Counterconditioneringsfunktioner, drift og applikationer

den counterconditioning det er en klassisk konditioneringsprocedure, der er kendetegnet ved at bruge som en betinget stimulus et element der har et modsat motiverende tegn.

Det er en læringsteknik, der fokuserer på at forbinde to modsatte stimuli for at ændre svaret til en af ​​dem.

På nuværende tidspunkt er modkonditionering en teknik, der i vid udstrækning anvendes i psykoterapi. Det er specifikt et af de mest anvendte terapeutiske elementer i kognitiv adfærdsterapi.

Denne artikel forklarer detaljeret, hvad modkonditioneringen består af, eksemplificerer dens anvendelse og gennemgår dens terapeutiske hjælpemidler inden for psykologiområdet.

Grundlæggende om modkonditionering

Counterconditioning er en specifik teknik til klassisk konditionering. Dette er en læringsprocedure, der udvikles gennem stimuliforening.

I denne forstand er klassisk konditionering karakteriseret ved at gøre foreninger gennem neutrale stimuli. Det vil sige, at en stimulus, der ikke har nogen motiverende betydning for personen, er forbundet med en anden stimulans for at generere et svar.

For eksempel kan både dyr og mennesker udvikle en klassisk konditioneringsproces, hvis de altid hører den samme melodi før de spiser.

Da sammenhængen mellem mad og lyd gentages, vil opfattelsen af ​​melodien skabe større følelser af sult eller spisning.

Denne situation kan genereres i mange forskellige situationer af folks daglige liv. Du kan knytte en lugt med en speciel person og tænke over det hver gang du lugter det.

Counterconditioneringen, selvom den bruger læringsprincipperne i forbindelse med klassisk konditionering, udgør en vigtig forskel.

I denne forstand fokuserer modkonditionering ikke på at forbinde en neutral stimulus med en motiverende stimulus, men er baseret på at forbinde to modsatte motiverende stimuli..

funktioner

Modkonditioneringen udgør enhver form for klassisk konditioneringsprocedure, hvor et element, der har et modsat motiverende tegn på motivet, anvendes som en konditioneret stimulus..

Med andre ord bruger counterconditioning en konditioneret stimulus forbundet med et appetitivt svar. Samt anvendelsen af ​​en betinget stimulus i et nyt erhverv, hvor det er forbundet med en aversive ubetinget stimulus.

For at udføre modkonditioneringen udføres følgende handlinger:

1- Konventionel aversiv konditioneringsprocedure

En tone (konditioneret stimulus) er forbundet med et elektrisk stød (aversive ubetinget stimulering). Som følge af denne forening opnås et betinget forsvarsrespons (frygt / smerte).

2- Konventionel procedure med appetitiv konditionering

Efterfølgende er den samme tone (betinget stimulus) forbundet med fødepræsentationen (ubetinget appetitiv stimulus).

Aversive modkonditionering

Den aversive contracondicionamiento er en af ​​de mest anvendte teknikker til behandling af forskellige psykologiske ændringer. Hovedsagelig bruges den til behandling af stofmisbrug og visse seksuelle forstyrrelser.

Effektiviteten af ​​den aversive modkonditionering i mental sundhed ligger i dens evne til at vende motivationskendetegnene til personens stimuli. 

I denne sammenhæng viste Voegtlin at folk i afvænningsprocessen kunne blive hjulpet ved at ændre motivationsbetegnelsen for stimuli forbundet med alkohol, såsom lugt, farve eller udseende..

Således består den aversive counterconditioning i at forbinde en negativ stimulus for personen til en tidligere behagelig stimulering.

Gennem den fortsatte sammenhæng mellem stimuli kan der opstå en forandring i de effekter, der opstår i den hyggelige stimulus, da dette i stigende grad vedtager mere negative egenskaber ved den aversive stimulus..

Faktisk viste Voetglin, at ved anvendelse af denne procedure som en psykoterapeutisk teknik til behandling af alkoholisme eliminerede 60% af individerne alkoholforbruget efter et år.

Imidlertid faldt denne andel med tiden. Specielt ved udgangen af ​​to år holdt kun 40% af forsøgspersonerne abstinens for stoffet, og efter to år blev procentdelen reduceret til 20%.

Denne kendsgerning kan forklares ved tab af styrke af den aversive forening, der er lavet af modkonditioneringen. Når forholdet mellem stimuli stopper, kan faget indlede nye foreninger, der eliminerer de negative egenskaber, der er erhvervet på alkohol.

Systematisk desensibilisering

Den anden modkonditioneringsteknik, der anvendes i klinisk praksis, er systematisk desensibilisering.

Denne teknik er en psykoterapeutisk metode, der er medtaget i den teoretiske kliniske paradigme af kognitive adfærdsmæssige behandlingsformer. Det er en teknik, der i vid udstrækning anvendes til behandling af angst, især fobier.

Operationen af ​​denne procedure er antagonistisk for den aversive modkonditionering. Det er i dette tilfælde meningen at associere en negativ stimulans med en positiv stimulans.

I tilfælde af fobier er den negative stimulus, som er beregnet til at modsige, den fobiske stimulans selv. På den måde opnås det ved hjælp af foreningen af ​​det fobiske element selv med modsatte stimuli (og behageligt), i mange tilfælde eliminere angstlidelse.

Systematisk desensibilisering anvendes ved hjælp af et hierarki af stressfulde stimuli, der præsenteres af visuelle billeder, eksponering i fantasi, fremkaldelse af den ængstelige situation ved hjælp af terapeuten, virtuel virkelighed eller levende eksponering.

På denne måde er patienten gennem nogle af de ovenfor beskrevne modaliteter udsat for sin fobiske stimulus, hvilket er meget aversive.

Denne eksponering udføres på en hierarkisk måde, så motivet udsættes for stadig mere aversive stimuli.

Derefter anvendes afslapningsøvelser, så patienten får en rolig og behagelig tilstand. Mens motivet er i denne tilstand, er de genfremsat hierarki afskrækningsmiddel stimuli, så de er forbundet med afslappende fornemmelser.

Målet med systematisk sensibilisering er derfor, at afslapning på en progressiv måde hæmmer den angst, der er forårsaget af eksponeringen for den fobiske stimulus. På denne måde er det meningen at bryde sammenhængen mellem stressor og angstrespons.

På denne måde lærer patienten en ny forening, der er modsat af det fobiske respons. Den engang forårsaget frygt bliver forbundet med roen og roen induceret gennem dyb muskel afslapning.

referencer

1. Cándido, A. (2000) Introduktion til psykologi af associativ læring. Madrid: Nyt bibliotek.
2. Domjan, M. (2000) Vigtigheden af ​​konditionering og læring (2. udgave). Traducció: Baser for læring og konditionering. Jaén: Del Lunar, 2002.
3. Domjan, M. (2010) Principperne for læring og adfærd (6. udgave). Traducció: Principper for læring og adfærd. Mexico: Wadsworth, Cengage Learning, 2010.
4. Froufe, M. (2004). Associativ læring. Principper og applikationer. Madrid: Thomson.