Episke egenskaber, undergeneratorer, forfattere og værker

den episke eller episke genre er en form for poetisk fortælling, der er udviklet i gamle folk for at øge yderstårens helter. Med denne forbedring af de heroiske figurer blev det søgt at højne højst navnene på de nationer, som de tilhørte og skabe frygt for deres modstandere.

Epic, også kaldet episk, blev genereret af almindelige mennesker, der, ved at kræve en højere regne dem som sætter deres lid, tro og håbe på at de fortsatte invasioner og krige, der opstod, oprettet med fortællinger tal supermænd kunne hjælpe dem.

Dette er en brugerdefineret, der stadig vedvarer. Ikke altid historierne blev fiktive, i mange tilfælde udnytter af fælles mænd blev taget og genererer overdrevne legender, hvor enden eller skaberne vidste, hvad der var sandt og hvad fantasi.

Episk oprindelse er mundtlig. Over tid blev de mest berømte historier kompileret og transkriberet til vers af stor kunst i det gamle episke kendte store værker, som det er tilfældet med de Iliada (ved Ilion, det andet navn ved hvilket Troy var kendt) og Odyssey (ved Odysseus og hans eventyr) af Homer, for at tale om græske bidrag.

Selvom fælles referencer omkring den episke er værker af Homer, der i øvrigt ikke skrive sådanne værker, men at han dikterede, for han var blind mand, to årtusinder tidligere og sumererne havde deres første episke demonstration, ikke blot mundtlig men også skrevet.

Tilsvarende svarer jordens indbyggere mellem floder til verden Gilgameshs episke, der fortæller livet af den mesopotamiske titan, der hersker Sumer.

Denne episke blev skrevet på lertabletter i cuneiformtegn omkring 2700 f.Kr. C. ca. til dato er det det ældste skriftlige episke digt.

indeks

• 1 Indflydelse af epikerne
• 2 karakteristika
  • 2.1 De er fortalt i poetisk prosa eller i vers af stor kunst
  • 2.2 Formativ og overbevisende ideologisk karakter
  • 2.3 Kilder kunne være virkelige
  • 2.4 De kunne være struktureret
  • 2.5 Heltens påtegning gennem hans udnyttelser
  • 2.6 Fortælleren er alvidende og / eller hovedperson
  • 2.7 maj inkluderer andre litterære genrer
  • 2.8 Det er gjort i fortiden
• 3 subgenres
  • 3.1 Episk
  • 3.2 Episk digt
  • 3.3 Romance
  • 3.4 Traditionel historie
  • 3,5 novel
• 4 forfattere og fremragende værker
  • 4.1 Homer (syvende århundrede f.Kr.)
  • 4.2 Publio Virgilio Morón (70 f.Kr.-19 f.Kr.)
  • 4.3 Dante Alighieri (1265-1321)
• 5 Betydning
• 6 referencer

Indflydelse af epikerne

Du kan tale om forskellige interessante emner for at aktivere tanke, men hvad der er i dette dokument er at bemærke den kraft, at disse historier måtte rejse moralen af ​​de mennesker, de blev rejst op i.

I tillæg til ovenstående, disse historier kom til at vække frygt i de modstående sider af troende folks da deres ører kom historierne om Enkidu (mesopotamiske titan), Achilles eller Aeneas (helte af trojanske krig) eller Angiv eller Horus (egyptiske guder) for blot at nævne nogle få.

Folket gentog så meget historierne med så meget glæde og intensitet, at tegnene gik fra det populære billede til kulten, til de religiøse. Hvis vi er placeret mellem år 3000 a. C. og året 500 a. C., hvad der er manifesteret i dette afsnit er ikke så usandsynligt.

Byerne blev styret af myter. De var meget overtroiske; Derfor skabte en berømt historie med demigodhelte, der kæmpede for en befolkning, en eufori i kampene blandt indbyggerne i disse lande. I de troværdige fjender kom til at frigøre en enorm frygt.

Dette punkt fremhæver, hvor stærk den mundtlige og skriftlige arv kan være i en befolkning for at generere transcendentale ændringer. Betydningen af ​​den orale arv og informationsbredden til viden er stor, den intime sammenhæng, der former samfundets identiteter og deres forbindelse med bogstaver og hukommelse.

funktioner

Som hele fortællingsgenren har epikken særlige forhold, der adskiller det fra andre manifestationer. Den mest relevante vil blive nævnt og forklaret nedenfor:

De er fortalt i poetisk prosa eller i vers af stor kunst

På tidspunktet for at lave disse litterære værker lod forfatterne poesi, både frie og med metrics og rim. Denne holdning svarer til et pædagogisk-andragogisk fænomen.

Forfatterne søgte ikke blot at oversætte deres ideer, og at disse blev læst og berettet til befolkningen, men også søgt, at indbyggerne husker deres indhold.

Det var ingen hemmelighed for nogen på det tidspunkt, at når det drejede sig om at lære en tekst, var det lettere at gøre det, hvis hvert vers havde en specifik dimension og en sonoritet, der relaterede det til et andet strofisk element. Af samme grund afskrev minstrelerne nyhederne fra by til by ved hjælp af kvatrainer.

