kan opnå en grad.
Generelt, jo mere en forfatter udgiver, jo mere respekteret bliver det, men i nogle tilfælde kan en enkelt essay eller bog være så indflydelsesrig, at forfatteren altid er kendt for det arbejde, uanset yderligere publikationer.
Monografiernes hovedkarakteristika
1- Nøgleindhold
Monografier har generelt de samme grundelementer, uanset de emner, der er omfattet.
De identificerer som regel et formål for undersøgelsen, og hovedspørgsmålet, som forfatteren forsøger at svare på, samt de resultater, som forfatteren forventer af hans eller hendes forskning. Det sidste element er kilder eller referencer.
Selvom de fleste akademiske afhandlinger omfatter disse elementer, kan forfatteren præsentere dem på en lidt anderledes måde. Afhængigt af dit felt, eller du skal måske tilføje eller udelade sektioner.
2- De er normalt skrevet af en enkelt forfatter
Det meste af tiden er det kun en forfatter, der står bag en monografi, selvom to lærde kan samarbejde, hvis de har gennemført forskningen sammen.
I tilfælde hvor mere end en person skriver værket, anses forfatteren, hvis navn først forekommer, som hovedforfatter eller leder af forskningen.
Jo mere kompleks en undersøgelse er, eller jo længere tid det tager at gøre det, desto mere sandsynligt er det, at essayet eller bogen vil vare længere og bruge flere forfattere.
Samarbejde giver yderligere viden og ideer til et projekt, men kan gøre arbejdet lettere og kan forårsage konflikter, hvis forfatterne ikke er enige med det der siges..
3- Dens varighed er variabel
Korte monografier ligner lange essays, selv om de generelt er længere end artikler, fordi de skal gå ind i flere detaljer.
De lange publikationer har længden af bøgerne. En forfatter kan tage flere uger eller måneder at skrive en kort monografi, men en lang version kan tage et år eller mere at blive skrevet.
4- De skal gennemgå en anmeldelse
Næsten alle akademiske dokumenter går igennem en gennemgangstid. Kolleger på forfatterens felt undersøger arbejdet for at finde fejl som metodologiske mangler og grundlæggende strukturelle fejl.
Forfatteren må muligvis gennemgå i vid udstrækning baseret på resultaterne af revisionen, hvilket undertiden betyder at gøre yderligere forskning.
Nogle gange vil du få en endelig gennemgang af dokumentet i forsvarsform, især når teksten er relateret til erhvervelsen af en titel. Forfatteren vil typisk præsentere den endelige version på konferencer eller andre arrangementer, der er relevante for hans felt.
5- Offentliggørelse i små printkørsler
Forfattere tilbydes normalt en publikation for monografier. Meget sjældent vil det være af interesse for et større samfund, så der skal foretages en lidt større udskrivning for at imødekomme efterspørgslen.
Da udskrivningerne er meget små, kan det efter mange års udgivelse være svært at få en kopi.
Når et af disse værker har form af et essay, udgives det som regel i en akademisk tidsskrift. Universiteter eller småbutikker håndterer ofte bogversioner, men øgede publikationsomkostninger kan gøre det upraktisk at offentliggøre bøger med begrænsede kopier og potentielle interesser.
Der er en løbende debat om monografiens fremtid, selv om et stigende antal teknologier ses af mange forskere som en potentiel løsning.
Offentliggørelsen af en traktat på internettet kan gøre den mere tilgængelig, og elektroniske publikationer er ofte meget billigere at producere end de trykte.
6- De er fordelt inden for forskning
Monografierne går normalt til forskningsbibliotekerne, når de er offentliggjort. De går også til akademiske afdelinger i universiteter og virksomheder, der er tæt knyttet til forskning.
Et arbejde på anatomi kan for eksempel være nyttigt for både en biologisk afdeling og et hospital.
7- Monografiens struktur
Generelt er strukturen af en monografi opdelt i indeks, introduktion, krop, lukning, bibliografi og noter.
