Hvad er Empowerment?

den empowerment eller empowerment (empowerment på engelsk), er en metode, der for øjeblikket anvendes på meget forskellige grupper, der er i fare for social udstødelse.

Find sin oprindelse i Popular Education, et koncept udviklet af teoretikeren Paulo Freire i 60'erne.

Begrebet empowerment blev dog styrket i 1980'erne, da Dawn er en nøglegruppe af kvindelige forskere inden for ligestilling. Denne gruppe gennemførte en metode, hvis hovedformål var at styrke kapacitet og ressourcer på alle områder af kvinders liv. Denne metode var rettet mod både individuelle og gruppebevægelser.

Rappaport definerer i 1984, empowerment som et niveau af proces og mekanismer, hvorigennem folk, lokalsamfund og organisationer får kontrol over deres liv. I denne definition er processen og resultaterne nært beslægtede med hinanden.

Fra da til i dag anvendes empowerment i en lang række grupper, der er i fare for social udstødelse eller sårbarhed. Selv om det er rigtigt, at den kollektive, hvor mere der gøres brug er hos kvinder, er der også bemyndigelse i en anden mange, såsom de berørte personer med stofproblemer eller for at øge udviklingssamarbejdet på det sociale område og samfund.

Hvad består empowerment af??

Empowerment er et sæt strategier og metoder, der sigter mod at hjælpe forskellige marginalgrupper eller med risiko for social udstødelse. For at gøre dette forsøger de at øge deres magt og deres adgang til både symbolske og materielle ressourcer, med hvilke de øger deres sociale indflydelse og bliver mere aktivt involveret i social forandring for at imødekomme deres behov..

Den enkelte skal have en aktiv rolle at handle i ethvert samarbejdsprogram. Således går den enkelte fra at være et passivt emne til et aktivt emne i sin udvikling.

Kort sagt gør det en person stærk eller stærk som en person eller en dårligt stillet social gruppe.

Empowerment arbejder på socialt og koncernniveau

Ved mange lejligheder kan disse grupper ikke se deres egne rettigheder, evner og give deres interesser betydning. Bemyndigelse vil hjælpe dem med at være opmærksom på alt dette og at indse, at deres meninger, evner og interesser også er nyttige og nødvendige i gruppebeslutning.

Det betyder at empowerment arbejder for at give strategier til personen både individuelt og på koncernniveau, idet man opnår et flerdimensionalt niveau. På det individuelle niveau er niveauet af selvtillid, selvværd og evnen til at være opmærksom og tage hensyn til personlige behov, arbejdet på.

Disse grupper har en betydelig mangel på disse faktorer; Deres selvværd er ofte meget forværret af de tilbagevendende kulturelle budskaber om undertrykkelse og ubrugelighed, som de har internaliseret om sig selv. Denne proces med bevidsthed om deres evner har derfor tendens til at være lang og vanskelig.

Med hensyn til det sociale eller gruppens niveau er det også vigtigt at arbejde på det. Det er vigtigt, at personer med risiko for social udstødelse deltager og forsvarer deres rettigheder før samfundet, da de normalt har lignende mål.

Det er vigtigt at understrege, at de er opmærksomme på uligheder og uretfærdigheder, de lider under, og får dem til at se, at de har mulighed for og evne til at søge forandring.

Så jeg forlader en video, som jeg synes taler meget af begrebet empowerment, bevidsthed om vores evne til forandring, selverkendelse og selvværd og selvstændighed til at nå vores mål:

De 3 typer af kræfter

Forfatteren Friedman fandt i 1992, at bemyndigelse er relateret til at have adgang til og kontrol med 3 typer af beføjelser. Disse er:

• Social magt: være opmærksom på vores meninger og interesser at udsætte dem på et socialt niveau.
• Politisk magt: relateret til adgang til beslutningstagning, der vil påvirke deres fremtid.
• Den psykologiske magt: Det er det, som forbedrer vores personlige evner, selvudviklingen og selvtillidens tillid.

Områder, hvor empowerment anvendes

I øjeblikket er der mange områder, hvor empowerment anvendes. Dernæst vil jeg fortsætte med at beskrive de områder, hvor empowerment tager mest ud.

• Personlig bemyndigelse: Det er den proces, hvormed man erhverver kapacitet til at træffe beslutninger og tage ansvar for vores beslutninger i livet. På den måde klarer vi at føle, at vi er dem i bilens hjul. At vide, at vi er dem, der kan ændre tingene, handle og beslutte os om vores liv.

