Hvad er tekst prototyper?

den tekstmæssige prototyper er måderne at organisere og klassificere de forskellige modeller, som en udsteder benytter til at fremstille en besked, enten verbalt eller skriftligt. Hver prototype eller tekstmodel indeholder et specifikt sprog og en stil.

Beskederne er organiseret i forskellige strukturer, som har deres egen karakteristika, som hjælper modtageren til at identificere typen af ​​tekst og udstederens hensigt, hvis det drejer sig om at tælle en begivenhed, beskrive et objekt eller anmode om en tjeneste..

Indtast egenskaberne for tekst prototyper er følgende:

• Eksterne elementer Det refererer til den måde, hvorpå indholdet distribueres. De observeres med et overblik: præsentation af diagrammer, afsnit, sætninger, kort osv..
• Interne elementer Det handler om indhold, der giver mening til teksten: det anvendte sprog, objektivitet, diskursive stilarter mv..

Egenskaber for tekst prototyper

For at meddelelsen skal overføres fuldstændigt og hver ide lukkes, skal paragraferne formuleres sammen med sætningerne, holde et forhold og en ordre. Således at prototyperne overholder egenskaberne af: tilstrækkelighed, samhørighed og sammenhæng.

tilstrækkelighed

Tilpas sproget, så det forstås og fortolkes hensigtsmæssigt.

• Emne: generel, særlig, afsløring eller specialiseret;
• Sprog: kult, vulgært eller samtalende;
• Formålet med meddelelsen: Kommunikere, beskrive, instruere, underholde osv.
• Formalitetsniveau: Formelt, seriøst, uformelt, jocular osv..

sammenhæng

Oprethold et logisk forhold mellem baggrunden for emnet og strukturen.

• Sammenkædning af sætningerne i afsnitene.
• Organisering af information, klare, enkle tekster, med en enhed eller global sans, uden modsætninger.
• Tid: Progressiv og korrelativ udvikling af begivenheder.

samhørighed

• Opretholdelse af en formalitet mellem elementerne i teksten.
• Match ordene i de sætninger, der udgør paragraferne ved hjælp af stik, tegnsætningstegn på passende vis.
• Fremstil en sprogligt slående budskab baseret på ideer udtrykt med mening.

Klassificering af tekstlige prototyper

De er klassificeret i 5 modeller eller prototyper, som er: fortællende, beskrivende, ekspressionstekster, dialoger og argumenter.

Fortællende tekster

Målet er at fortælle eller forholde sig til et faktum, skrevet i prosa.

Er at fortælle en historie eller begivenhed enten ægte eller imaginær, efter en ordre i tid og rum, ved hjælp af substantiver, verbs, med andre ord. De vigtigste elementer, der præsenteres i en fortælling er:

• Fortælleren, hvem er den der fortæller fakta.
• Tegnene er de mennesker, dyr eller ting der griber ind i historien.
• Konteksten: Det er miljøet, hvor historien udfolder sig.
• Tid: Det er det øjeblik, hvor der opstod hændelser.

At præsentere en fortælling begynder med en introduktion, så kommer knuden eller udviklingen, hvor plottet er præsenteret og slutningen eller slutningen, hvor alt er løst i plottet og slutter historien

eksempel: En morgen, da solen kom op, lænede Maria ud af vinduet og observerede, at noget gik i et træ, forlod huset og nærmede sig. Derefter kunne han se nogle fugle, der bevogtede deres rede. Pludselig blæste vinden meget hårdt, og redenen faldt, løb og løb for at stoppe det. Selvom han snuble over en stor sten, var han i stand til at redde de fugle, der lige var blevet født der. ende.

Beskrivende teksters

Formålet er at identificere objekter, mennesker osv. På en subjektiv eller objektiv måde.

Beskriv er at angive egenskaberne hos en person, dyr, ting, følelse, sted, rum, hvad enten det er ægte eller imaginært.

Det er for detaljeret, hvordan det er, hvad er dets egenskaber, kvaliteter, attributter, objektivt eller subjektivt. Nouns, verb og mest adjektiver bruges.

eksempel: Den første dag i klasserne ankom og de lykkelige børn lavede en lang form for at gøre indgangen, sang salmen og gik ordentligt til klasseværelset. Ved at komme ind i læreren hilste de venligt og bad hver elev om at komme frem med sit fulde navn og de ting, han kan lide at gøre.

Dialogen

Formålet er at bogstaveligt gengive en samtale.

Er at repræsentere en udveksling af information mellem to eller flere personer, ved hjælp af bindestreg (-) for at angive hver deltageres tur sammen med hans navn, spørgsmålstegn, udråb for spørgsmål og følelser. Dens formål er at give intonation og følelse af spontan samtale.

eksempel: Arbejderen kom til kontoret og chefen blev lidt irriteret

Chief. Tror du det er timer at ankomme??

Arbejder - Selvfølgelig ikke, undskyld mig, hr!

Boss - Jeg må vække ham eller rabat dagen!

Arbejder - Sikre herre, igen, undskyld mig!

Chief Hvad skete der med ham? Hvorfor ankom han så sent?

Arbejder - Der opstod en uforudsete begivenhed på gaden! En lille dreng, der løb ud af sit hus og forsøgte at krydse gaden alene.

Arbejder - Da jeg så ham, løb jeg op til ham, tog ham op og forhindrede en bil i at ramme ham!

Chief - Hvor skete der??

Arbejder - Jeg har allerede fortalt dig i fronten af ​​dit hus, hr!

Udstillingen

Din hensigt er at forklare et emne objektivt.

Det er at præsentere en undersøgelse, en undersøgelse om et emne, et fænomen, en proces med den hensigt, at modtageren ved, forstår og reflekterer over dens betydning, dens anvendelse for livet mv..

eksempel: I disse øjeblikke, hvor de teknologiske fremskridt på verdensplan ændres på en fremskyndet måde, skal vi tage hensyn til inkorporering af teknologier på uddannelsesområdet. TIC'erne er informations- og kommunikationsteknologier, der har gjort store fremskridt inden for læring og er en stor ressource for at udvikle evner og evner hos studerende på forskellige områder.

Argumentationen

Forsvar et synspunkt eller en ide med grunde.

Det er at overtale modtageren til at bruge komplette oplysninger, der bekræfter sin mening, for at demonstrere, at det er vigtigt og at retfærdiggøre sin vision om noget, der forsøger at overbevise den anden med evidences.

eksempel: Projektet til opførelse af økologisk park er meget vigtigt, både for samfundsudvikling og for integration af unge i gadesituationer. I byen Valencia anvendte de disse strategier og lykkedes at redde næsten 200 unge mennesker, der var i fare for at falde ind i narkotika.

referencer

1. Bassols, M. og Torrent, A. (2012). Tekstuelle modeller teori og praksis. Barcelona, ​​Ediciones Octaedro, S.L..
2. Tekstypologi. Hentet fra: cvc.cervantes.es
3. Kilder R., J. (2013). Prezi: Tekstprototyper og egenskaber. Hentet fra: prezi.com
4. Gómez, M. (2014). Tekstmæssige prototyper Genoprettet fra: prototipos-textuales-ey.blogspot.com
5. Martínez Hernández, M. (2006). Læse og skrive workshop Jeg, en konstruktivistisk tilgang ". Mexico, Pearson Uddannelse
6. Eksempel på tekst prototyper. Hentet fra: ejemplode.com
7. Læse- og skriveværksted I. Hentet fra: dgb.sep.gob.mx.