De 9 mest brugte typer af grafiske arrangører

den typer af grafiske arrangører vigtigere er konceptuelle kort, sammenligningstabeller, diagrammer, synoptiske tabeller, idearkort, tidslinjer og organisationsdiagrammer.

den grafiske arrangører de er uddannelsesmæssige værktøjer, der oftest bruges til at indsamle viden om et bestemt emne. Det kan defineres som den visuelle organisering af visse oplysninger og dermed give større betydning til begreber eller ideer i specifikke.

Generelt bruges denne type teknikker og værktøjer på uddannelsesniveau som en måde at dykke ind i et emne og takket være opbevaring af oplysninger, så skriv det eller organisere det på en bestemt måde. Alt denne proces resulterer i, at viden bliver endnu mere forankret.

Det anbefales at bruge grafiske arrangører - specielt - til udstillinger, papirer eller værker, der kræver en vis visuel repræsentation. Ud over at hjælpe og lede den person, der taler om emnet, letter det forståelsen af ​​indholdet for lytterne.

Der er flere repræsentationer af grafiske arrangører, der afhænger af deres hensigt, kan tage en anden form og vælges, afhængigt også af de oplysninger, der ønskes at repræsentere.

For det meste er grafiske arrangører brugt til at kontrast eller sammenligne oplysninger mellem et koncept og et andet. Imidlertid er grafiske arrangører også populære, der tillader og tilskynder til brug af søgeord, resuméet og identificere de vigtigste begreber eller ideer i det emne, der studeres..

Det skal bemærkes, at den person, der stiller den grafiske arrangør, skal have en mere eller mindre omfattende viden om emnet at være repræsenteret. Du kan ikke behandle eller organisere viden, du ikke har.

De mest almindelige grafiske arrangører er konceptuelle kort, sammenligningstabeller, diagrammer, synoptiske tabeller, idearkort, tidslinjer, Venn diagrammer, flowdiagrammer og webs, blandt andre..

Der er nogle andre grafiske arrangører, men de ovennævnte er de mest anvendte og dem i denne artikel, vil vi fokusere på at forklare.

Hovedtyper af grafiske arrangører

1- Konceptkort

Konceptkort er en type grafisk arrangør, der gør det muligt at etablere et forhold mellem de forskellige hovedkoncepter, der har et tema.

Det starter fra de bredeste oplysninger og lidt efter lidt bliver ideerne mere specifikke. Denne grafiske arrangør giver mulighed for at kende og forstå forholdet mellem begreber mellem det samme emne.

I de konceptuelle kort skal du bruge stikkene og præpositionerne, fordi når du læser dem, er det hvad der vil give sammenhæng til emnet og give læseren mulighed for at forstå perfekt, hvad der er skrevet. Det er vigtigt at forstå, at det læses fra top til bund eller med uret.

2- Sammenligningstabeller

Dette er en af ​​de mest brugte grafiske arrangører, og dens hovedfunktion er at muliggøre identifikation af forskelle og ligheder mellem to forskellige temaer.

Den mest almindelige er realiseringen af ​​en slags bord, hvor de karakteristika og emner, hvormed konceptet skal evalueres, vælges, så beskrives og forlænges det lidt mere. Det beskrivende niveau, der anvendes til hvert koncept, skal være ens.

3- skemaer

Ordningen tjener nemt at lave et visuelt sammendrag om et emne. Det er skrevet og peger på den logiske rækkefølge af begreberne, og det er også lettere at forstå forholdet mellem hver af dem.

Hoved- og sekundære ideer er identificeret. Denne type grafisk arrangør læses fra venstre side.

4- Synoptiske tabeller

Synoptiske tabeller er lavet med den ene hensigt at organisere information om noget indhold på en hierarkisk måde. Generelt opnås dette resultat ved brug af tabeller eller nøgler.

Takket være dette kan læseren eller observatøren få en klar ide om, hvordan emnet er organiseret, samt ved første øjekast at vide, hvilke hovedelementer der udgør og komponerer det argument.

Tillader genkendelse af det eksisterende forhold mellem forskellige forestillinger.

