Anna Freuds biografi og arbejde

Anna Freud (Wien den 3. december 1895-London den 9. oktober 1982) var en østrigsk psykoanalytiker, der fokuserede sin forskning på børnepsykologi.

Hun var den yngste datter af Sigmund Freud og Martha Bernays, som var den eneste datter af psykoanalysens far, der fulgte i hans fodspor. Han blev født den 3. december 1895 i Wien, Østrig og døde den 9. oktober 1982, da han var 86 år gammel..

Anna dedikeret hele sit liv til studiet af børnepsykologi, for at forsøge at forstå, hvad der var i sindet hos børn.

Måske var hendes specialisering påvirket af sin egen livshistorie, da psykoanalytikeren ikke havde en meget glad barndom. Siden hun var et barn, var det svært for hende at passe ind i verden og endda ind i sin egen familie.

De første år af Anna Freuds liv

Hun var den sjette og sidste datter af Freud-parret. Da han blev født, var hans mor allerede udtømt både fysisk og mentalt.

Dette resulterede i, at hans pleje blev overdraget til en katolsk regeringsleder, der hedder Josefine Cihlarz, med hvem han altid var forenet. Denne kendsgerning markerede for evigt pigens liv, som ikke kunne se i sin familie støtte, men snarere fremmede.

For alt dette havde psykoanalytikeren aldrig et nært forhold til sin mor. Og den spænding, han følte med hende, udvidede også til sine brødre, især til sin søster Sophie, som var hans mors favorit..

Tilsyneladende var Sophie parrets smukkeste smukke datter. Denne situation og Marthas markerede præference for hende gjorde, at Anna forsøgte at kompensere for de mangler, hun følte med sin intellektuelle udvikling..

Forholdet med sin far var anderledes. Noget, der er bevist både af hendes arbejde i grupper og ved at være den eneste af hendes døtre, der fulgte i psykoanalysens verden.

Freud plejede at bruge forskellige kælenavne til sin datter. Han plejede at ringe til Annerl, men han kaldte også sin "black demon" på grund af den uretfærdige og excentriske karakter, han viste i familien og den sociale cirkel. Nogle gange henviste han også til hende som Anna Antigone. I dette tilfælde gjorde han det for at henvise til Oedipus 'datter, som leder ham i slutningen af ​​hans dage.

På trods af interne konflikter med hendes familie blev Anna opvokset i et borgerligt og behageligt miljø. At være datter af Sigmund Freud, var det ikke at blive forventet mindre. Den unge kvinde fik en god uddannelse og i en tidlig alder havde hun allerede lært at tale flere sprog, herunder engelsk, hebraisk, tysk, fransk og italiensk..

I 1912 sluttede Anna gymnasiet på Lyceum Cottage i Wien. Efter sin eksamen sendte hendes forældre hende til byen Merano, som på det tidspunkt tilhørte Østrig, for at komme sig.

Tilsyneladende havde den unge kvinde nogle lidelser, der kunne have været forårsaget af deres stadier af depression og anoreksi.

Bare på det tidspunkt giftede han sig med sin søster Sophie, men deltog ikke i ceremonien, fordi hans far forhindrede ham. Årsagen var hans helbred.

Men denne situation fik hende til at føle sig forskudt fra sin familie. Resultatet var en større forringelse af hans humør og selvværd.

Begyndelsen af ​​hans karriere

Anna blev involveret med arbejdet i sin fars, siden han var 14 år gammel, da frekventeres af den berømte Komité Syv Ringe, sammensat af Sigmund Freud, Sandor Ferenczi, Hans Sachs, Otto Rank, Karl Abraham, Max Eitingon og Ernest Jones. Men selv om hun ikke var fremmed for sin fars fagområde, studerede hun pædagogik og blev lærer.

Han dedikerede sig til undervisning på Lyceum Cottage i årene 1914 og 1920, den æra, hvor Første Verdenskrig blev levet. Det år forlod han undervisning, fordi han blev syg med tuberkulose.

Samme år led familien Freud tabet af Sophie, der døde af en epidemi. Anna, ligesom hendes far, forsøgte at klare tabet ved at dedikere sig til arbejde, hvilket ville sikre hende i verden af ​​psykoanalyse.

Da hun vidste om sin datter interesse for sit arbejdsområde, begyndte Freud at analysere Anna fra 1918 til 1922. Sessionerne blev afholdt seks gange om ugen.

Før jeg begyndte dette arbejde med sin far, havde psykoanalytikeren allerede læst nogle tekster om Freuds teorier. Det var hans tiltrækning til dette videnskabelige område, der fik Anna til at starte sin karriere inden for psykoanalyse.