Ideologisk formativ og overbevisende karakter

Alle mundtlige fortællinger forfølger en ende: kommunikere, formidle en ide. Den episke undslipper ikke denne virkelighed. Gennemførelsen af ​​epikerne havde til formål at styrke følelsen af ​​tilhørsforhold til og sammenslutning af indbyggerne i de forskellige folkeslag, enten dem der grænser op til Middelhavet eller dem i Afrika eller Asien..

Tanken om at tilhøre noget større end "jeg" overgår mennesket selv. Eksistensen af ​​noget større forbruger menneskers sind; det episke gav individets identitet.

Udover at give dem modet til at være blandt deres jævnaldrende, blev historierne dannet omkring ideer, skikke og vaner, og dette blev arvet fra far til søn.

Et andet tilsætningsstof var muligheden for at overbevise lytteren om information, enten ved gentagelse af ideen kontinuerligt eller ved at bevidstheden var massiv: hvis en person ikke troede det, var det ikke en del af det hele.

Kilder kunne være virkelige

Epic baserede ikke blot sine argumenter på myter, men også virkelige begivenheder. Disse troværdige hændelser var krydret med overdrivelser, hvilket gav mere magt til at overbevise historierne.

Da der var overbevisning om, at legendenes oprindelse var baseret på sande fakta, nåede beretningens styrke et potentiale af magisk religiøs karakter.

De kunne struktureres

Da dimensionerne af den episke udvidede, var det nødvendigt at strukturere det ved kapitler, hvilket muliggjorde en bedre forståelse i øjeblikket at blive fortalt.

Det er nødvendigt at forstå, at alt dette af strukturering af epicerne var produktet af dets udvikling, det viste sig ikke pludselig.

Udnytte helten gennem sine udnyttelser

Det er sjældent, at et episk digt ikke har en hovedperson med karakteren af ​​en helt. Nu var karakteristikaene for alle disse supermenn overdrevet for at give dem en demigod karakter med det formål at skabe beundring fra modtagerens side.

Det var hensigten, at beboerne føler sig identificeret: hvis et emne "x" tilhører folket "og", og at befolkningen kommer helten "z" og derefter den fyr "x" har nogle af sine beføjelser; og hvis han går ind i en konflikt, kommer hans helt "z" ud for at forsvare ham.

Fortæller er alvidende og / eller hovedperson

Når dette er bekræftet, fremgår det, at fortælleren kan være til stede under arbejdet eller ej. Det findes ikke i historien på ethvert tidspunkt, som i tilfældet med den lyriske genre; Det er imidlertid ikke helt abstraheret, som i tilfældet med dramaturgi.

Det kan omfatte andre litterære genrer

Epic er en meget bred og modtagelig genre. Under dens udvikling kan det, hvis det er forfatterens smag og fantasifulde mulighed, omfatte andre litterære genrer at berige plottet og give andre nuancer til fortællingen.

Det er almindeligt at se i et episk værk af lyrikken eller dramaet med didaktiske mål. Denne kvalitet letter udvidelsen af ​​diskursen for at opnå en bedre forklaring på den besked, du ønsker at formidle, om ideen du vil vise.

Det er gjort i fortiden

Den lyriske højttaler udtrykker sig altid konjugerende i fortiden; Dette er naturligvis fordi det tæller hændelser, der beskriver virkelige, fiktive eller hybride begivenheder, der allerede har fundet sted..

undergenrer

Efter at have opfundet det episke, fremkom det en række litterære genrer med lignende karakteristika, som blev organiseret og klassificeret som undergenerationer af det episke. Nedenfor beskrives og beskrives kort:

epos

Denne form for fortælling er karakteriseret ved at fortælle et mindebords mindeværdige karakter til fordel for menneskeheden eller en bestemt befolkning.

Et klart eksempel er den mesopotamiske epos om Gilgamesh, der, efter at have skiftet sine dårlige humør takket være sin titanisk modstykke, Enkidu, ud i verden for at skabe retfærdighed og gøre heroics.

Episk digt

Gennem verser af stor kunst eller poetisk prosa er denne form for fortælling ansvarlig for at styrke en helts kvaliteter for at ophøje den nation, som han tilhører. Det har tydeligt patriotiske airs.

Et klart eksempel er Achilleis, det ufærdige digt, som Estacio dedikeret til helten Achilles, og hvor han fremhæver sine kvaliteter til krig til fordel for sit hjemland.

romantik

Episk poetisk fortælling med rhyme assonance, der består af vers af octosyllabic mindre kunst og som er ansvarlig for at beskrive hellige og krigsaktive handlinger.

Den stammer fra Spanien og har et informativt og pædagogisk-andragogisk formål; Derfor er rimen og den lille størrelse af versene vedrørende Alexandrierne.

