Hvad er hypotetisk begrundelse? Hovedkarakteristika



den hypotetisk begrundelse Det er en analysemetode, der almindeligvis anvendes i mange videnskabelige discipliner, og er baseret på udvikling af teorier eller hypoteser.

Med forskellige niveauer af kompleksitet forekommer anvendelsen af ​​hypotetisk begrundelse både på det videnskabelige område og i det daglige og sociale.

Den hypotetiske begrundelse er et af de baser, hvor evnen til at løse menneskets problemer er vedvarende.

På trods af dets betydning begynder mennesket ikke at udvikle denne evne til ungdomsårene.

Videnskabelig anvendelse

Alle videnskabelige grene har fællespunkter. Processens tankegang, som det hypotetisk-deduktive, er en sammenslutning af fagforeninger.

Mange spørgsmål kan ledes gennem filteret af hypotetiske ræsonnement: fra at løse matematiske problemer til programmering af computere, gennem udviklingspsykologi.

Inden for programmeringen er en af ​​de største udfordringer at implementere denne type argumentation i informationsprocessorer.

At være en undersøgelse, der kræver analyse af mulige fejl, svigt grænser er vanskeligt at definere gennem et operativsystem.

Hypotetisk begrundelse og psykologisk udvikling

Bortset fra muligheden af ​​abstraktion, evnen til at forudse de mulige udfald af en handling er en vigtig del af menneskets kognitive udvikling. Overgangen fra barndom til pubertet defineres bl.a. dette aspekt.

Analyse af de forskellige tilbageslag, der kan forekomme og selektivt at løse dem, er en del af hjernens udvikling af arten. Denne proces opnås ved anvendelse af hypotetisk begrundelse.

De 5 trin af hypotetisk begrundelse

For at etablere en hypotetisk begrundelse skal der følges en procedure. Både i et laboratorium og i enhver daglig situation følger rutinen de samme trin.

1- formulering

I starten kræver det at udtænke og analysere forskellige hypoteser relateret til det emne, som det er meningen at drage konklusioner på.

På dette tidspunkt er tanken åben og bør lukkes, indtil den når det næste trin.

2- Valg af et scenarie

Efter at have reflekteret over de muligheder, der kan gives, er næste trin valget.

For at teste en hypotese skal du først vælge hvilken som anses mest sandsynligt.

3- forudsigelse

Når teori til arbejde er klart, er det tid til at skabe resonemang om de konsekvenser, der kunne opstå.

4- sætter på prøve

Efter at have valgt den hypotese, som bedst passer til situationen og dens mulige konsekvenser, er det næste skridt at sætte det på prøve.

På dette tidspunkt er den tilsvarende hypotese sat i praksis og søger at verificere, om det forudsagte scenarie faktisk opstår.

5- Checking 

Når analysen af ​​resultatet slutter, er det sidste punkt at bekræfte, om hypotesen var sand eller ej.

Hvis forudsigelserne var korrekte, er hypotesen vist; hvis de ikke var korrekte, er det diskrediteret.

referencer

  1. Angela Oswalt Jean Piagts teori om kognitiv udvikling. (17. november 2010). Hentet fra mentalhelp.net
  2. Hypotetisk-afledende begrundelse. (11. april 2011). Hentet fra istarassessment.org
  3. Individuelle forskelle i hypotetisk deduktive resonemang: Vigtigheden af ​​fleksibilitet og kognitive evner. (12. september 2007). Hentet fra infocop.es
  4. Pier Luigi Ferrari. Aspekter af hypotetisk begrundelse i problemløsning. (N.D.). Hentet fra link.springer.com
  5. Katsumi Inoue. Hypotetisk begrundelse i logiske programmer. (1994) Journal of Logic Programming, april 1994, 191-194. Gendannet fra sciencedirect.com