De 6 vigtigste oplysninger registreringsteknikker

den informationsoptagelsesteknikker lette processen med at indsamle og behandle oplysninger om forskellige emner systematisk.

På denne måde kan du få en bedre forståelse af forskningen for at hjælpe processen med at analysere den. De anvendte metoder varierer afhængigt af disciplinen, men disse teknikker er vigtige forskningselementer inden for samfundsvidenskab, fysik, humaniora og erhvervslivet..

Mens metoderne ændres i overensstemmelse med marken, lægges vægt på at sikre, at samlingen er ærlig og sand, forbliver. Målet for alle informationsregistre er at indsamle bevis eller kvalitetsoplysninger. På denne måde kan dette indhold overføres i korrekte analyser og kan give svar på de stillede spørgsmål.

Du kan også være interesseret i disse 15 tricks til at studere bedre til eksamen, da succesen på studietiden er tæt forbundet med teknikker til registrering af informationen.

De 6 vigtigste informationsoptagelsesteknikker

1-læsning

Læsning er en kompleks kognitiv proces, hvor symboler dekodes for at opbygge eller udlede en mening. Det er en måde at dele information og ideer på, derfor er det en form for kommunikation.

Læseforståelse er evnen til at læse en tekst, behandle den og forstå dens betydning. Både læsning og læsning er komplekse interaktioner, da de påvirkes af læsernes forudgående viden, erfaringer, holdninger og sprogopfattelse. De afhænger også af kreativitet og kritisk analyse.

Da det er en ret kompleks kognitiv proces, er der brug for gode strategier for at kunne gøre det korrekt. Eksperter påpeger, at der stadig er meget forskning på dette område.

Der er tegn på, at der er et direkte forhold mellem læseevne og læseforståelse. Men der er stadig en debat om, hvorvidt de er forskellige processer eller synonymer.

2- Understreget

Underlining består i at placere vandrette linjer under de fragmenter eller ord, som du vil fremhæve i en tekst. Ved nogle lejligheder kan understregningen bestå i at bruge en anden baggrundsfarve i stedet for linjer.

Først skal du læse teksten omhyggeligt for at forstå, hvad det drejer sig om. Så skal du læse en anden gang, denne gang understreger, hvad du føler er vigtigt, eller hvad der skal fremhæves. Normalt skal understregningen have betydning af sig selv, så det fremhævede område skal være ensartet.

Understreget hjælper med at forstå ideerne eller de vigtigste ting i teksten. Desuden forstås ideen bedre ved at understrege forskellen og betydningen af ​​indholdets primære og sekundære ideer er udtænkt.

3- tager notater

Notering er beregnet til at hjælpe med at huske information. Der er mange metoder til at gøre det; Teknikken vil afhænge af det projekt, der udføres. Uanset hvilken metode der anvendes, er organisationen nøglen, når man tager notater.

Den generelle idé er, at noterne ikke skal være meget lange; de skal have nok søgeord til at huske indholdet med det samme.

Normalt ændres stilen ved at tage noter, afhængigt af hvilken brug de vil have senere og publikum, de vil præsentere, forudsat at dette er tilfældet. Noterne er meget variable, fordi de vil afhænge af den person, der skriver dem, formålet og publikum, som informationen vil blive rettet mod..

Når du tager noter, skal du kun skrive ned de ting, der betyder noget. Indholdet bør også holdes enkelt. Normalt skriver hver person de noter, de vil bruge, da de fungerer bedst, når de er skrevet i hinandens ord.

Derudover kan du oprette et symbolsystem til hurtigt at organisere oplysningerne. Du kan også oprette et indeks og en bibliografi. Ideen er, at noterne nemt kan scannes for de oplysninger, der er nødvendige. I øjeblikket kan noter oprettes i blyant og papir eller digitalt.

4- opsummering

Et resumé er en kort rekapitulation af en undersøgelse, afhandling, procedure eller analyse på et givet emne. De er vant til at vide, hvad et bestemt job handler om, uden at skulle læse det helt. Af den grund placeres de i begyndelsen af ​​et akademisk eller manuskriptarbejde. De bruges både i det videnskabelige område og i humaniora

På nogle akademiske områder, især litterære, kan sammendraget være en separat undersøgelse, der kommunikerer komplekse undersøgelser. Et resumé kan have de vigtigste resultater og konklusioner i den; Metoden, drøftelsen af ​​resultater og konklusioner bør findes i den fulde tekst.

Et godt resumé bør omfatte forskningsområdet, de anvendte metoder, resultaterne og de vigtigste konklusioner. Hvis vi taler om en litterær tekst, skal en kortfattet synopsis af teksten medtages. Normalt skal et resumé være mindre end en side; 100 eller 500 ord er hvad der kræves.

Resuméerne kan være informative, de forklarer undersøgelsens formål, metode og resultater; eller beskrivende, som giver en beskrivelse af emnet arbejde uden at uddybe indholdet.

5- Konceptkort

Konceptkort er grafiske værktøjer, der hjælper med at organisere og repræsentere viden. De indeholder normalt begreber, ideer eller information omgivet af cirkler eller kasser. Forholdet mellem begreberne er angivet gennem linjer, der forener dem.

Dette værktøj bruges til at udvikle logisk tænkning og studiekompetencer. Det hjælper med at afsløre forbindelserne mellem forskellige begreber og hjælper folk med at forstå, hvordan individuelle ideer udgør et bredere koncept.

6- skemaer

De er grafiske fremstillinger af understreget. Ordningerne omfatter tekstens hovedideer samt de sekundære ideer af det samme og nogle yderligere detaljer. Ligesom understregningen og resuméet tillader de dig at vide, hvad en tekst handler om, uden at skulle læse den i sin helhed.

For at lave en ordning skal du først læse og forstå teksten. På den måde kan indholdets begreber og ideer uddrages. Ordningerne omfatter søgeord eller meget korte koncepter. De ligner optagelsen af ​​noter, fordi de skal gøres i samme ord og sprog for den der uddyber dem.

Diagrammerne af ordningerne går fra det generelle til det specifikke. Dette betyder, at først hovedidén uddybes og derefter tilføje yderligere begreber eller detaljer, der hjælper med at forstå ideen eller relatere til den.

Der er mange typer af ordninger. De mest almindelige er ordningerne med nøgler, de af træ, tallene og bogstavernes bogstaver.

referencer

1. Elements of Technical Writing (1993) Macmillan Publishers. New York, USA. Gendannet fra booksource.com.
2. Tilbage til Basics: Perfect Your Note-Taking Techniques (2013) Gendannet fra lifehacker.com
3. Læsning som poaching. Udøvelsen af ​​hverdagen. (1984) Berkeley, University of California. Hentet fra berkeley.edu.
4. Hvad er forståelse for læsning? Læse regneark, stavning, grammatik, forståelse. (2008) lektionsplan. Hentet fra k12reading.com.
5. (2008) 2. udgave. Tusinde Oaks. Genoprettet fra sagepub.com.
6. Hvad er en ordning? Uddannelse. Hentet fra monographs.com.
7. Dataopsamling og analyser. Gendannet fra booksource.com.
8. Forskningsteknikker inden for Human Engineering. New Jersey, USA. Prentice Hall. Gendannet fra booksource.com.
9. Teorien bag begrebet kort og hvordan man ... Cmap-IHMC. Hentet fra cmap.ihmc.us.