De er tæt knyttet til den præstlige og det siges, at deres oprindelse er kirkelige; Nylige undersøgelser har imidlertid vist, at de var i det offentlige område og plejede at være et middel til at sende nyhederne effektivt og hurtigt..

Det var meget almindeligt brugt af minstrels fra det femtende århundrede i Spanien. Disse tegn blev ledsaget af lauds i firkanterne, mens de sang de nyheder, der skete i nærliggende byer i form af vers. Rymmen og måleren forstærkede modtagelsen af ​​folket.

De fleste af de tilstedeværende eksempler tilhører sangbøger, som det er tilfældet med Sangbog af Rennert og den Sangbog af Herberay des Essarts, både i det femtende århundrede og med markante knight tendenser.

Traditionel historie

Det er en af ​​de mest kendte episke undergener. Det er fortællingen om nogle rigtige eller fiktive begivenheder, der er sket med et tegn eller en gruppe.

Det er kortfattet og præcist. Det kan være anonymt og / eller litterært og har næsten altid et pædagogisk-andragogisk motiv, der søger at forlade en moral..

Der er mange eksempler, men en af ​​de tidligste manifestationer af denne undergenre i det spanske sprog er Grev Lucanor, hvis forfatterskab tilskrives spædbarnet Juan Manuel, i løbet af det 4. århundrede.

roman

Det er en historie meget længere end historien, men forfølger de samme ender: fortælle en hovedpersonens eventyr i en rigtig eller imaginær verden.

I denne verden opstår en række begivenheder, der sammenknytter, giver plads til udviklingen af ​​plottet til dens ende.

Inden for denne undergenre kan nævnes det litterære arbejde par excellence på det spanske sprog: Den geniale hidalgo: Don Quixote de La Mancha, af Miguel de Cervantes og Saavedra.

Forfattere og fremragende værker

Blandt de mest kendte forfattere, sammen med deres værker, skiller sig følgende ud:

Homer (7. århundrede f.Kr.)

Han krediteres med at være far til græsk episk. Hans værker, den Iliada og Odyssey, de er globale referencer af den genre.

Publio Virgilio Morón (70 f.Kr.-19 f.Kr.)

Han var den mand, til hvilken Octavius ​​Augustus, den første romerske kejser, havde ære at bringe til bogstavernes herlighed folkene i latinerne, sabinerne og etruskerne.

Virgilio overtog ansvaret med stor integritet og uddybede Æneiden, det store arbejde, der fortæller Aeneas, den trojanske helts eventyr. Det er værd at bemærke, at Virgilio's inspiration var i Homers værker.

Dante Alighieri (1265-1321)

Stor italiensk forfatter, hvis episke digt den Guddommelig komedie repræsenterede overgangen mellem middelalderen og renæssancen, hvad angår tænkning og opfattelse af verden.

En interessant kendsgerning er, at hvem leder ham på sin rejse under plottet (hovedpersonen er en repræsentation af forfatteren) på jagt efter hans elskede Beatriz, er Virgilio. Det var en slags hyldest fra Dante til den fremtrædende romerske digter.

betydning

Alle de gamle civilisationer gjorde betydelige bidrag til litteraturen gennem episk. Denne fortællingsgenre tjente som et link mellem folket og lagde mange af disse kulturelle og religiøse grundlag.

Det er nødvendigt at dykke ind i de antikke episke fortællinger for at nære sig selv og forstå de mange forbindelser, der eksisterede mellem de forskellige folkeslag, der opstod omkring Middelhavet. Der er en mangfoldighed af forbindelser mellem disse folks epics.

Historisk set har Grækenland været ophøjet for sine epics; Ikke desto mindre havde Mesopotamien, Egypten og Etiopien, for at nævne nogle byer, også meget vigtige bidrag. Det er nødvendigt at diversificere undersøgelsen og læse andre muligheder for at berige perspektiverne.

Trods det høje indhold af overdrivelser er epikken en kilde til vigtige historiske data. Et klart eksempel er det faktum, at ruinerne af Troy og domene i Minos på Kreta blev opdaget af Heinrich Schliemann takket være beskrivelserne fra Homer i Iliada og Odyssey.

De episke fortællinger blev fortællingsarkivet, mundtligt og skriftligt, af de gamle folks erfaringer; den mest intelligente måde, mellem myte og virkelighed, for at opretholde deres erfaringer og deres historie.

referencer

1. De litterære genrer er episke, lyriske og dramatiske. (2008). (n / a): Abc farve. Hentet fra: abc.com.py
2. González Marchante, I. (2014). De litterære genrer, den episke. Cuba: CubaEduca. Genoprettet fra: espannol.cubaeduca.cu
3. De litterære genrer, den episke (S. f). Spanien: Side af undervisningsministeriet i Spanien. Hentet fra: recursos.cnice.mec.es
4. Den episke (2001). (n / a): Apollo og Bacchus. Hentet fra: apoloybaco.com
5. Alegre Barriga, J. M. (S. f.). Den episke Spanien: Cácerels Labor University. Hentet fra: aliso.pntic.mec.es