Praxeologi Hvilken undersøgelse, faser og eksempel

den praxeología Det er en metodologisk tilgang, der studerer logik inden for menneskelig handling. En del af tanken om, at alle handlinger udført af mennesket har et formål, og disse udføres for at opfylde det. I modsætning til naturvidenskab er praxeologi ikke baseret på observation, men på logisk fradrag.

Det er sådan, da mennesket ændrer sig og udvikler sig, så observationen ikke er nok. Praxeologi er født og udviklet inden for økonomiske videnskaber og er karakteristisk for den østrigske skole. Udviklet af økonomen Ludwig Van Mises, han havde prestige blandt samfundsvidenskaberne og videnskabens filosofi i midten af ​​det 20. århundrede. 

Mens praxeologi har sin solidt fundament i økonomi -For hjælper med at forklare, hvorfor forbrugernes beslutninger og manglen på midler, der fører til handlingsorienteret, kan du også forklare fænomener som krig, afstemninger og teori spil.

indeks

• 1 Hvad studerer praxeologi??
• 2 Metodologi
• 3 faser af den praxeologiske tilgang
• 4 Forskelle med psykologi
• 5 præference vs. valg
• 6 Forudsætninger for handling
• 7 Formål, middel og omfanget af værdier
• 8 Eksempel
• 9 Referencer

Hvad studerer praxeologi?

Efter at have studeret komplekse menneskelige adfærd, der er ledsaget af økonomiske teorier, Ludwig von Mises i den østrigske School of Economics var korrekt at identificere, at undersøgelsen af ​​disse økonomiske processer også forklare naturen i menneskelig beslutningstagning.

Hans undersøgelse fokuserer på logisk deduktion og universelle sandheder, så videnskabelige metoder til observation af naturvidenskab er ikke nok til at beskrive den menneskelige og rationalitet, dens flygtighed og dens konstant skiftende tidsplaner hver dag efter at interagere med verden.

metodologi

Forskellen mellem metoden til kvantitativ undersøgelse -af positivistiske tilgang og -dirigerede praxeología mennesket er, at den fokuserer på genstande af undersøgelsen handler og træffe deres egne beslutninger, fordi for et enkelt system kan ikke styre årsag og virkning.

Mennesker har formål og mål, mens resten af ​​genstande eller kvantificerbare organer ikke har nogen bevidsthed; de bevæger sig eller flyttes, men det er ikke dem, der vælger den sti, de skal tage eller har evnen til at ændre sig.

Denne forskel kan forklares ved eksemplet på en overfyldt togstation; der studerer mennesker ved blot observation kan kun sige, at de har travlt og flytter fra et tog til et andet. På den anden side kan det ud fra det praxeologiske synspunkt udledes, at folk går gennem stationen, fordi de søger at nå deres destination.

Faser af den praxeologiske tilgang

udsigt: indsamle, analysere og syntetisere oplysninger, forsøger at forstå problemet. Hvem? Hvorfor? Hvor? Hvornår? Hvordan kan

dommer: Det er en fase, hvor en reagerer og spørger: hvad kan der gøres? Der tages hensyn til forskellige teorier, og empati udvikler sig.

handling: Det er handlingsfasen; Hvad gør vi præcist?

Kreativ tilbagevenden: Det er en refleksionsfase; Hvad har vi lært af hvad der blev gjort? Det er en fase til at guide professionel praksis.

Forskelle med psykologi

"Axiom" eller budgettet for praxeologi er, at al menneskelig handling har et formål. Disse handlinger er bevidste og har et objektivt formål; I stedet er ubevidste handlinger dem, der forekommer ufrivilligt, såsom kropsreflekser, sygdomme og alt ud over vores rækkevidde.

Dette adskiller psykologi praxeologi, som den første undersøgelse fokuserer på forhånd mentale processer, der finder handling, mens den anden studier selve handlingen, uden at bekymre sig om de ubevidste motivationer for at handle.

Præference vs. valg

Praxeology gør forskellen mellem at foretrække og vælge. Præferencerne er de der opstår, når mulighederne er ude af rækkevidde, som det ville være tilfældet med klimaet.

Man kan foretrække solskinsdag og ikke skyet, men præference eksisterer kun fordi vi ikke kontrollerer disse vejrforhold.

I stedet vælger man at begynde med at identificere, hvad vi vil, bestemme vores vej i den ende og tage skridt til at færdiggøre processen. På samme måde, da du ikke kan vælge to muligheder på samme tid, giver opgaven noget ud af handlingen så meget som at vælge det.

Forudsætningerne for handling

Ifølge praxeologi, pre-action tid er, at den enkelte er utilfreds med miljøet eller situation, hvor det er placeret, så den søger at ændre denne tilstand gennem handling og dermed sikre, at betingelserne er gunstige eller bedre til dem forud for handling.

De tre forudsætninger for at handle er:

- At være i en tilstand af utilfredshed.

- Forestil dig dig selv i et fly, hvor den utilfredshed ikke eksisterer.

- Tro at den handling du tager, vil være effektiv til at opnå denne ændring.

At fjerne et af disse krav ville bryde konceptet om, at alle handlinger går med et formål. Så uanset hvor stor eller lille en handling er, hvis den kan beskrives som "målrettet", er forudsætningerne for handlingen nødvendige.

Mennesket bestemmer, bestemmer og vælger, selv ved lejligheder, når det ser ud til at virke impulsivt.

Formål, middel og omfanget af værdier

Når personen handler, er resultatet, han søger at nå, kendt som "mål" eller "mål". For at handle må man først være i et miljø af utilfredshed, så "slutningen" er det stadium, hvor denne utilfredshed ikke længere eksisterer. Midlerne er, hvad personen bruger til at opnå resultatet.

På grund af den logiske måde, den skal operere på, identificerer praxeology værdien af ​​en person efter deres valgmulighed. Hvis nogen er uafklaret mellem to muligheder, som f.eks. At gå på fodboldkamp eller deltage i en koncert, vil den ene han vælger over den anden forstås som den mest ønskede.

På områder som økonomien er det vigtigt at forstå dette, da det forklarer befolkningens forbrugsmønstre; tilsyneladende mange beslutninger virker irrationelle, når det i realiteten er en skala af værdier, hvor det, der er vigtigst for brugeren, ikke altid er det mest rentable eller praktiske.

eksempel

Vi kan illustrere dette med et eksempel: En person med affinitet for naturen søger at redde og beslutter at dyppe ind i sin have i stedet for at betale for det.

Hvis den person havde viet sin indsats for at tjene penge, kunne han have betalt nogen til at reparere sin have og redde sig det hårde arbejde. Men denne person værdsætter deres interesse for planter mere end tid eller pris.

referencer

1. Carreiro, O. (2012) Metoden for den østrigske skole: praxeologi. Xoán de Lugo. Hentet fra xoandelugo.org
2. Kinsella, S. (2012). Praxeologiens øvrige områder. Mises Institut for Økonomi. Gendannet fra mises.org
3. Potentielt BNP (2017) Praxeologiens egenskaber. Potentielt BNP. Genoprettet fra pibpotencial.com
4. Praxgirl (07/29/2011) Praxeology Episode 7: Værdiernes værdi. Youtube. Hentet fra youtube.com
5. Rothbard, M. (2012) Praxeologi: Metoden for den østrigske økonomi. Mises Institut for Økonomi. Gendannet fra mises.org
6. Vargas, J. (s.f.) Praxeology: en tænkende tilgang på det menneskelige og det sociale. Uniminuto. Gendannet fra uniminuto.edu.co