Med indeks henviser vi til organisationen af de oplysninger, der er tilgængelige for arbejdet. Hvordan disse oplysninger skematiseres, afspejles i begyndelsen af alle monografier.
Introduktionen er den måde, hvorpå emnet, der skal behandles, behandles tidligere. Referencerammen bliver detaljeret, så læseren kan forstå monografens emne.
Forskningsenheden er selve forskningen, eller med andre ord den betydelige udvikling af forskning. I dette segment, den længste i bogen, vil forskeren forklare udviklingen af det emne, han skal adressere.
Afslutningen er den sidste del, hvor forfatteren vil give konklusioner, som han opnåede under hans forskningsarbejde. I dette segment skal forfatteren være koncis og klar nok, så resultaterne af hans arbejde udsættes på bedst mulig måde.
Efter lukningen findes de hårde data, det vil sige bibliografien og noterne. Bibliografien er den systematiske tilrettelæggelse af de kilder, der blev hørt. Noterne er afklaringer svarende til parenteser, der er placeret nederst på siden eller ved slutningen af det færdige arbejde.
Ud over dette er betydningen af en monografi i dens introduktion, udvikling og lukning.
8- Diverse tema
Antallet af emner, der skal behandles i en monografi, er ikke defineret på forhånd. Det vil sige, at emnet ikke har nogen begrænsninger.
Det kan beskæftige sig med hårdvidenskabelige emner eller relaterede til samfundsvidenskaberne samt emner af generalkultur og endda specifikke erfaringer, så længe der er et kritisk aspekt, og informationen er organiseret som beskrevet ovenfor..
9 - De er opdelt i typer efter temaet
Generelt er der tre typer monografier, der er klassificeret efter emnet.
På den ene side har vi samlingsmonografierne, som er dybe værker på monografier eller bøger, der allerede er skrevet om emnet. Det er med andre ord en læsning med en kritisk biobliografisk ånd, der allerede er tilgængelig.
Den anden type monografi er måske den mest kendte, forskningsen. Grundlæggende er forskningsmonografien en original undersøgelse af et emne og sigter dels på at gennemgå det, der allerede er kendt, og derudover generere nye synspunkter baseret på det, der er analyseret.
På den anden side er der monografiske værker, der er baseret på analyse af oplevelser. Disse monografier er baseret på erfaringerne fra forfatteren eller tredjepart, som er organiseret til at drage konklusioner og derefter foretage sammenligninger. Analysen skal som altid være kritisk.
10 - De skal respektere forskningsfaserne
For dem, der foretager en monografi for første gang, er det yderst vigtigt, at de tager højde for og bruger faser af undersøgelsen til deres fordel. Generelt er disse faser eller faser relateret til organisationens processer for de opnåede oplysninger.
Det første, der skal gøres, er at vælge et emne at undersøge, det grundlæggende grundlag for alle monografier. Uden et specifikt og godt skåret problem vil arbejdet mislykkes. På den anden side, hvis vores emne er godt skåret og interessant, er halvdelen af arbejdet allerede færdig.
Det andet trin er gennemgangen af kilderne og bibliografien. I denne fase, lige så vigtig som den foregående, vælger vi det materiale, som vi vil arbejde med.
For at lave en analogi er det det samme som når en tømrer skal vælge det materiale han vil lave, for eksempel en stol. Hvis basismaterialet er defekt, vil stolen ikke holde en persons vægt og vil afvæbne.
Næste fase er udviklingen af en arbejdsplan, også kaldet ordningen, der ville blive det lys, der vil lede forskeren under skrivningen. Præcis, så kommer udviklingen af planen, skrivningen og korrektionen.
referencer
- STEG TIL UDVIKLING TIL MONOGRAF (s.f.). Hentet fra cmaa.org.
- Er det en artikel? Er det en bog? Nej, det er ... (2012). Hentet fra researchinformation.info.
- Penny Swanson. Hvad er en monografi? (2015). Hentet fra lib.sfu.ca.
- Monografien (s.f). Hentet fra monografias.com.