10 Bidrag fra Aristoteles til Videnskab og Kultur

den Aristoteles bidrag til kultur og videnskab De var meget fremtrædende og accepteret i århundreder. Faktisk har hans arbejde påvirket de store forskere, der boede senere, herunder Galileo og Newton. 

Arisoteles er et af de mest anerkendte navne blandt forskerne og filosoferne i det antikke Grækenland, idet de har været en discipel af Platon og en lærer af Alexander den Store. Han blev født i 384 a. C. i byen Estagira, i det antikke Grækenland.

Fra en meget ung alder viste han interesse for kultur og videnskab ved at tage beslutningen om at flytte til Athen for at opnå højere uddannelse på Platonakademiet. Han brugte næsten tyve år på at studere under Plato's ledelse.

Omkring fem år efter at have forladt akademiet blev Aristoteles inviteret af den daværende kong Makedonien Philip II til at blive vejledende for sin søn Alexander, senere kendt som Alexander den Store. Ved ankomsten blev Aristoteles udnævnt til direktør for Det Makedonske Akademi.

Atter tilbage til Athen omkring otte år senere etablerede Aristoteles sin egen skole kendt som Lyceum, opkaldt efter den græske gud Apollo Lycian.

I løbet af denne tid dannede Aristoteles et bibliotek, der indeholdt både hans skrifter og sine studerendes undersøgelser ud over filosofiske historiske tekster.

Selvom mange af teksterne i biblioteket i tide var gået tabt, blev de tekster, der blev bevaret indtil i dag blevet oversat og udbredt, når de overvejede juveler fra den gamle vestlige filosofi.

Det etymologi af navnet Aristoteles betyder "den bedste måde", og i hans 62 leveår Aristoteles levede op til sit navn, ikke blot at studere og lære fra spørgsmålene om kultur og videnskab til rådighed på det tidspunkt, men også at tilbyde store bidrag, der fortsat indflydelse i dag.

10 bidrag fra Aristoteles, der ændrede verden og viden

1- Et formaliseret argumentationssystem 

Aristoteles betragtes af mange som faderen for logikområdet og grundlagde argumentationen og logikken ved at understrege god begrundelse, herunder ideen om, at dyder og moral blev udviklet af ræsonnement og tænkning.

Aristoteles opfordrede tilnærmelsen til betydningen af ​​lokaler (eller baser) som led i argumentets struktur snarere end argumentets indhold. På denne måde, hvis argumentets lokaler var sande, skulle konklusionen også være sandt.

Aristoteles ideer var i mange år skridtene for fremskridt inden for logikområdet.

2- Aristoteles politiske analogi

Aristoteles afhandlinger og ideer efterlod også store bidrag på politikområdet, især relateret til strukturen, funktionen og formålet med en bystat.

Aristoteles sammenligner en politiker med en håndværker i den forstand, at politikeren ved hjælp af produktiv viden opererer, producerer og vedligeholder et retssystem, der følger universelle principper for at nå et endelige mål.

Aristoteles studerede og bredt fremmet behovet for en lineal for en vellykket eksistensen af ​​en by-stat og en forfatning, der udgjorde den livsstil for borgerne og også definere det overordnede mål med denne organisation.

3- Studier i biologi og græsk medicin

Fagområdet var også af stor interesse for Aristoteles. Selv om han er kendt for sine studier i biologi, anses han også for at være far til komparativ fysiologi og anatomi. Det menes at han kom for at sammenligne mere end 50 arter af levende væsener under deres undersøgelser.

Aristoteles var begrænset af sine tiders ressourcer, og derfor var mange af hans studier på menneskets indre struktur og kroppsfunktioner fejlagtige.

Dette forhindrede imidlertid ikke ham i at studere dyranatomi, især fra de arter, han kunne sammenligne med menneskelig anatomi.

Blandt observationer fremhæve deres embryologiske undersøgelser, ved hjælp af kyllingeembryo at beskrive de tidlige stadier af udvikling, vækst af hjertet, og forskellene mellem arterier og vener i kredsløbssygdomme.

Hans doktrin af de fire grundlæggende kvaliteter betragtes som de vigtigste for teorien om antikke græske medicin bidrag doktrin blev brugt af mange læger og filosoffer i århundreder, men til sidst blev udskiftet under renæssancen.

De fire grundlæggende kvaliteter ifølge Aristoteles var varme, kolde, våde og tørre. I mange år dannede denne doktrin mange græske filosofferes forskning og lære.

