De 7 vigtigste renæssancesværdier



den Renæssancesværdier de var de ejendommelige kvaliteter, der opstod eller reappeared under renæssancen. De tre vigtigste var antropocentrisme, sekularisme og individualisme.

De andre værdier, der fulgte med denne bevægelse, var skepsis, hedonisme og protektion.

Renæssancen (som betyder genopblussen eller blomstringen af ​​noget) er navnet på den store kulturbevægelse, der fandt sted fra det 14. århundrede til det 17. århundrede i Europa, hvilket gav store ændringer i økonomien, videnskaben og samfundet.

Det er en overgangsperiode mellem middelalderen (fra det 5. århundrede til det 14. århundrede) og den moderne tidsalder (fra det 18. århundrede). Det startede i de italienske byer, men spredtes snart i hele Vesteuropa.

I renæssancen blev interessen for klassisk stipendium genoplivet, og interessen for mennesket blomstrede som et væsen, der var udstyret med mangesidede evner, der var værdsatte så meget som de himmelske guddomme.

Der var mange opfindelser og opdagelser, men vi kan fremhæve opdagelsen af ​​krydderier, opfindelsen af ​​trykpressen, kompasens opfindelse og opdagelsen af ​​nye kontinenter.

De vigtigste værdier af renæssancen

Renæssancen var en kulturel bevægelse, der vækkede intellektet og individets individualitet. Selv om det var revolutionerende og ændret mange ting af tiden, var det som en anden kulturel forandring langsom og gradvis.

Så selv om de højtuddannede mænd af tiden var renæssance, sameksisterede de med Kirkens tjenere og de vulgære, der stadig var middelalderlige..

Vi vil forklare karakteristika for hver af værdierne nedenfor.

Mennesket som hovedcenter

Renæssancens hovedværdi er, at den begyndte at give menneskets værdi til dets potentiale.

I denne periode var der en overgang i den centrale akse af viden, filosofi og liv generelt. Renæssancen erstattede religion og Gud som det centrale punkt (teocentrisme) der hersker gennem middelalderen for at give det til mennesket. Denne ændring blev kaldt antropocentrisme.

Denne ændring af fokus anerkendte, at mennesket er forfatter og skuespiller for menneskets historie, så dette er virkeligheden på lang sigt.

Antropocentrisme var en af ​​de filosofiske, erkendelsesteoretiske og kunstneriske strømninger indledt så grækerne og romerne, men glemte i middelalderen, så renæssancen kom til viden om antikken at komme sig. Men renæssancens antropocentrisme gav anledning til humanisme.

den humanisme er læren eller den livsvigtige holdning baseret på en integreret opfattelse af menneskelige værdier (ordbog af det spanske sprog, 2017).

Det forstås også som trossystemet centreret om princippet om, at behovene for menneskelig følsomhed og intelligens kan opfyldes uden at acceptere Guds eksistens og prædiken for religioner (Diccionario de la lengua española, 2017).

Takket være Humanisme, denne gang fyldt med optimisme og tillid til mulighederne i mennesket, er grunden til tingene aldrig før forestillet (Pick, Givaudan, Troncoso, & Tenorio, 2002, s. 285) venture, og udforske oversøiske territorier, formulere rationelle forklaringer af naturlige begivenheder og skabe nye ting.

Det er vigtigt at gøre det klart, at humanismen ikke udelukker Gud, for mange forfattere, videnskabsmænd og kunstnere renæssance var fromme troende i Gud eller inspireret af det, men ikke reducere deres kreativitet og forklare tingene til Guds vilje.

I dag antropocentriske humanisme dag og bruges synonymt i forskellige sammenhænge. Vilkårene er tæt forbundet, men i områder som epistemologi og filosofi har deres særlige.

Jordiske ønsker: hedonisme

I renæssancen blev jordiske begærer givet værdi i stedet for åndelige behov.

Det er teorien og doktrinen, der kommer fra den græske tankegang, der bekræfter, at fornøjelse og lykke er de egentlige varer, der ligger til grund for menneskelivet.

Gennem denne doktrin lidelse, resignation og skyld følelse indprentet af Kirken i hele middelalderen, og opfordrer til genvinding af sensoriske, kødelige og verdslige fornøjelser (Escuelapedia, 2017) opgives.

Differentierer: individualisme

Hver person forsøgte at differentiere sig fra alle de andre.

