Del:
Kort historie om psykologi og baggrund
den Psykologihistorie begynder med den skolistiske filosof Rudolf Göckel, der foreslog første brug af ordet "psykologi" i et manuskript, der blev udgivet i 1590.
Otto Casmann, en tysk humanist, lavede også tidligt brug af udtrykket. Blandt hans mange værker inden for filosofi, teologi og naturvidenskab er der en, der indeholder ordet "psykologi" i sin titel: Antropologisk psykologi, trykt i 1594.
Anvendelsen af udtrykket blev ikke populær, før den tyske idealistiske filosof Christian Wolff brugte det i hans Psykologi empirica og psykologia rationalis i 1734. I England ophørte psykologien ikke med at blive betragtet som filosofisk filial frem til midten af det nittende århundrede med William Hamiltons arbejde. Indtil da var det kendt som "sindets filosofi".
De første psykologiske teorier
Men længe før dette spekulerede gamle kulturer allerede om sindets, sjælens og menneskets ånds natur. Disse gamle teorier kan ikke betragtes som psykologi som sådan på grund af den nuværende definition af begrebet, men udgjorde en begyndelse.
I det antikke Egypten indeholder Edwin Smiths papyrus (1550 a.C.) en første beskrivelse af hjernen. Denne papyrus er et bevaret medicinsk dokument, som er en del af en anden meget ældre traktat. I ham blev der spekuleret om hjernens funktioner (selvom det var ude i en medicinsk kontekst).
Andre gamle medicinske dokumenter var fulde af magi at udgyde de dæmoner, de troede at være årsagen til deres sygdomme og andre overtro, men Edwin Smiths papyrus giver retsmidler til mindst halvtreds betingelser, og kun en af dem omfatter fortryllelser.
De gamle græske filosoffer (550 f.Kr.) udviklede en teori udviklet, hvad de kaldte Psuche (ord, som stammer den første del af ordet "psykologi") og andre "psykologiske" vilkår (nous, thumos, Logistikon) . Af dem var de mest indflydelsesrige postater af Platon og Aristoteles.
I Handbook of Discipline of the Dead Sea Scrolls, skrevet på hebraisk (21 a.c.-61 d.C.), er opdelingen af den menneskelige natur i to temperamenter beskrevet.
I Asien havde Kina en stor historie af testadministration som led i sit uddannelsessystem. I det sjette århundrede e.Kr. gennemførte Lin Xie et tidligt psykologisk eksperiment, hvor han bad deltagerne om at tegne en firkant med den ene hånd og samtidig en cirkel med den anden side for at kontrollere sårbarheden for distraktion af mennesker.
I islams gyldne tidsalder (9.-13. Århundrede) havde islamiske lærde en stærk indflydelse fra de græske og indiske filosoffer. I deres skrifter udviklede de udtrykket Nafs (sjælen eller selvet), der bruges til at beskrive den enkelte persons personlighed.
De adresserede også en lang række fakulteter, der omfattede qalb (hjerte), aql (intellekt) og irada (vil). Undersøgelsen af mental sygdom var en specialitet i sig selv, kendt som al-alila al-nafs, hvis omtrentlige oversættelse er "helbredelse eller behandling af ideer / sjæl".
Begyndelsen af den vestlige psykologi: René Descartes
Den tidlige vestlige psykologi blev set som sjælens undersøgelse i begrebet kristen betydning. Indtil midten af det 19. århundrede blev psykologi betragtet som en filosofisk filosofi, stærkt påvirket af René Descartes.
Filosofen Descartes 'ideer var vigtige for videnskaben, men først og fremmest for psykologi. Han levede fra 1596 til 1650 og arbejdede for at besvare spørgsmålet "Er sindet og kropet anderledes eller det samme?". Hans svar var kendt som den kartesiske dualisme, som består af ideen om, at kroppen og sindet er forskellige, men sindet kan påvirke kroppen og kroppen kan påvirke sindet.
Denne ide gjorde det muligt for nye renæssancevidenskabere at eksistere sammen med kirken. Kirken kunne fortsætte med at arbejde for at påvirke individernes sind, og forskere kunne studere kroppen, så hver gruppe havde sit eget område.
Descartes foreslog, at mens sindet var kilden til ideer og tanker (som korrekt blev lokaliseret i hjernen), kroppen var en struktur, der arbejdede som en maskine, og bør undersøges og forstås.
