Antonio de Nebrija Biografi og værker



Antonio de Nebrija (1441-1522) var en intellektuel og humanistisk af de mest fremragende af de castilianske bogstaver. Dens historiske betydning skyldes hovedsagelig, at det var forfatteren af ​​den første Castilian grammatik, udgivet i 1492, en ordbog og en ordforrådbog Castilian-Latin og Latin-Castilian, ud over mange andre tekster, primært grammatik og filologi.

den Castilian grammatik de Nebrija betragtes som den første normative tekst af denne disciplin for et vulgært sprog som spansk var, så det er præcedens for senere skrifter på andre romerske sprog.

Denne tekst blev udgivet med en dedikation til dronning Isabella, den katolske og blev forfulgt af en berømt prolog, der udtrykker forfatterens motiver til at regulere spansk. Derudover bliver han husket for at installere den første trykkeri i byen Salamanca og var den første vestlige forfatter til at kræve ophavsret..

Han var også en fremragende professor i retorik og grammatik; pædagog, historiker, oversætter, teolog og digter. Han udøvede en bemærkelsesværdig indflydelse på ankomsten til Spanien af ​​de italienske humanistiske ideer, der gik forud for renæssancen, i det mindste så vidt angår bogstaverne..

indeks

  • 1 Biografi
    • 1.1 Fødsel, uddannelse og ungdom
    • 1.2 Overførsel til Bologna
    • 1.3 Stipendium i Bologna
    • 1.4 Tilbage til Spanien og karriere som pædagog
    • 1.5 Ægteskab
    • 1,6 død
    • 1.7 Arbejde som printer
  • 2 værker
    • 2.1 Introduktion Latinae
    • 2.2 Lexicon latino-castellanum og castellano-latinum
    • 2,3 spansk grammatik
    • 2.4 Ordbog fra Castilian-Latin og Latin-Spansk
    • 2.5 Polyglot Complutense Bible
    • 2.6 Castilian stave regler og andre tekster
    • 2.7 Detaljer om den spanske grammatik
  • 3 referencer

biografi

Fødsel, uddannelse og ungdom

Elio Antonio Martínez de Cala og Xarava (ifølge andre kilder, Antonio Martínez de Cala og Hinojosa) blev født i Lebrija, så kaldet "Nebrissa Veneria" (nogle gange omskrives som Nebrija eller Nebrixa) i provinsen Sevilla, i 1444 ( den nøjagtige dato er ukendt).

Han var den anden af ​​de fem børn af Juan Martínez de Cala og Catalina de Xarava y Ojo. Begge forældre var jødiske konvertitter til katolicismen. Han havde to brødre og to søstre.

Fra en alder af 15 studerede han humaniora ved universitetet i Salamanca. Der udstod han allerede blandt sine klassekammerater for sine intellektuelle gaver og tendenser til bogstaverne.

Overførsel til Bologna

Efter graduering i 19 år flyttede han til Bologna, Italien, hvor han i flere år var ved at udvide sin humanistiske uddannelse. Der blev han nedsænket i et meget rigt intellektuelt og kulturelt miljø, i modsætning til den, der boede i Spanien.

På den måde dyrkede han de ideer, der var arvet fra Francesco Petrarca, Giovanni Boccaccio og andre forfattere. I Bologna blev læsning og undervisning af klassikerne af latin og græsk litteratur prioriteret.

På det tidspunkt, i Italien, og som fundamentet for renæssancen manden og hans viden som et mål for alle ting, han tager, lægge større vægt på udviklingen af ​​intellektuelle aktiviteter, både inden for litteratur og astronomi, medicin og matematik.

Alle disse principper fik ham til at se Spaniens uddannelse som rudimentær eller "barbarisk", og senere foreslog han i sin karriere som underviser at bringe denne stil af antropocentrisk træning til sine elever.

På det tidspunkt var Spanien stadig afdæmpet af Inkvisitionen, den katolske kirke armen holder en theocentric doktrin (Gud og religion som jeg går rundt), bortset fra den videnskabelige viden.

Stipendium i Bologna

Bologna, takket være et tilskud af biskoppen af ​​Cordoba, han indskrevet på spansk College of San Clemente, hvor han begyndte sine studier den 2. marts 1463. Han modtog klasser af teologi, medicin, geografi, historie, matematik, astronomi og højre.

Han studerede dybtgående de "kultiverede" sprog, det vil sige latin og græsk, som ifølge de Nebrija ikke blev tilstrækkeligt opmærksomme i de spanske uddannelsescentre. Han læste også de grammatiske værker af Diomedes Grammaticus, Elio Donato og Prisciano og studerede oldtid hebraisk.

Senere fortsatte hun med kurser på universitetet i Bologna, den ældste i Italien og en af ​​de mest prestigefyldte i Europa. Der modtog han klasser fra den italienske lærer Martino Galeoto, blandt andre vejledere, der bidrog til hans omfattende træning.