4- Tidlige ideer om evolutionsteorien

Aristoteles var en stor koder og klassificeringen, en af ​​de første filosoffer til at udvikle en taksonomi eller klassificering ordning, studere forskelle og ligheder i snesevis af arter af dyr med henblik på at lære at sammenligne.

Det system, han plejede at organisere disse dyr og deres forskelle, var en, der gik fra den "ufuldkomne" til den "perfekte", på udkig efter forskelle, der viste forbedringer eller overlegenhed.

Indirekte begyndte Aristoteles at forstå begreberne evolution, mere end to årtusinder, før Darwin blev offentliggjort Oprindelsen af ​​arter.

5- Forstå menneskelig hukommelse

Processen for at lære ved forening, som er blevet meget populær i dag, skylder mange af sine nøgleaspekter til den undersøgelse af hukommelse, der blev lavet af Aristoteles for mere end 2000 år siden. Aristoteles skrev, at hukommelsen var baseret på tre principper:

Berøringsassociation

Dette hukommelsesprincip henvender sig til at huske en ide, der blev oplevet på samme tid sammen med en anden.

lighed

Betegner den lethed at huske en ide, jo mere ligner det er for en anden, for eksempel at vidne til en solopgang, kan huske på en anden dag, hvor en lignende daggry blev vidne.

kontrast

Det refererer til at huske det modsatte af det, der opleves i øjeblikket, som f.eks. At tænke på en meget kold dag, når man oplever en meget varm dag.

6- Det aristoteliske koncept for vaner

"Vi er, hvad vi gør gentagne gange. Excellence er da ikke en handling; det er en vane."Aristoteles.

For Aristoteles var opfattelsen af ​​vaner i menneskelig adfærd mere end simpelt stive handlinger og automater, der blev udført ubevidst.

I lang tid har neurovidenskab brugt dette stive koncept med vaner, der efterlader mange aspekter af den menneskelige natur. Aristoteles havde imidlertid en anden ide om begrebet udformning og udvikling af vaner.

Han brugte tre kategorier for at klassificere begrebet vaner, og disse kategorier er baseret først at kende de karakteristiske egenskaber en bestemt ting eller idé, så forudgående viden om, hvordan man opfører sig, og endelig ideer lært om, hvordan man gør noget.

Disse kategorier repræsenterer en erhvervet disposition og tager hensyn til kognitive aspekter af menneskelig adfærd.

Denne forestilling om menneskelig vane har været et godt bidrag til nye begreber inden for neurovidenskab.

7- Vigtigheden af ​​observation i naturen

Aristoteles var en stor tilhænger af observation, da han forsøgte at forstå tingets funktion og fremmet anvendelsen af ​​denne praksis som en primær og primær del af resonemanget.

I sine foredrag og klasser ved Lyceum opfordrede Aristoteles sine elever til observation som en metode til læring og forståelse og præsenterede undersøgelsen af ​​menneskelig viden ud fra naturfilosofiens perspektiv. Dette var nøglen i udviklingen af ​​den videnskabelige metode.

8- En af forstadierne af den videnskabelige metode

Aristoteles betragtes som en af ​​de første filosoffer til at præsentere en systematisk afhandling om videnskabelig forskning.

Han betragtes også som en af ​​de forskere i den videnskabelige metode. På nuværende tidspunkt betragtes den videnskabelige metode som en grund til overvejelse og undersøgelse af nye ideer og i etablering af nye teorier.

Mens filosoffer som Platon havde bagatelliseret bemærkningen som en del af begrundelsen for at forstå den naturlige verden, Aristoteles det fastslået som en primær skridt til indsamling og klassificering af empiriske data for at styre og opdage funktion og sammensætning af ting.

Desuden lærte han, at den måde, hvorpå fakta er vist, er afgørende for at bestemme metoden for vellykket videnskabelig forskning og inkluderet logik som et argumentationssystem i den videnskabelige metode. Dette gav plads til nye former for publikation og forskning.

9 - Jorden er en kugle

Aristoteles var den første til at argumentere og bevise, at jorden har form af en kugle. Før dette, havde nogle andre filosoffer allerede givet hints om tanken om den runde form af jorden, men var blevet endnu ikke er etableret som noget bevist og forældede ideer om en kvadratisk form stadig herskede.