5- Kort over ideer

Dette værktøj er en af ​​de mest almindelige og nyttige for de mennesker, der bevarer informationen bedre ved visualisering og grafisk fremstilling af begreberne.

I modsætning til andre grafiske arrangører har de her optagne informationer ikke nogen form for hierarkisk orden, og blot de vigtigste ideer er etableret.

Det er almindeligt at bruge ressourcer som fotografier, farver, symboler til at forbinde konceptet med et billede og huske på en bedre måde..

Kort af ideer kaldes også mentale kort og kan bruges til planlægning, analyse af problemer eller eksponering af visse oplysninger.

6- Timelines

Denne grafiske arrangør tillader blot visualisering og bestilling af forskellige begivenheder, hvilket giver større klarhed og forståelse af tiden der er gået mellem dem.

Når du laver en tidslinje, skal det være klart, hvad er de begivenheder, du ønsker at dato, og de datoer, hvor de opstod. Denne repræsentation udføres kronologisk. Tidslinjerne er nyttige, især i historiske problemer.

7- Venn diagrammer

Selvom det er et værktøj, der anvendes i matematiske emner, kan det gøres uden for denne gren.

I diagrammerne af Venn anvendes flere cirkler (de kan være kvadrater, rektangler eller en hvilken som helst geometrisk form), og hver af dem repræsenterer nogle kategorier, der mellem dem kan de (eller ej) dele egenskaber i almindelighed.

Denne grafiske arrangør tjener til at identificere ligheder og forskelle mellem forskellige ideer.

8- organigrammer

Hovedbrugen af ​​organisationsdiagrammer gør det i virksomheder eller virksomheder at betegne et hierarkisk forhold mellem flere personer. På denne måde har vi bedre kontrol og visualisering af hver afdeling, funktion og personale, der arbejder i institutionen.

I en anden forstand kan organisationskortene også bruges til at hjælpe med at planlægge enhver aktivitet og identificere de processer eller aktiviteter, som vil blive udført af hver deltager i projektet..

9-Spider webs

Spindelvæv er en mindre kendt type grafisk arrangør, men dette tjener til at udtrykke forholdet mellem visse oplysninger eller tekst og dens tilhørende kategorier.

Personer, der bruger internettet, fortolker som regel på en bedre måde hvad er de mest relevante eller vigtige oplysninger af hele emnet, lærer at identificere og skelne mellem hver ide.

referencer

1. Alvermann, D. E. (1981). Den kompenserende virkning af grafiske arrangører på beskrivende tekst. Journal of Educational Research, 75 (1), 44-48. Hentet fra: tandfonline.com
2. DiCecco, V. M., & Gleason, M. M. (2002). Brug af grafiske arrangører til at opnå relationsk viden fra udstillet tekst. Journal of Learning Disabilities, 35 (4), 306-320. Hentet fra: journals.sagepub.com
3. Fuentes-Monsalves, L. (2006). Grafiske arrangører: Et forsøg på vurdering som en forståelsesstrategi hos universitetsstuderende. Hentet fra: dspace.unav.es
4. Hall, T. & Strangman, N. (2002). Grafiske arrangører. Wakefield, MA: National Center for Adgang til General Curriculum. Hentet marts 20, 2009. Hentet fra: northernhighlands.org
5. Kim, A.H., Vaughn, S., Wanzek, J., & Wei, S. (2004). Grafiske arrangører og deres indvirkning på forståelsen af ​​elever med LD: En syntese af forskning. Journal of Learning Disabilities, 37 (2), 105-118. Hentet fra: journals.sagepub.com
6. López, M., Ponce, H., Labra, J., & Jara, H. (2008). Interaktive grafiske arrangører: Tilføjelse til PowerPoint. Nye ideer i uddannelsescomputing, 4, 102-110. Hentet fra: tise.cl
7. Robinson, D. H., & Kiewra, K. A. (1995). Visuelle argumenter: Grafiske arrangører er bedre end konturer til forbedring af læring fra tekst. Journal of Education Psychology, 87 (3), 455. Hentet fra: psycnet.apa.org.