Det er imidlertid ikke muligt at afskrække det faktum, at Freuds analyse af sin datter skabte en meget tættere forbindelse mellem dem..

Det siges, at den berømte psykoanalytiker følte en narcissistisk kærlighed til sin datter, en teori, som han ville styrke ved at adskille sine potentielle suitors fra hans liv. Den østrigske frygtede, at en anden mand kunne tage hende væk fra ham og yderligere reducere sin interesse for at studere.

Dit institutionelle arbejde

I 1922 sluttede han sig til det psykoanalytiske samfund i Wien. Der præsenterede han et første kald kaldet Spøgelser og dagdrømme af et slagne barn. Som et resultat af hans efterfølgende undersøgelser inden for samme område blev hans arbejde berettiget i 1927 Den psykoanalytiske behandling af børn.

I 1923 besluttede Anna ikke at flytte til Berlin for at blive hos sin far, da Freud allerede var blevet diagnosticeret med kræft. Det var engang, da hun også blev nedsænket i forskellige konflikter med sin mor netop på grund af Freuds omsorg.

På den tid deltog Anna i dem, der blev besøgt af Psykiatrien ved Universitetshospitalet i Wien. Denne erfaring fik hende til at genoptage analysen med sin far.

Han tog også udgivelsen af ​​hans værker, Gesammelte Schriften, som blev afsluttet i 1924. Samme år blev han valgt til at træde i stedet for Otto Rank i udvalget og året efter, i 1925, er han udnævnt som direktør for det nyåbnede Psychoanalytic Institute fra Wien.

Lidt efter begyndte Anna at påtage sig institutionelle ansvarsområder, der ville gøre hende til en af ​​de store repræsentanter for wiensk ortodoksi. På det tidspunkt ville Anna også begynde at fremme dannelsen af ​​Kinderseminar.

Dette var et forskningsseminar om psykoanalyse anvendt til pædagogik. Det var beregnet til psykoanalytikere såvel som pædagoger og socialarbejdere.

I 1925 mødte Anna også Dorothy Burlingham, en kvinde, der ville blive hendes kære ven, og som ifølge mange påstande opretholdt et romantisk forhold.

Dorothy havde fire børn, og med dem formåede psykoanalytikeren på en eller anden måde at indse hendes ønske om at være mor. Alle børnene lidt lidt psykisk lidelse, nogle mere alvorlige end andre. Så tjente Anna ikke kun som anden mor, men også som analytiker og lærer.

Drevet af dem og arbejde med andre fagfolk i Wien Psykoanalytisk Institute, psykoanalytiker skabt nogle rehabiliteringscentre og børnehaver. Han startede også den første skole for særlige børn guidede baseret på psykoanalytiske principper, som blev instrueret af Eva Rosenfeld.

I 1927 blev Anna Freud sekretær for International Psychoanalytic Association (IPA). I disse år begyndte han at stå over for, hvem der ville være hans hovedaktør, Melanie Klein.

I 1934, mens Sigmund Freud sluttede sit første udkast til Moses og den monoteistiske religion, Anna begyndte The Mig og forsvarsmekanismerne, hvad ville være hans mest anerkendte arbejde.

I 1935 blev Jackson børnehave i Wien indviet, en institution, der blev sponsoreret af den amerikanske Edith Jackson. Projektet blev instrueret af Anna og var beregnet til børn under to år.

Målet var at studere de tidlige stadier af barnets liv gennem direkte observation. Som et krav til studiet skal børns familier være nødlidende.

I disse år begyndte nazismen at udvide sig. To år tidligere, i 1933, var den antisemitiske lov blevet udråbt. Med dette begyndte udvandringen af ​​tyske og østrigske psykoanalytikere, men det var ikke før invasionen af ​​Hitlers tropper til Wien i 1938 Freud familien forlod byen.

Sammen med andre venner, herunder Dorothy Burlingham, flyttede Freuds til London, England. Engang etableret der hengede Anna sig udelukkende til omsorg for sin far, der døde i 1939.

Efter Sigmund Freuds død viet Anna sig endnu mere til arbejde. I løbet af anden verdenskrig, specielt mellem 1940 og 1942 organiserede han en velkommen center for hjemløse børn, som var blevet evakueret fra deres hjembyer og var flygtninge.

Navn på børnehaven var Hampstead War Nursery, der opererede inden for Hampstead Clinic i London. Udover at beskytte børn fra krigsskadet modtog de også psykologisk opmærksomhed, så de kunne møde verden.