I år 350 a. C. Aristoteles brugte flere begrundelser for at bevise, at jorden var runde. For det første argumenterede han for, at jorden var en kugle på grund af de forskellige konstellationer, der kan ses på himlen, da den bevæger sig længere og mere fra ækvator sammen med variationen i dens størrelser.

Desuden uden endnu at kende begrebet tyngdekraft, argumenterede han, at vægten af ​​alle dele af landet er suspenderet tendens til at bevæge sig ned, eller med andre ord mod midten, ville vi naturligvis at lande en kugleform.

Han bemærkede også, ligesom andre filosoffer, omridset af jordens skygge på månen under formørkelser.

10-Fysik begreber

Aristoteles undersøgte og dokumenterede meget sin forskning og observationer inden for fysik.

På trods af ikke at have de måleværktøjer, som vi nu har, og ikke at vide de usynlige kræfter som tyngdekraften, lavede han store argumenter om bevægelse, materiens materie, rum og tid.

Gennem enkle observationer opdagede Aristoteles og offentliggjorde grundlæggende sandheder, som fortsat læres til denne dag. For eksempel lærte han, at inerti var materiens naturlige tilstand, medmindre en kraft handlede om dette.

Derudover kom han til en vis grad at forstå det friktionsbegreb, der eksisterer i et objekt, der falder inden for en væske, og de forskelle, der eksisterer afhængigt af vægten af ​​objektet og tykkelsen af ​​væsken.

konklusioner

Nogle af Aristoteles bidrag er så vigtige, at de var forløberne for det fremtidige arbejde med tegn som Newton eller Galileo. 

Der er snesevis af bidrag til kultur og videnskab, som Aristoteles var ansvarlig for. Mange tror, ​​at deres misforståelser forsinkede det videnskabelige fremskridt, da få turde modsige deres lære efter deres død.

Men det vurderes, at hans støtte til videnskab og tankegang har fået mange flere til at følge hans skridt for at undersøge og opdage nye begreber.

Uden tvivl er Aristoteles et navn, der ikke kan ignoreres, når man taler om de store græske tænkers bidrag til den moderne verden.

Selvom mange af hans ideer og lære var forældede eller blev erstattet under den videnskabelige revolution, kunne det næsten ikke siges, at et eller flere af hans bidrag var unødvendige for videnskabelige fremskridt generelt..

Som en af ​​logikernes fædre mente Aristoteles, at al undervisning og viden skulle udsættes for testen af ​​spørgsmålstegn og ræsonnement, som indeholdt ændringer i tænkning og teorier, da flere og flere faktorer blev opdaget og nye og mere pålidelige. forskningssystemer var tilgængelige.

Aristoteles bidrag vil fortsat være genstand for mange undersøgelser og forskning og vil fortsætte med at kaste bidrag, der vil tjene til videnskabelig udvikling i mange årtier fremover.

Artikler af interesse

Definition af filosofi ifølge Aristoteles.

Aristoteles sætninger.

Aristoteles tanke.

Opfindelser af Aristoteles.

Galileo Galilei's Bidrag.

Descartes Bidrag.

referencer

1. IEP. Aristotle (384-322 B.C.E.). 17. marts 2017, fra Internetens Encyclopedia of Philosophy, Website: iep.utm.edu.
2. Miller, F. (2011). Aristoteles Politiske Teori. 17. marts 2017, fra Stanford Encyclopedia of Philosophy, Website: plato.stanford.edu.
3. Dunn, P.M. (2006). Aristoteles (384-322 f.Kr.): Filosof og videnskabsmand i det antikke Grækenland. 17. marts 2017, fra Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed., Website: ncbi.nlm.nih.gov.
4. Aristoteles bidrag til læring og adfærd. 17. marts 2017, fra Indiana University-Purdue University Fort Wayne, Website: users.ipfw.edu.
5. Bernacer, J. & Murillo J. (2014). Den aristoteliske opfattelse af vane og dens bidrag til den menneskelige neurovidenskab. 17. marts 2017, fra Front Hum Neurosci. Hjemmeside: ncbi.nlm.nih.gov.
6. Anderson H. & Hepburn B. (2015). Videnskabelig metode. 17. marts 2017, fra Stanford Encyclopedia of Philosophy, Website: plato.stanford.edu.
7. Aristoteles. (335-323 f.Kr.). På himlen. Athen: Aristoteles.
8. Aristoteles. (335-323 f.Kr.). Fysik. Athen: Aristoteles.