Humanismen kredser om mennesket, men ikke som en kollektivitet, men som en enestående individ med egne ønsker, som kan nå dem uden ydre indgreb, hvad enten de er guddommelige, sociale, klare eller statslige..

Individualisme understreger det moralske, politiske og ideologiske princip om "individets moralske værdighed". I denne æra opdager folk sig som individuelle væsener, der ønsker at blive vigtige og blive husket som unikke.

Kunstnerne begynder således at underskrive deres værker, de adelige og borgerlige beder om at blive portrætteret af kunstnere, biografier er skrevet osv..

Spørgsmål: skepsis

I renæssancen stillede han spørgsmålstegn ved hvad han havde accepteret indtil det øjeblik med enkle forklaringer.

Den middelalderlige kirke og dens forsimplede og reduktionistiske om videnskab og sociale aspekter af menneskelivet, forklaringer frigives i renæssancen tænkere lysten til at søge mere strukturerede og dybtgående reaktioner af naturfænomener og livet af mennesker. Skepticism stammer fra denne bekymring.

Skepsis var den nysgerrige holdning i alle aspekter af liv og videnskab. Derfor begyndte renæssance tænkerne at tvivle på almindeligt accepterede sandheder eller forklaringer om ting.

Skepticism blev derefter indkvarteret rationalisme og til empirisme og åbnet en række varianter som filosofisk skepsis, religiøs skepsis og videnskabelig skepsis.

Classicisme: giver værdi til viden

Ideen var, at hver enkelt person skulle have viden og færdigheder inden for forskellige områder af interesse.

Fordi antropocentrisme udløst interesse i kapaciteten og påskønnelse af mennesket som centrum af alt, renæssance omvurderet gyldigt klassisk viden om den kendte verden derefter: det græske imperium og det romerske.

Derfor vendte renæssance tænkerne til de filosofiske, litterære, historiske og kunstneriske værker af grækerne og romerne, studerede dem, lærte dem at bringe dem tilbage efter 15 århundreder.

Takket være denne tilbagevenden blev videnskabelige teorier om grækere og romere, som blev foragtet af Kirken i fortiden, blevet taget op til fornyet overvejelse.

Det ufordelagtige aspekt var, at de kun tog hensyn til græske og latinske ideer, undtagen meget avancerede gamle videnskabelige kulturer som egyptisk eller babylonisk.

sekularisme 

Fra humanismen og menneskets bemyndigelse som forfatter til sin skæbne og konstruktør af virkeligheden opstår sekularisme, en kulturel doktrin, der får stor grund i politik, økonomi og hverdagsliv.

den sekularisme er den tro eller doktrin, der mener, at religion ikke bør have en rolle i offentlige anliggender, økonomien og ordenen af ​​privatlivet af folket.

Sekularisme sammen med humanismen var til stede i renæssancen, men det betyder ikke, at det blev straks accepteret.

Husk, at Kirken var en institution med mere end 1000 års konsolidering, der havde styrt folkets økonomi, politik, religion og samfundsliv, så dets indflydelse ikke forsvandt i løbet af mange år, selv århundreder.

protektion

Beskytningen er den økonomiske sponsorering til kunstnere, forfattere og forskere til at udvikle deres værker.

Det blev udført af rige adelige familier eller borgerlige, der gav penge og andre ressourcer.

referencer

  1. Ordbog af det spanske sprog. (21 af 7 af 2017). humanisme. Hentet fra ordbog af det spanske sprog: dle.rae.es.
  2. Encyclopedia Britannica. (21 af 7 af 2017). renæssance. Hentet fra Encyclopedia Britannica: britannica.com.
  3. Escuelapedia. (21 af 7 af 2017). De vigtigste egenskaber ved renæssancen. Hentet fra Escuelapedia: escuelapedia.com.
  4. Escuelapedia. (21 af 7 af 2017). Kulturel renæssance. Hentet fra Escuelapedia: escuelapedia.com.
  5. Historie. (21 af 7 af 2017). Renæssance kunst. Hentet fra historie: history.com.
  6. Pick, S., Givaudan, M., Troncoso, A., & Tenorio, A. (2002). Emne III. Samfund som en historisk og kulturel proces: Værdier under renæssancen,. I S. Pick, M. Givaudan, A. Troncoso & A. Tenorio, Civiel og etisk uddannelse. Første grago. (siderne 285-287). Mexico D.F.: Limusa.
  7. renæssance. (21 af 7 af 2017). Hentet fra Brooklyn College: academic.brooklyn.cuny.edu.