Del:
Hvilke oplysninger kan du give et billede?
Et fotografi kan give information om folket og deres humør, stederne, tiden, elementerne i sammensætningen, vejret og lige oplysninger fra fotografen selv.
Fotografier har stor magt til at formidle information. Den måde, de læses på, spiller en afgørende rolle i den information, vi modtager, fordi enhver fejlfortolkning kan føre til en fejl i kommunikationsprocessen.
At læse oplysningerne på et fotografi repræsenterer en udfordring for læseren, hvem skal bruge en kode af spørgsmål til at afkode, evaluere og reagere på det.
Et fotografi består altid af en række elementer, hvorfra informationen kommer frem. Disse elementer omfatter sammensætning, timing, kontekst og fokuspunkt og påvirkes direkte af fotografen.
Indhold af et billede
Når et fotografi bruges til at sende en besked, som i massemedier og webindhold, skal indholdet analyseres kritisk, og fotografens hensigt skal klart defineres..
Det er meget vigtigt at tænke og være opmærksom på alle aspekter af billedet, da det bliver det fotografen taler om.
Oplysningerne på et fotografi skal være omhyggeligt detaljerede og kan afsløres ved at spørge hvordan, hvornår, hvor, hvad og hvorfor et foto blev taget.
Det er det sidste spørgsmål, "hvorfor", det er grundlæggende at kunne læse de oplysninger, et fotografi kan give. På denne måde skal læseren spørge sig selv om følgende:
- Hvorfor valgte fotografen disse elementer? og hvad der ikke ses på billedet?
- Hvorfor lægger fotografen vægt på nogle elementer og ikke andre? Hvad er fotografens fokus? Er det et menneske, en eller flere objekter?
- Hvorfor tog fotografen billedet på det tidspunkt? Hvad der skete før eller efter at tage billedet?
- Hvorfor blev det taget fra denne vinkel? Hvordan ville du se scenen, hvis fotografiet var taget fra en anden vinkel?
Fotografens beslutning
Når alle de vigtige spørgsmål er bedt om at afsløre oplysningerne på et fotografi, skal læseren sætte sig op på scenen som om han var fotografen. På denne måde kan du forstå alle de beslutninger, der blev truffet om hvordan, hvornår og hvor du skal tage billedet.
Således er den eneste måde at læse informationerne på et fotografi ved at overveje de mulige beslutninger fotografen lavede, når den blev lavet.
På en mere teknisk måde skal vi forstå sammensætningen, øjeblikket, konteksten og fokuspunktet på billedet. Disse er de grundlæggende elementer, der taler tydeligere på et fotografi.
Sammensætningen
Et fotografi giver information om sammensætningen. Fotografen skal bestemme, hvor man skal stå, hvor man skal flytte kameraet, om han zoomer eller ej i scenen.
På denne måde indeholder sammensætningen alle de elementer, der er indeholdt i et fotografi.
Sammensætningen afhænger af fotografens beslutning om at ramme visse elementer på andre. På denne måde, hvis fotografen beslutter at klippe et billede, vil det helt ændre sammensætningen, da brændpunktselementerne vil ændre sig og meddelelsen vil være anderledes.
Øjeblikket
Et fotografi kan også give information om, hvornår det blev taget. Dette øjeblik er defineret af hvad der skete før og kan ske efter.
Fotografiet fortæller os, hvorfor fotografen besluttede at tage det på det tidspunkt og ikke før eller efter.
I tilfælde af en fotosprængning vælger fotografen en, der overfører det, han ønsker. På denne måde kan du sende information om det afgørende øjeblik og større storhed.
Cartier Bresson erklærede i 1994, at hans passion ikke var fotografering, det var i stand til at fange i en brøkdel af et sekund følelser af en person og skønheden indeholdt i den følelse.
Konteksten
Konteksten af et fotografi kan være en omstændighed eller en bevidst beslutning. Generelt stiller fotografer af nyhedshændelser fotografier af de nyheder, de dækker, de får den sammenhæng, hvor de skal tage fotografiet.
Imidlertid planlægger nogle fotografer i hvilken sammenhæng de vil tage billedet og forberede fotograferingen på et bestemt sted.
I alle tilfælde kan beslutningen om, hvor fokuspunktet er placeret, give en indikation eller en følelse af den sammenhæng, hvor fotografiet tages..
Fokuspunktet
Fokuspunktet på et fotografi er det punkt, hvor læserens opmærksomhed er rettet. Det er det punkt, der giver den største mængde information og hovedpersonen i billedet.
I nogle tilfælde kan læsernes øje tiltrækkes af fotografering, når man bruger et spil af lys og dybdeskarphed på forskellige steder af fotografiet.
Fotografen skal vælge brændpunktet og markere det ikke kun ved at fokusere det, men ved at bruge andre teknikker. Hvis du f.eks. Justerer lukkertiden for kun at fokusere ét element, fremhæves billedets brændpunkt.
Læsning af oplysningerne
Ligesom fotografen træffer beslutninger om de oplysninger, der er indeholdt på fotografiet, træffer læseren beslutninger om, hvordan man læser disse oplysninger.
Læseren vil altid have mulighed for at bestemme, hvordan han vil læse kompositionen, øjeblikket, konteksten og fokuspunktet indeholdt i et fotografi.
På mange fotografier er informationen om sammensætningen, øjeblikket og konteksten bevidst gjort eksplicit af fotografen. Der er visuelle "spor", der kan fortælle læseren, hvem folket på fotografiet er, hvad de laver, og når det var det præcise øjeblik, hvor billedet blev taget.
I andre tilfælde er al information implicit på fotografiet og kommunikerer ikke klart fotografens vilje. På denne måde overlades læseren til at aflede, hvad der er indeholdt i fotografiet fra spørgsmål og antagelser om tid, kontekst og formål med fotografiet.
referencer
- Clarke, G. (1997). Hvordan læser vi et billede. I G. Clarke, Fotografiet (side 27 - 39). Oxford: Oxford University Press.
- Harvey, M. (23. september 2010). Søger Michigan. Hentet fra "Reading" til Fotografering: seekingmichigan.org.
- Jeffrey, I. (2009). Sådan læses et billede: Lektioner fra masterfotografer. Harry N. Abrams.
- (2017). Nuovo. Hentet fra grundlæggende strategier i læsning af billeder: nuovo.com
- Oosterhoff, D. (10. december 2015). Envatotuts+. Hentet fra Sådan læses et billede: photography.tutsplus.com.
- Salkeld, R. (2014). Læsning af fotografier: En introduktion til teorien og betydningen af billeder. London - New York: Bloomsburry Publishing.
- THIBAULT, M. & WALBERT, D. (2003). Lær NC. Hentet fra læsning fotografier: learnnc.org.