Descartes troede på både nativisme og rationalisme. En nativist mener, at al viden er medfødt, mens en rationalist mener, at for at få viden, individer rationaliserer eller opdager sandheden gennem erfaring og sindets operationer.
Descartes kæmpede for at rationalisere sin egen eksistens og forsøgte at bevise, at han var reel (på en filosofisk måde). Hans svar på problemet var "Cogito, ergo sum" ("Jeg synes derfor jeg er").
Filosoferne for skolerne i britisk empiricisme og associationisme havde en dybtgående indflydelse på den eksperimentelle psykologs senere forløb. Traktaterne af John Locke, George Berkeley og David Hume var særlig indflydelsesrige. Arbejdet fra nogle kontinentale rationalistiske filosoffer, især Baruch Spinoza, var også bemærkelsesværdigt.
Mesmerisme og phrenology
Diskussioner om effekten af mesmerisme (hypnose) og værdien af phrenology påvirket også den nye disciplin, der var psykologi.
Hypnose blev udviklet i 1770'erne af den østrigske læge Franz Mesmer, som hævdede at han kunne bruge magt tyngdekraften og "dyr magnetisme" at helbrede forskellige mentale og fysiske sygdomme.
Mens Mesmer og hans behandlinger begyndte at være moderigtige i Wien og Paris, begyndte han også at blive kritiseret. På trods af dette, traditionen fortsatte blandt studerende på Mesmer og andre, vises igen i England i det nittende århundrede i arbejdet i læger John Elliotson, James Braid og James Esdaile, som ændret navnet på mesmerism af "hypnose".
I Frankrig fik praktik af hypnotisme efterfølgere efter at blive vedtaget til behandling af hysteri af Jean-Martin Charcot, leder af et hospital.
Phrenology begyndte som "organologi", en teori om hjernestruktur udviklet af den tyske læge Franz Joseph Gall. Gall hævdede, at hjernen var opdelt i et stort antal funktionelle organer, der hver især var ansvarlige for en af menneskets mentale evner eller dispositioner (håb, kærlighed, sprog, farve detektion, form ...).
Han sagde, at jo større disse strukturer var, desto bedre var deres færdigheder. Han skrev også, at man kunne registrere organs størrelse ved at palpere overfladen på en persons kranium. Galls organiseringsteori blev taget af hans assistent Spurzheim, som udviklede den til at gøre den til phrenology.
Phrenology fulgte sin kurs og blev endelig kasseret af skeptikerne, men ikke uden at gøre vigtige bidrag til psykologien. For det første understregede phrenology, at hjernen er sindets organ, og at hvis vi ønsker at forstå sindet og den menneskelige adfærd, er hjernen det centrale område, som vi skal studere.
For det andet har ideen om placeringen af funktioner (forskellige dele af hjernen visse specialiteter) en ide, der stadig er hos os. Hjernen er ikke så let at forstå som nogle populære forfattere tror, men der er hjernestrukturer, der specialiserer sig i at udføre visse funktioner.
Selv om metoderne for phrenology ikke varede, havde nogle af antagelserne stor værdi for psykologi.
Hvordan var begyndelsen af eksperimentel psykologi?
I Tyskland Hermann von Helmholtz førte i 1860'erne en række undersøgelser, der beskæftiger sig med mange spørgsmål, som senere skulle være af interesse for psykologer: hastigheden af neurale transmission, vores opfattelse af lyde og farver ...
Helmholtz hyret en ung læge assistent, Wilhelm Wundt, der senere brugt Helmholtz laboratorieudstyr til at løse mere komplekse psykologiske problemer, som indtil da var blevet betragtet eksperimentelt.
Wundt grundlagde det første psykologlaboratorium i 1879. En af hans elever, Titchener, begyndte at fremme sin egen variant af Wundtian psykologi, kaldet "structuralism". Structuralismen studerede sindets anatomi for at forstå dens funktion og, når Titchener døde, afledt i en alternativ tilgang til psykologi: funktionalisme.
William James var en tysk psykolog og filosof, der populariserede funktionel psykologi. Functionalism fokuserer mere på sindets funktioner i stedet for dens struktur og vælger introspektion for objektivt at forholde sig til den bevidste oplevelse i processen med at opfange og dømme stimuli.