Tilbage til Spanien og karriere som pædagog

I år 1470 vendte han tilbage til Spanien, specifikt til Sevilla, at overføre italienske humanistiske ideer til sin indfødte provins.

I Sevilla blev han tildelt som lærer til ærkebiskop Alonso de Fonseca's nevø, og begyndte dermed sin karriere som pædagog. I disse år vedtog han kælenavnet "Elio de Nebrija" for at ære sin oprindelsesby.

Han var også lærer for andre unge fra Sevilla, undervisning i sine klasser i kapellet i Granada, som lå på Naranjos gårdhave bag katedralen i Sevilla.

I 1473 blev han udnævnt til professor ved universitetet i Salamanca, hvor han engang var en studerende med ansvar for retorik og grammatik. I sine klasser bestræbte han sig på at undervise latin til sine elever.

ægteskab

Samme år i 1473 giftede han sig med Isabel Solís de Maldonado, med hvem han havde børn (seks drenge og en pige) og i senere år boede han i nogle årstider i Extremadura. Han havde så mange illegitime børn.

I 1488 gik han på arbejde med Juan de Zúñiga, som var Alcántara-ordføreren og blev hans protektor i syv år siden da. I løbet af denne tid dedikerede han sig til at udvide sine studier og producere sine vigtigste skrifter.

I 1509 vendte han tilbage til Salamanca, hvor han vendte tilbage til praktik som retorikkens professor. Gennem sin karriere i dette studiecenter havde han en række uoverensstemmelser med sine kolleger, dels fordi han undervurderede undervisningsmetoder og teorier undervist af hans samtidige spanske etymologer, leksikologer og grammatikere.

Fra 1514, takket være indflydelsen af ​​kardinal Francisco Jiménez de Cisneros, fungerede han som gæsteprofessor ved formanden for retorik på universitetet i Alcala de Henares i Madrid, hvor han i vid udstrækning blev fejret både deres elever og deres kolleger.

død

Han holdt denne stilling til sin død, som fandt sted den 7. juli, 1522 i Madrid, 78 år gammel som følge af et slagtilfælde..

Jeg arbejder som printer

I år 1492 blev den første trykkeri installeret i byen Salamanca. Det var der, hvor nogle af Nebrijas hovedværker blev trykt.

Mange forskere hævder, at Nebrija selv var ansvarlig for dette firma, men han valgte at holde sin underskrift anonym. Det antages, at han gjorde dette, fordi stillingen som en akademiker forhindrede ham i lovligt at opretholde forretninger. Trykkeriet var placeret på boghandelens såkaldte gade.

Det var hans efterfølgere, der udviklede virksomheden og opnåede monopolet i Spanien og Amerika af Nebrijas værker i de følgende årtier. Især hans søn Sancho de Nebrija og hans søn og Catalina de Patres, Antonio de Nebrija.

Trykkeriet blev ejet af familien, indtil Elios barnebarn, Agustín Antonio de Nebrija, besluttede at delegere forvaltningen af ​​virksomheden til andre printere.

værker

Introduktion Latinae

I 1481, mens han var professor ved University of Salamanca, blev han udgivet Introduktion Latinae, hans første kendte vigtige arbejde. Det er en pædagogisk tekst, der på en forholdsvis enkel måde opsummerer sine nye teknikker til at give latinske lærere til studerende.

Den spanske version af dette værk blev redigeret af Nebrija selv og udgivet i 1488.

Lexicon latino-castellanum og castellano-latinum

I 1492 udgav Nebrija ordbogen Lexicon latino-castellanum og castellano-latinum. Denne bog var en obligatorisk reference på det tidspunkt og i mange år bagefter både for læsere, der ønskede at få adgang til klassiske værker skrevet på latin og for udlændinge, der ønskede at forstå tekster på spansk..

Castilian grammatik

I samme år, den første udgave af hans Castilian grammatik, sammenfaldende med ankomsten i Christopher Columbus-ekspeditionernes nye verden.

Det var et arbejde svært at acceptere på tidspunktet for offentliggørelsen, som det havde roman format og blev først skrevet til en "vulgær" sprog grammatik, som var den castilianske, som ikke har den samme accept af, at latin for skrivning formelle.

Vocabulary Castilian-Latin og Latin-Spanish

I 1495 blev det udgivet Vocabulary Castilian-Latin og Latin-Spanish, som supplerede hans førnævnte ordbog. Disse to tekster indeholdt mere end tredive tusind udtryk for latin-castilian og tyve tusinde for castilian-latin, der er hidtil usete værker til et romansk sprog.

Polyglot Complutense Bible

Senere arbejdede han i flere år som en latinist i realiseringen af Polyglot Complutense Bible, kollektive arbejde sponsoreret af Cardinal Cisneros.

Resultatet af deres samarbejde blev offentliggjort i 1516, i et værk med titlen Tertia Quinquagena, som består af en række forklarende noter om de hellige skrifter.

Castilian stave regler og andre tekster

For 1517 blev det udgivet Spansk stave regler, tekst, der fortsatte sine studier af grammatik og dens indsats for at regulere Castilian.

