25 Eksempler på deduktivt argument i det daglige liv

en deductive argument er en, der søger at garantere begrundelsens gyldighed ved at bemærke, at den opnåede konklusion er sand, fordi lokalerne (de argumenter, der går forud for konklusionen) også er sande.

Et argument, hvor konklusionen korrekt stammer fra lokaliteterne, er "fradragsberettiget". Hvis et gyldigt argument har lokaler, hvis sandfærdighed kan bekræftes, vil argumentet være solidt. Lad os se denne forklaring med et eksempel:

• Premise I: Det er solrigt i Singapore.
• Premise II: Hvis det er solrigt i Singapore, vil jeg ikke bære en paraply.
• Konklusion: Så vil jeg ikke tage en paraply.

De to lokaler garanterer rigtigheden af ​​konklusionen, da dette er resultatet af logisk begrundelse. I argumentet er der imidlertid ikke fremlagt oplysninger, der giver os mulighed for at fastslå, om de to lokaler er sande, så det er ikke solidt.

Hvis det er tilfældet, at en af ​​de to lokaler ikke er sandt, ændrer det ikke, at det er et gyldigt argument.

Argumenterne i logik blev for første gang studeret af den græske filosof Aristoteles. Dette fastslog forskellen mellem de deduktive og induktive argumenter og angiver i den forstand, at de deduktive argumenter er eller ikke er gyldige, mens de induktive dem nuværende grader af accept er sandsynlige eller usandsynlige.

Han bemærkede også, at taleren i deduktive argumenter mener, at lokalsikkerhedens rigtighed også sikrer rigtigheden af ​​konklusionen.

Det typiske mønster af deduktive argumenter er, hvis A er B og B er C, så er A C. Når det deduktive argument følger dette mønster, kaldes det "syllogism".

Syllogismerne præsenterer to lokaler og en konklusion; Den første forudsætning hedder universelt forslag, og det andet er kendt som en specifik erklæring.

For eksempel:

• Universal proposition: Fisk er ikke pattedyr.
• Særlig erklæring: hvaler er pattedyr.
• Konklusion: hvaler er ikke fisk.

Men ikke alle argumenter præsenteres på denne måde. For eksempel, hvis de fortæller os at være forsigtige med at være tæt på bier, fordi de kan stikke dig. I dette eksempel forstås det, at alle bier stikker.

25 Højdepunkter af deduktive argumenter

1 - Premise I: Alle mænd er dødelige.
Premiss II: Aristoteles er en mand.
Konklusion: Aristoteles er dødelig.

2 - Premise I: Donna er syg.
Premiss II: Hvis Donna er syg, vil hun ikke kunne deltage i dagens møde.
Konklusion: Donna vil ikke kunne deltage i dagens møde.

3 - Premise I: A er lig med B.
Premiss II: B svarer til C.
Konklusion: Så er A lig med C.

4 - Premise I: Delfiner er pattedyr.
Premise II: Pattedyr har nyrer.
Konklusion: Så alle delfiner har nyrer.

5 - Premise I: Alle tal, der slutter i 0 eller i 5, er delelige med 5.
Premiss II: 35 slutter i 5.
Konklusion: 35 er delelig med 5.

6 - Premise I: For at kunne aflegge, skal eleverne have 32 godkendte kreditter.
Premise II: Monica har 40 godkendte kreditter.
Konklusion: Monica vil udstede.

7 - Premise I: Alle fugle har fjer.
Premise II: Nightingales er fugle.
Konklusion: Nattegaler har fjer.

8 - Premise I: Alle katte har en meget udviklet lugtesans.
Premiss II: Garfield er en kat.
Konklusion: Garfield har udviklet lugtesansen.

9 - Premise I: Reptiler er koldblodede dyr.
Premise II: Slanger er krybdyr.
Konklusion: Slanger har koldt blod.

10 - Premise I: Kaktus er planter.
Premise II: Planter udfører processen med fotosyntese.
Konklusion: Kaktus gør fotosyntese.

11 - Premise I: Rødt kød er rig på jern.
Premise II: Bøf er et rødt kød.
Konklusion: Bøffen indeholder jern.

12 - Premise I: De akutte vinkler er mindre end 90 °.
Præstation II: Vinklerne på en lige-sidet trekant måler 60 °.
Konklusion: Vinklerne af ligesidet trekant er akutte.

13 - Premise I: Alle ædle gasser er stabile.
Premi II: Helium er en ædelgas.
Konklusion: Helium er stabilt.

14 - Premise I: Magnolias er dicotyledonøse.
Premise II: Dikoter har frø med to embryoner.
Konklusion: Magnolias har frø med to embryoner.

15 - Premise I: Alle mennesker er gratis.
Premise II: Ana er et menneske.
Konklusion: Ana er gratis.

16 - Premise I: Alle celler indeholder deoxyribonukleinsyre (DNA).
Premise II: Elefanter har celler i deres kroppe.
Konklusion: Elefanter har deoxyribonukleinsyre (DNA).

17 - Premise I: Det tager en time at komme til indkøbscenteret fra mit hus.
Premise II: Jeg vil forlade mit hus kl. 17.00.
Konklusion: Jeg kommer til indkøbscenteret klokken 18:00.

18 - Premise I: Når min hund bliver sur, bider han.
Premise II: Min hund er vred.
Konklusion: Min hund skal bide mig.

19 - Premise I: I min familie er der tre personer.
Premise II: Hvert medlem af min familie er høj.
Konklusion: Alle medlemmer af min familie er høje.

20 - Premise I: Gravity tiltrækker objekter mod centrum af planeten Jorden.
Premise II: Æbler falder ned.
Konklusion: Æbler tiltrækkes af tyngdekraften.

21 - Premise I: Denne hund bøjer altid, når der er nogen ved døren.
Premise II: Hunden har ikke barket.
Konklusion: Så er der ingen ved døren.

22 - Premise I: Sam er altid hvor Ben er.
Premise II: Sam er i biblioteket.
Konklusion: Så, Ben er også i biblioteket.

23 - Premise I: Citrusfrugter er rige på C-vitamin.
Premise II: Citron er en citrus.
Konklusion: Citron er rig på vitamin C.

24 - Premise I: Søndag skal jeg ikke gå på arbejde.
Premise II: I dag skal jeg gå på arbejde.
Konklusion: Så i dag er det ikke søndag.

25 - Premise I: Planeterne er runde.
Premise II: Jorden er en planet.
Konklusion: Jorden er rund.

referencer

1. Deduktive og induktive argumenter. Hentet den 31. maj 2017, fra iep.utm.edu.
2. Deduktive og induktive argumenter: Hvad er forskellen? (2017) Hentet den 31. maj 2017, fra thoughtco.com.
3. Definition og eksempler på deductive argumenter, hentet den 31. maj 2017, fra thoughtco.com.
4. Hvad er deductive argument? Hentet den 31. maj 2017, fra whatis.techtarget.com.
5. Deduktive og induktive argumenter. Hentet den 31. maj 2017, fra lanecc.edu.
6. Deduktive argumenter og gyldig begrundelse. Hentet den 31. maj 2017, fra criticalthinkeracademy.com.
7. Fradrag og induktion. Hentet den 31. maj 2017, fra butte.edu.