James modsatte opdelingen af bevidsthed i Freuds strukturer og støttede forsøgsprocedurer og komparative studier. Stanley Hall bidrog også til funderingen af funktionalisme og blev interesseret i udviklingen af børn og skabte evolutionær og pædagogisk psykologi.
Charles Darwin var derimod den første til at gennemføre en systematisk undersøgelse inden for evolutionær psykologi baseret på observationer om hans søn.
Denne overgang fra strukturisme til funktionalisme afspejler de hurtige ændringer, der skete på det tidspunkt i psykologi. På kun tyve år (1880-1900) ændrede koordineringen af psykologien sig fra Tyskland til Amerika.
Begyndelsen af behaviorisme
Behaviorism begyndte i 1913 med John B. Watson og havde til formål at studere kun adfærd og processer, der var helt objektive og observerbare. I dette nye system var der ikke plads til introspektion, mentale begreber blev ikke drøftet, og der var heller ikke nogen samvittighed.
Behaviorismen begyndte sin højdepunkt i 1920'erne og var det overvejende system i fire årtier. Metoderne til behaviorisme var begrænset til observation og objektiv eksperimentering.
Disse begrænsninger gav problemer for mange forskere, så senere kom neobehaviorism, som udvide antallet af accepterede adfærd til at studere.
I neobehaviorism kunne teoretiske konstruktioner, som ikke kunne observeres, undersøges, så længe opførelsen afledt af dem kunne observeres. For eksempel, for at studere hukommelse (et begreb), kunne anses antallet af elementer, der skal huskes fra en original liste med 25 varer.
Kognitiv psykologi
Kognitivismen udviklet som en særskilt disciplin område i slutningen af 50'erne og begyndelsen af 60'erne, efter "kognitive revolution" startede kritisk Noam Chomsky til behaviorismen og empiri i almindelighed. Chomsky, i modsætning til behaviorismen, konkluderede, at der skal være interne mentale strukturer, mentale tilstande, at behaviorismen havde afvist som uvirkelig.
I 1967 opfattede Ulric Neisser udtrykket "kognitiv psykologi" i sin bog med samme navn, hvor han karakteriserede folk som dynamiske informationsbehandlingssystemer, hvis mentale operationer kunne beskrives i beregningsmæssige termer..
Stigningen af computerteknologi og kunstig intelligens fremmer metaforen om mentale funktioner som informationsbehandling. Alt dette førte til kognitivisme som den dominerende mentale model af tiden.
Forbindelserne mellem hjernen og nervesystemet begyndte også at være almindelige på grund af undersøgelser om hjerneskade og det eksperimentelle arbejde i Donald Hebb. Med udviklingen af teknologier til måling af hjernefunktioner blev neuropsykologi og kognitiv neurovidenskab nogle af de mest aktive områder af psykologi.
Humanistisk psykologi
Men ikke alle psykologer var tilfredse med, hvad de opfattede som mekaniske modeller af sindet, betragtes som en computer, der kun behandlede oplysninger. De var heller ikke tilfredse med de områder, der var afledt af Freuds psykoanalytiske arbejde, relateret til den menneskelige psykes ubevidste rige.
Humanistisk psykologi opstod i slutningen af 1950'erne med to møder i Detroit, Michigan, psykologer interesseret i at grundlægge en faglig forening dedikeret til et nyt syn på menneskelig udvikling: en fuldstændig beskrivelse af, hvad der at være et menneske, især Kun menneskelige aspekter, som håb og kærlighed.
Den humanistiske tilgang lægger vægt på en fænomenologisk vision om menneskelig erfaring og søger at forstå mennesker og deres adfærd ved at gennemføre kvalitativ forskning.
Nogle af de teoretikere, der grundlagde denne skole, er Abraham Maslow, kendt for sit hierarki af menneskelige behov; og Carl Rogers, der skabte klient-centreret terapi.
Endelig i begyndelsen af det 21. århundrede opstod positiv psykologi, oprindeligt en udvikling af humanistisk forskning om lykke og dens ide om at behandle mental sundhed i stedet for psykisk sygdom. Udtrykket "positiv psykologi" er Maslows original i sin bog Motivation og personlighed (1970).
Det er imidlertid Martin Seligman, der anses for at være far til den moderne positive psykologiske bevægelse.