Del:
De 6 hovedtyper af videnskabelig observation
Der er flere typer af videnskabelig observation som varierer i forhold til form for tilgang til studieformålet, antallet af involverede forskere, struktureringen af forskningen eller måden at indsamle oplysningerne på.
I alle tilfælde vil videnskabelig observation altid blive karakteriseret ved at være planlagt og metodisk. Det er første fase af al forskning.
Videnskabelig viden er karakteriseret ved at komme fra observation. Alle videnskabelige felter indrømmer brug af observation som et grundlæggende redskab til indsamling af data og information.
De 6 vigtigste typer af videnskabelig observation
1- Enkel eller ustruktureret
Enkel videnskabelig observation er en, hvor forskeren simpelthen beskriver de data, han får fra sin egen forespørgsel.
Det er åbent, men også planlagt og metodisk, og har til hensigt at indhente oplysninger om en bestemt begivenhed ved at observere sin naturlige kontekst.
Enkel observation udøves gennem forskeres sanser. Dette betragtes i høj grad som en ulempe, fordi observatørens opfattelse spiller en nøglerolle i undersøgelsen, og det er muligt, at resultaterne er skævt.
Derudover har de menneskelige sanser grænser, der kan forhindre, at alle kanter og tilgange til det pågældende problem bliver dækket..
På grund af disse begrænsninger bør ustruktureret videnskabelig observation have et metodologisk grundlag, herunder kontrolgrupper i nogle tilfælde for at sikre nøjagtigheden af de indhentede data.
Enkel observation er normalt grundlaget for en sonderende undersøgelse.
eksempel
Forespørgselsundersøgelser, der søger at identificere mønstre af forbrugeradfærd hos et produkt eller vaner hos potentielle kunder af et bestemt tøjmærke, kan være ideelle til at anvende simpel observation.
2- Systematisk eller struktureret
Systematisk videnskabelig observation er baseret på en mere specifik struktur end simpel observation.
I dette tilfælde har vi allerede klart fastslået, hvad der vil være de specifikke aspekter, der vil blive observeret, hvilket endda vil blive kategoriseret.
Denne type observation favoriserer indsamlingen af data relateret til noget fænomen, der allerede er identificeret og operationelt.
I strukturerede videnskabelige observationssystemer bruges ofte til at tage højde for data indsamlet fra forskning.
eksempel
Undersøgelser, der søger at identificere hyppigheden af brugen af et bestemt produkt eller antallet af unge i en vis alder, der lytter til en bestemt musikalsk genre, kan nås ved systematisk videnskabelig observation.
3- deltagende eller internt
I tilfælde af deltagende videnskabelig observation er observatøren fuldstændig involveret i formålet med undersøgelsen.
Gennem denne type observation er det muligt at få dybe oplysninger om, hvad der undersøges.
Forskeren har mulighed for at udforske mere om egenskaberne ved objektets formål, dets motivationer, virkemåder og andre data, der kun kan kendes fra en intim tilgang. Denne type observation gør det muligt at indfange både objektive og subjektive elementer.
Hvis forskeren er en del af det element, der undersøges, anses det for at være en naturlig deltagende observation.
På den anden side, hvis forskeren er en fremmed enhed til formålet med studiet, er det en kunstig deltagende observation.
Deltagende observation er åben, når studieobjektet ved, at det vil blive observeret fra nærheden.
Tværtimod betragtes det som lukket eller forklædt, når formålet med undersøgelsen er fuldstændig uvidende om, at det vil blive overholdt.
eksempel
Undersøgelser af visse oprindelige stamme. At kende og virkelig forstå deres måder at fortsætte, deres motivationer og deres vaner på, er ideen for forskeren at foretage en deltagende observation.
4- Ikke-deltagende eller eksternt
Ikke-deltagende observation refererer til den, hvor forskeren forbliver ude af studieformålet.
Denne observation kan forekomme direkte ved hjælp af dataindsamlingsværktøjer, såsom undersøgelser eller interviews.