Når krigen var forbi, fortsatte arbejdet med børnene. Og det var takket være alle disse observationer og undersøgelser, som senere psykoanalytikeren ville offentliggøre forskellige studier om børnepsykoanalyse.

Fra 1963 begyndte Anna at delegere sit arbejde på Hampstead Clinic. Og i 1976 forlod han endelig klinikforvaltningen. Før det havde han dedikeret sig til at rejse med Dorothy.

Han underviste på Law School of Yale University og modtog honorære doktorgrader ved universiteterne i Wien, Harvard, Columbia og Frankfurt. Han viet sig også til at afvise og diskreditere post-freudiske teoretikere og uautoriserede biografer.

Efter Dorothys død i 1979 blev Anna meget deprimeret. I 1982 led han et slagtilfælde, der ramte både hans motoriske færdigheder og tale. Endelig døde han den 9. oktober samme år, mens han sov.

Dine bidrag til børnepsykologi

Hans første teorier om analysen af ​​børn blev offentliggjort i et kaldet værk Introduktion til teknikken til psykoanalyse af børn. I dette arbejde viet Anna Freud sig til at kritisere Melanie Kleins teorier.

Under sin karriere som psykoanalytiker dedikerede han sig til at udvide og perfektere sin fars ideer og teorier. Men i modsætning til dette arbejdede han ikke med voksne, men tilpassede dem til børne- og ungdomspsykologi.

Anna Freuds interesser var mere praktiske end teoretiske. At arbejde med børn var det nødvendigt at oprette en anden teknik. I modsætning til voksne, i børns liv, udgør forældrene en stor del af deres liv, og det er noget, som terapeuter ikke kan bruge.

Anna's idé var at blive en form for myndighed til patienten, men ikke som fader eller som et andet barn, men snarere som en omhyggelig voksen.

Psykoanalytikerens arbejde fremhævede et af de problemer, som analysen af ​​børn måtte stå over for. Deres symbolske færdigheder er ikke på samme udviklingsniveau som voksne, så de har problemer, når de formidler deres følelser.

Fordelen i dette tilfælde er, at deres problemer er tættere på overfladen, og det giver dem mulighed for at udtrykke sig med ikke mindre symbolik, mere direkte.

Imidlertid var Anna Freuds vigtigste bidrag den, hun lavede i sin bog Selvet og forsvarsmekanismerne i 1936. I dette arbejde fremlagde forfatteren en ret tydelig beskrivelse af forsvarsmekanismernes funktion. Det er her, han lægger grunden til ego-psykologi.

Dette postulat er baseret på egoets evne til at bestemme såvel som at møde sit fysiske og intrapersonale miljø. Som sagt angriber den hele tiden selvet. Så denne nye psykologi forsøgte at reducere tilstanden af ​​angst eller spænding i emnet, så han kunne mestre sit eget liv.

Anna fokuserede på barndommen fordi hun troede at det var grundlaget for kognitiv, adfærdsmæssig og følelsesmæssig udvikling.

Så jeg troede, at hvis jeg var i stand til at rette op på en form for konflikt, før barnet nåede modningstiden, kunne problemer undgås i de følgende udviklingsstadier.

referencer

1. Haggbloom, Steven J .; Warnick, Renee; Warnick, Jason E .; Jones, Vinessa K .; Yarbrough, Gary L .; Russell, Tenea M .; Borecky, Chris M .; McGahhey, Reagan; et al. (2002). "De 100 mest fremtrædende psykologer fra det 20. århundrede". Gennemgang af General Psychology. 6 (2): 139-152. doi: 10,1037 / 1089-2680.6.2.139.
2. Young-Bruehl, Elisabeth (2008). Anna Freud: En biografi. Yale University Press. pp. 76-78. ISBN 978-0300140231.
3. Aldridge, Jerry (2. juli 2014). "Beyond Psychoanalysis: Bidrag fra Anna Freud til Anvendt Udviklingspsykologi" (PDF). SOP TRANSAKTIONER PÅ PSYKOLOGI. 1: 25. ISSN 2373-8634.
4. Sigmund Freud, På Psykopatologi (Middlesex 1987) s. 176-7.
5. Fra et brev skrevet af Anna Freud i. Kohut, Heinz (1968). "Heinz Kohut: Evaluering af ansøgere til psykoanalytisk træning". Den Internationale Journal of Psycho-Analysis og Bulletin of the International Psycho-Analytical Association. 49: 548-554 (552-553).