Andre tekster og essays om lov (Lexicon Iurus Civilis), pædagogik (Fra liberis uddannedis), astronomi, arkæologi (Antikviteter i Spanien), nummerering, blandt andet undersøgelsesemner.

Målet med hans liv var at sprede undervisningen i klassiske sprog og store litterære værker skrevet på disse sprog. Han fokuserede også på at skematisere de forskellige viden, der blev erhvervet i de lange år af læring, og dermed efterlod han sig, når han opdagede og implementerede et grammatisk system for spansk.

Dette imponerende litterære værk, datter af hans periode som studerende i Italien, førte ham til at blive betragtet som en af ​​de største humanister i spansk litteratur.

Detaljer om den castilianske grammatik

den Castilian grammatik, hvis oprindelige titel på latin er Grammatica Antonii Nebrissensis, Den blev skrevet på den latinske måde. Struktureringsbetingelserne og principperne var baseret på de latinske former. Nebrija betragtes som latin som et mere perfekt sprog end resten af ​​de sprog, der hidrører fra det.

struktur

Castilian grammatik Den er struktureret i fem bøger. Den første, der består af ti kapitler, omhandler stavning. Den anden omhandler stavelsen og prosodien. Den tredje bog indeholder sytten kapitler om ordens diktion og etymologi.

Strukturen af ​​sætningerne og den korrekte syntaks er forklaret i de syv kapitler, der udgør den fjerde bog. Og endelig, i den femte bog snakker forfatteren om at lære spansk som fremmedsprog.

Denne struktur, der varede i Europa i et par århundreder, overholder Nebrijas princip, at læringen af ​​hvert sprog består af: stavning, prosodi, syntaks og etymologi, lige så vigtige for grammatik.

Det er også hans ansvar at angive delene af sætningen, såsom: artikel, navn, pronomen, præposition, verb, participle, adverb, conjunction, gerund og uendelig deltagelsesnavn.

Betydningen af ​​proloen

Næsten lige så transcendent som selve arbejdet, det var hans prolog, skrevet som en dedikation til dronning Isabella of Castile. Heri talte forfatteren om de motivationer, der fik ham til at skrive Castilian grammatik.

I den bemærkelsesværdige introduktion til bogen understregede Nebrija behovet for at diktere regler for korrekt brug af Castilian-sproget. Formålet var at sikre sprogets varighed over tid, samt at sikre, at latin blev lært fra romansk sprog.

Denne sidste ide havde han udviklet siden hans år som professor i grammatik og retorik ved Salamanca Universitet, da han bemærkede, at eleverne fandt det svært at lære latin..

For Nebrija var spansk et gyldigt sprog, og dets korrektion var et presserende spørgsmål. Men med al dens overvejelse havde jeg stadig dette sprog som ringere end latin.

Bogens politiske karakter

Det kan ifølge forskellige aflæsninger indføres en tredje politisk motivation.

Ideen om at gøre den castilianske sprogstandard og homogen, tilgængelig for alle, var nødvendig, så den kunne tjene som et samlende instrument for det spanske imperium.

Desuden blev det søgt, at sproget kunne undervises i fremmede regioner, enten inden for selve Europa (mellem franske, italienere, navarrese, biskayere ...) eller i fjernere steder.

Denne brug af sprog som empirisk forening er en ide, der ligner den, som nogle florentinske humanister fra samme periode besidder. Allerede fra fjerntider var der tale om behovet for at forene de stater, der består af Italien gennem det toscanske sprog, grundlaget for moderne italiensk.

Brugen af ​​litterære figurer

Et andet aspekt fremhævet af de mange forskere fra Castilian grammatik, det er det link, som forfatteren opstillede mellem studiet af grammatik og litterære figurer. Ved at udnytte denne forbindelse mellem sprog og litteratur fremmer det bedre læring af dette og en større korrektion i dens daglige brug.

Nebrija var den første offentliggjorte grammatik til et romansk sprog. Hans udseende var afgørende for udbredelsen af ​​det castilianske sprog. Denne bog blev brugt som et koloniseringsværktøj i de nyligt opdagede amerikanske regioner på det tidspunkt.

Desuden tjente det som en model for senere grammatikker, både på spansk og på andre romerske sprog.

referencer

  1. Antonio de Nebrija. (S. f.). (N / A): Wikipedia. Hentet: en.wikipedia.org
  2. Elio Antonio de Nebrija. (S. f.). (N / a): Biografier og liv, den online biografiske encyklopædi. Gendannet: biografiasyvidas.com
  3. Elio Antonio de Nebrija. (S. f.). (Ikke tilgængelig): Cervantes Virtual Center. Gendannet: cvc.cervantes.es
  4. Elio Antonio de Nebrija. (S. f.) (N / A): Søg biografier. Gendannet: buscabiografias.com
  5. Hvem var Antonio de Nebrija? (S. f.). (N / A): Kerchak. Hentet: kerchak.com