• Organisatorisk bemyndigelse: den måde, hvorpå medarbejderne tager initiativ til virksomhedens beslutninger med lederne til at etablere virksomhedspolitikken, arbejdes på. For dette skal virksomhedens mest ansvarlige dele deres myndighed, så medarbejderne også kan tage del i ansvaret i beslutninger.

Ud over at dele ansvaret i beslutningsprocessen skal folk på højt niveau udvikle strategier for personaleudvikling, så de kan forfine deres talenter og særlige interesser.

Det er vigtigt, at oplysningerne er tilgængelige for medarbejderne. At give medarbejderne tilstrækkelig information giver dem mulighed for bedre at forstå den aktuelle situation, øger tilliden til organisationen og øger det ansvar, som medarbejderne vedtager mod virksomheden.

• Bemyndigelse i marginaliserede grupper: marginaliserede grupper mister ofte deres selvtillid ved ikke at kunne dække deres grundlæggende behov. Denne mangel på tillid og selvværd fører dem til at udvikle mentale problemer, der gør dem mere uarbejdsdygtige.

Med empowerment søges det, at disse grupper, enten gennem direkte hjælp eller gennem ikke-marginaliserede mennesker, kan opnå grundlæggende muligheder. Derudover indebærer det også at fremme udviklingen af ​​færdighederne for en korrekt selvforsyning.

• Bemyndigelse til sundhed: WHO definerer empowerment som en proces, hvorigennem folk får større kontrol over beslutninger og handlinger, der kan påvirke deres sundhed.

Inden for dette, der er individuel empowerment, hvilket ville have til formål at gøre det muligt for den enkelte har mulighed for at træffe beslutninger og have kontrol over deres personlige liv. På den anden side, du taler om lokale initiativer, der engagerer individer af en gruppe for at få større indflydelse på de afgørende faktorer for bedre sundhed og livskvalitet i deres lokalsamfund.

• Kønsbeføjelse hos kvinder: Denne empowerment omfatter både individuel og kollektiv forandring, hvor vi ønsker at opnå en variation i de processer og strukturer, der definerer kvinders underordnede stilling som køn. Denne empowerment søger at øge kvinders selvværd, deres selvtillid og udvikle deres evne til at påvirke sociale forandringer. Således vil de erhverve evnen til at organisere med andre mennesker for at nå et fælles mål.

Empowerment proces

Empowerment processen har evnen til at gøre det muligt for en person at have større autonomi, beslutningsstyrke og indflydelse over andre. Denne ændring skal forekomme på 3 niveauer: kognitive, affektive og adfærdsmæssige.

Derfor er det ikke overraskende, at individuel bemyndigelse har et gensidigt forhold til kollektivet. En person med højt selvværd, beslutningsevne og autonomi udviklet og selvsikker, deltager hyppigere i kollektive beslutninger, der viser deres meninger og interesser.

Ligeledes en person, der nyder et samfund, hvor oplysningerne er klar og tilgængelig for alle med adgang til de tjenester til rådighed, og som tager hensyn til deres interesser, øge deres individuelle empowerment.

Kort sagt er disse nogle af de egenskaber, som hver proces af empowerment skal have:

• Få adgang til de værktøjer, informationer og ressourcer, der er nødvendige for at træffe en passende beslutning.
• Har egen beslutningskraft.
• Få ansvar for resultaterne.
• Evne til at udøve selvtillid i gruppebeslutning, selv påvirke dem.
• Har en positiv tænkning og har evnen til at foretage ændringer.
• Evne til at forbedre vores selvbillede og selvværd, overvinde stigmatisering pålagt af samfundet.
• Inddragelse i en proces med konstant personlig forandring og vækst.
• Stærk følelse af selv og individualitet, magt kommer fra ægtheden af ​​personen som et unikt individ i sin art.

Faktorer, der favoriserer og fremmer empowerment

• Adgang til information: At give en person med information til at give ham mulighed for. Et samfund, hvor information er åben og tilgængelig for alle grupper, giver disse grupper større viden om alt, hvad der sker omkring dem (politiske, sociale, rettigheder osv.)..

Dette letter deres beslutning og forhandlingsstyrke til at udnytte de rettigheder, der kan ydes til dem. Det sker også i takt med individuel vækst, da jo mere information og værktøjer der leveres til en person, jo mere klar over deres muligheder kan være.