Det kan også forekomme indirekte uden at have nogen form for kontakt med studieformålet, men baseret på anden forskning, arkivinformation som pressartikler, akademiske studier, statistiske data, blandt andre ressourcer.
eksempel
Hvis en forsker ønsker at kende rekreative aktiviteter af interesse for en bestemt gruppe mennesker, kan han bruge undersøgelsesressourcerne og indsamle oplysningerne fra studieformålet. På denne måde ville han udøve en ikke-deltagende observation.
5- individuelle
I den enkelte videnskabelige observation deltager en enkelt forsker, som har til opgave at observere nøje undersøgelsesobjektet, registrere de indsamlede data fra denne observation og udføre den efterfølgende analyse af en videnskabelig forskning.
Individuel observation kan anvendes i andre former for forskning. Den eneste betingelse er, at forskeren er et enkelt individ.
Dette kan bringe fordelene ved at strømline analytiske processer og sætte nogle procedurer i praksis.
Tværtimod kan deltagelse af en enkelt person favorisere subjektivitet, da der ikke er andre forskere, der skaber debat om problemet, der skal undersøges..
Det er sædvanligt at anvende denne type observation, når studieobjektet kan håndteres af en enkelt person. Hvis det er meget bredt, er det nødvendigt med flere observatører.
eksempel
En undersøgelse, der søger at identificere årsagen til, at katte kan lide at komme ind i kasser, kan udføres perfekt af en enkelt person gennem den enkelte videnskabelige observation af en kontrolgruppe.
6- gruppe
I gruppen videnskabelig observation involveret flere forskere, der observerer forskellige faser eller kanter af objektet til undersøgelse og derefter deler de opnåede resultater, som er komplementære til hinanden.
En anden måde at sætte gruppevurdering i praksis på er at tillade alle observatører at analysere det samme element i studieobjektet.
Efter denne forespørgsel diskuterede forskerne for at bestemme, hvad de blev fundet, og dermed undgå subjektivitet.
Denne type observation er praktisk, når objektet, der skal studeres, er meget bredt.
eksempel
Hvis du vil lave en undersøgelse af de førende forfattere, der repræsenterer romantik, kan du undersøge flere mennesker. Hver enkelt kan være ansvarlig for en bestemt forfatter eller tema.
Eller de kunne alle analysere værkerne og derefter dele de opnåede oplysninger og de tilsvarende fortolkninger.
referencer
- "Sociale forskningsteknikker til socialt arbejde" ved universitetet i Alicante. Hentet den 4. september 2017 fra universitetet i Alicante: personal.ua.es
- Del Prado, J. "Observation som en teknik til psykosociale evalueringer" (18. juni 2014) på IMF Business School. Hentet den 4. september 2017 fra IMF Business School: imf-formacion.com
- "Observationsmetoden" ved universitetet i Jaén. Hentet den 4. september 2017 fra University of Jaén: ujaen.es
- Benguría, S., Martín, B., Valdés, M., Pastellides, P. og Gómez, L. "Observation" (14. december 2010) ved det autonome universitet i Madrid. Hentet den 4. september 2017 fra Universidad Autónoma de Madrid: uam.es
- Francis, D. "Typer af observation i den videnskabelige metode" i eHow på spansk. Hentet den 4. september 2017 fra eHow på spansk: ehowenespanol.com
- Custodio, Á. "Metoder og teknikker til videnskabelig forskning" (5. august 2008) i Gestiópolis. Hentet den 4. september 2017 fra Gestiópolis: gestiopolis.com
- McLeod, S. "Observation Methods" (2015) i Simply Psichology. Hentet den 4. september 2017 fra simpelthen psykologi: simplypsychology.org
- Daston, L., Munz, T., Sturm, T. og Wilder, K. "The History of Scientific Observation" i Max Planck Institute for Science of Science. Hentet den 4. september 2017 fra Max Planck Institut for Videnskabens Historie: mpiwg-berlin.mpg.de
- Honrubia, M. og Miguel, M. "Anvendte psykosociale videnskaber" (2005) i Google Bøger. Hentet den 4. september 2017 fra Google Bøger: books.google.com
- "Social forskningsteknik" ved universitetet i Palermo. Hentet den 4. september 2017 fra universitetet i Palermo: palermo.edu
- Fabbri, M. "Forskningsmetoder: Observation" ved National University of Rosario. Hentet den 4. september 2017 fra National University of Rosario: fhumyar.unr.edu.ar.