Emne sammensatte egenskaber og eksempler på sætninger



den sammensatte emne er det, der består af mindst to kerner. En kerne defineres som ordet, der indeholder de relevante oplysninger i en syntagmatisk struktur (gruppe af ord, der opfylder en syntaktisk funktion i en sætning). Modsat af det sammensatte subjekt er det enkle emne (kerne af et enkelt ord).

Den syntagmatiske struktur, der spiller rolle som subjekt er substantiv sætningen. Faget, i grammatik, er det udtryk, som noget er prædikeret, sagt eller bekræftet. Dette sammen med prædikatet er en del af sætningen. For sin del er en substantiv sætning et ord eller en gruppe af ord, der fungerer som et navneord.

Således er emnet "Hunde og katte mere end blot kæledyr til mange mennesker" som en illustration af hunde og katte. Dette har to substantiv sætninger, hvis kerne er hunde og katte. Derfor har denne sætning et sammensat emne. I tilfælde af "Hunde er meget loyale", har sætningen et simpelt emne.

indeks

  • 1 kendetegn
  • 2 Eksempler på sætninger med sammensatte emne
    • 2.1 Formet med koordinerende konjunktion "og"
    • 2.2 Formet med den koordinerende konjunktion "og" med anden elideret kerne
    • 2.3 Formet med den koordinerende forbindelse sammensat "hverken ... eller"
    • 2.4 Formet med den disjunktive koordinerende forbindelse "o"
    • 2.5 Formet med den disjunktive koordinerende forbindelse "o", plural verb
  • 3 referencer

funktioner

Hovedkarakteristika for forbindelsesfaget ved at det består af to eller flere kerner. Når den har mere end to, er dens kerne adskilt med kommaer: Pattedyr, fugle, fisk, krybdyr og amfibier er de fem mest kendte hvirveldyrsarter (dyr med rygsøjlen).

I tilfælde af at de kun har to kerner, forenes disse af de koordinerende konjunktioner: "og", "o" og "ni ... ni". Konjunktioner er generelt partikler, der tjener til at forbinde syntaktiske elementer i en sætning. Blandt dem samordner koordinatorer tilsvarende elementer (i dette tilfælde to substantiver).

På den anden side er en anden karakteristik af det sammensatte emne, at verbetformen af ​​prædikatet, der ledsager det, skal gå i flertallet, selvom hver kerne er i singularet. Overhold følgende sætninger:

  • Dit tøj og resten af ​​dine ejendele de holdt i kælderen
  • Hverken du eller mig vi burde gå til den fest.

Men når kerne af det sammensatte subjekt er entallet og sammenføjet med den disjunktive konjunktion "o", kan verbet findes i singular eller plural. Således i begge sætninger er begge versioner korrekte:

  • I sidste ende skal tiden eller døden give mig grunden.
  • I sidste ende skal tid eller død give mig grunden.

Eksempler på sætninger med sammensatte fag

Formet med den koordinerende konjunktion "og"

"Programmet afsluttedes med den middelalderlige Auto de los Reyes Magos, med musikalske transkriptioner af Pedrell og Romeu, og instrumentering til cembalo, klarinet og lute lavet af Falla; Isabel García Lorca og Laurita Giner de los Ríos de var vokale solister. " (I Federico García Lorca: elite show, massearrangement, af profeti, 1992)

I denne sætning er sammensatte fag de egentlige navne Isabel García Lorca og Laurita Giner de los Ríos. Når disse tilfælde opstår, anses det, at både navne og efternavne er en del af kernen.

Formet med den koordinerende konjunktion "og" med anden elideret kerne

"Kostymerne til rytterne, blå, grønne og mørke lag, og de af torerillos, orange, de står i kontrast til romantik med pigen, som ikke lytter til tøjets skønhed og turens mysterium, mens hun tager oliven med vindens grå arm ved hendes talje ". (I Federico García Lorca: Diktens farve, af Guerrero Ruiz og Dean-Thacker, 1998)

I denne sætning er den første syntagma af det sammensatte emne: kostumerne til rytterne, blå, grønne og mørke lag. Og dens kerne er: kostumer.

I mellemtiden består den anden syntagma af: de af torerillos, orange. Bemærk, at kernen, som også passer, er elid.

Formet med den koordinerende forbindelse sammensat "ni ... ni"

[...]

"Dagen vil ikke komme
så du ikke kommer
heller ikke jeg kan gå.

Men jeg vil gå
giver toads min bidte nellik.
Men du kommer
gennem de mørke kloder af mørket.

Hverken nat eller dag de vil komme
så det er for dig at dø
og du dør for mig ".

(Poem Gacela del amor desesperado, af Federico García Lorca)

I det sidste vers af dette fragment af digtet kan man observere et sammensat emne. Nominelle sætninger er nat og dag, og deres kerne er henholdsvis nat og dag. Bemærk, at selvom begge kerner er i singular, forekommer verbet i plural (vil).

Formet med den disjunktive koordinerende forbindelse "o"

"De menneskelige lidenskaber er tusind og tusind i uendelig tonalitet og tusind og tusinde mænd, som hver ser ting efter deres sjæl, og hvis et selskab eller et akademi han giver en bog, hvor han siger hvad man skal gøre og hvad man ikke skal gøre, de lykkelige eller plagefulde ånder, religiøse eller perverse, afvise det med skræmmende terror ... "(Obras VI, García Lorca, 1994).

I denne sætning kan vi se et sammensat emne i den betingede underordnede klausul: hvis et selskab eller et akademi giver en bog. Substantivsætningerne er et selskab og et akademi. Som du kan bemærke er verbet i sin entallede form.

Formet med den disjunktive koordinerende forbindelse "o", plural verb

"Ved forgiftning fremkalder akut gentagne opkastninger ved at give en opløsning på 3 gram natriumpermanganat pr. Liter til at drikke. Mavesvamp kan prøves. Te eller kaffe De er bekvemme. Beskyt og hold patienten i ro. " (I Encyclopedia of Medical Knowledge El Ateneo, 1976).

Faget sammensat af den foregående sætning er te eller kaffe. I dette tilfælde mangler substantiverne modifikatorer, idet de kun har kernerne: te og kaffe. Og i modsætning til det foregående eksempel vises verbet i sin flertalsform.

referencer

  1. Guatemalas Institut for Radioundervisning. (2014). Kommunikation og sprog 8. Ny by: IGER.
  2. Hualde, J. I .; Olarrea, A. og Escobar, A. M. (2001). Introduktion til spansk lingvistik. Cambridge: Cambridge University Press.
  3. Ayala Flores, O. L. og Martín Daza, C. (2008). Sprog og litteratur Recovery notebook. Madrid: AKAL.
  4. González Picado, J. (1999). Fundamentalt kursus af castilian grammatik. San José: Universitetet i Costa Rica.
  5. Ross, L.R. (1982). Undersøgelse af spanskens syntaks. San José: EUNED.
  6. Benito Mozas, A. (1992). Praktisk grammatik Madrid: EDAF.
  7. Garffadi af Raffo Magnasco; R. (2002). Sprog, kommunikation og diskurs. Río Cuarto: National University of Río Cuarto.
  8. Llamas, E. (2010). Spansk. Morrisville: Lulu.com.