• Åben og gennemsigtig institutioner: Institutioner med disse karakteristika fremmer, at information er tilgængelig for alle enkeltpersoner, så dette vil også fremme egenkapital i fordelingen af ​​tilgængelige ressourcer.

• Social og deltagelsesinddragelse: Jo mere integreret en kollektiv, desto større er dens deltagelse i beslutningstagningen.

• Lokal organisatorisk kapacitet: Mekanismerne i et samfund tillader enkeltpersoner at arbejde sammen og mobilisere de ressourcer, de har til rådighed til at løse deres problemer. Når disse lykkes at løse deres problem, øges deres selvværd og deres tro på, at de har reel kapacitet til at foretage ændringer før deres omstændigheder, da det øger deres følelse af social støtte.

Faktorer der hindrer empowerment

• Lavt selvværd: I grupper af undskyldninger er selvværd normalt afhængig af andres selvværd. I barndommen fungerer de ældres mandater som forventninger til at opfylde. Hvis selv i løbet af ungdomsårene og i alderen er disse mandater for andre stadig vores forventninger til at opfylde, er dette et tegn på undertrykkelse.

Dette påvirker uden tvivl personens selvværd, da vores forventninger ikke tages i betragtning, men for andres. Derfor er det et punkt, der vil forhindre empowerment, og hvor vi skal lægge større vægt på at ændre det.

• frygt: Frygt er en anden følelse, der gør det svært for os at udføre vores hensigter og ønsker, lammede os og blokerer vores kreativitet. Frygt er nogle gange relateret til afvisningsmeddelelser, som vi har modtaget fra vores tidlige alder. Derfor er mange af vores frygt ikke mere end fantasier, som vi har uddybet, og det forhindrer os i at handle for at udføre vores beslutninger. Psykologiske og / eller sociale frygt forstyrrer ofte i vores sind med meddelelser som: "Jeg skal ...", "Jeg kan ikke ...", "Jeg er ikke i stand ...".

Frygt er lammende evne problemløsning, men takket være empowerment kan være opmærksomme på, at det, vi føler er frygt, erkende den, så den effektivt kan administrere og håndtere.

Verbalizing frygt (hvad enten det er tale eller skrevet) hjælper os med at frigøre os fra den følelse, og samtidig kan vi finde hjælp i vores samtalepartner. Hvis vi udtrykker vores frygt skriftligt, vil det hjælpe os med at få autonomi og selvkendelse om, hvad der sker med os.

• Ikke at kunne sige nej: at sige "nej" kan ses i vores kultur som mangel på kærlighed eller afvisning fra vores side overfor andre. Men at lære at sige "nej" i situationer, som vi ikke virkelig ønsker at opgive, er vigtigt at udvikle en god empowerment. På denne måde bliver vi "for andre" for at kunne tænke "for os selv". Det handler om at forstå, at dette ikke betyder en afvisning af andre, men snarere at lytte mere til os selv.

Afslutningsvis vi understrege, at de værktøjer empowerment vi give folk for større autonomi, selv-bevidsthed om deres evner og beslutningstagning om spørgsmål individuelt eller socialt for at opfylde deres behov og interesser.

referencer

1. Craig, G. og M. Mayo (eds.) (1995), Fællesskabsbeføjelse: En læser i deltagelse og udvikling, Zed Press, London.
2. DAWN (udviklingsalternativer med kvinder for en ny tid) (1985), udvikling, krise og alternative visioner: Tredje verdens kvinders perspektiver, Delhi.
3. Parsons, R. J., Empowerment: Formål og praktisk princip i socialt arbejde, Socialt arbejde med grupper, 14/2: 7-21, 1991
4. Rowlands, J. (1997), Questioning Empowerment, Oxfam, Oxford.
5. Mcwhriter, E. H. (1991), "Empowerment in Counseling", i Journal of Counseling and Development, nr. 69.
6. Moser, C. (1989), "Gender Planning in the Third World: Praktisk møde og strategiske kønsbehov", i World Development, vol. 17, nr. 11.
7. Friedman, J. (1992), Empowerment. Politikken for alternativ udvikling, Blackwell Ed., Massachusetts.
8. Bernoff, J. Social Technographics: Conversationalists kommer på stigen. Stærke.