Hvad er et konstrueret svar? (Med eksempler)



den konstrueret respons Det er en type svar, der består i at besvare et bestemt spørgsmål, men på en begrundet måde, ikke gentagne eller gemte.

Dette svar gives til en bestemt slags spørgsmål, der generelt kaldes udvikling eller konstrueret respons. Den er skrevet ved hjælp af respondentens egne ord, baseret på information, der er indhentet fra mindst to eller flere forskellige kilder.

Hovedformålet med det konstruerede svar er at give den person, der uddyber den større frihed til at etablere og strukturere et svar på et bestemt spørgsmål..

Det betragtes også som den mest acceptable måde at vurdere en persons skriftlige evne til.

Ved udarbejdelse af et konstrueret svar skal personen anvende den viden, der er erhvervet i deres uddannelsesmæssige, faglige eller erhvervserfaring, for at analysere, drage konklusioner, sammenligne resultater, lave grafer og genkende lignende situationer.

I uddannelsesmiljøet er de konstruerede svar, der stammer fra et spørgsmål om udvikling eller spørgsmål om konstrueret svar, uddybet fra et spørgsmål, der i første omgang tvinger til en skriveaktivitet.

De konstruerede svar indebærer en beskrivende og præcis udvikling, hvor informationer, fortællinger eller begrundelsen for et synspunkt baseret på erhvervet viden udsættes, ikke på en personlig mening.

klassifikation

Konstruerede svar kan klassificeres ved hjælp af kvantitative kriterier og kvalitative kriterier.

1- Kvantitative kriterier

Ifølge dette kriterium kan de konstruerede svar være af to typer:

- Kort svar eller "lukket".

- Langt svar eller "åben".

Denne klassifikation er direkte relateret til mængden og kompleksiteten af ​​de oplysninger, der er nødvendige af den person, der stiller spørgsmålet.

eksempler

Hvis en eksamen eller en skriftlig prøve er taget som eksempel til en studerende, har svarene konstrueret kort eller lukket, et specifikt rum, der skal besvares.

I tilfælde af det lange eller åbne konstruerede svar får respondenten større frihed til at udvide sit svar.

2- Kvalitative kriterier

Afhængigt af arten eller kvaliteten af ​​de ønskede oplysninger kan der oprettes to kategorier for de konstruerede svar:

- konvergerende

De konvergerede konstruerede svar er dem, der sigter mod at opnå meget præcise oplysninger, klart definerede og med få ord.

- divergent

Divergerende konstruerede svar kaldes dem, der kræver større viden fra dem, der svarer dem, fordi de tvinger dem til at beslutte og vælge mellem deres viden, erfaringer og teknikker alt det, som efter deres mening giver et bedre svar.

eksempler

Et eksempel på et konvergeret konstrueret svar kunne være det, der blev opnået fra et spørgsmål som følgende: påvirker drivhusgasser atmosfærens ozonlag eller ej??

Svaret på dette spørgsmål kan være så kort og præcis som bare at sige "ja".

Hvad angår et eksempel på divergerende konstrueret respons, kan det være svaret på følgende spørgsmål: hvordan påvirker drivhusgasser atmosfærens ozonlag?

I dette eksempel indebærer svaret en mere uddybet forklaring, der indebærer anvendelse af argumenter eller lært viden opnået fra formel videnskabelig forskning og offentliggjort for almen viden.

referencer

  1. udla.cl. (2015). Uddrag fra UDLA Educational Evaluation Guide (51-53), Sheet Nº 14 "Udviklingsspørgsmål". Genoprettet fra utla.cl
  2. Papas, P. (ingen dato). Website oversættelse "Undervisning med dokumenter. Konstrueret svar ". Gendannet fra edteck.com
  3. dpi.wi.gov. (Januar 2005). Wisconsin Student Assessment System. Kriterium-refereret testramme for matematik i Grades 3 til 8 og 10. Hentet fra dpi.wi.gov
  4. Lowe, C. - Oversættelse af Illana A, P .. (Udateret). Artikel "Lær tredje-årige studerende til at svare på konstruerede svarspørgsmål". Genoprettet fra ehowenespanol.com
  5. Ramirez Q., K. (juli 2006). Uddrag fra prologuen til manualen "Kvalifikationsprotokol Reagenser bygget svar Spansk: Skriftligt udtryk Excale 03". National Institute for Evaluation of Education (INEE), Mexico. Gendannet fra inee.edu.mx