Del:
Fortolkende paradigme i forskningsegenskaber, vigtige forfattere og eksempler
den Fortolkende paradigme i forskning Det er en måde at forstå videnskabelig viden og virkelighed på. Det er en forskningsmodel, der er baseret på en dyb forståelse af virkeligheden og de årsager, der har ført til, at det er det, i stedet for blot at forblive i de generelle og afslappede forklaringer.
Denne videnskabelige model er en del af kvalitativ forskning, der søger at studere et emne i dybden for fuldt ud at forstå det. Derfor er det typisk for human- og samfundsvidenskaben, i modsætning til det kvantitative paradigme, der oftest findes i de rene videnskaber.
Det fortolkende paradigme i forskning søger at vide mere om forskellige kulturer, studere deres skikke, religiøse overbevisninger, måder at opføre sig på, politik og økonomi. Det forsøger også at forstå enkeltpersoner på samme måde.
I stedet for at forsøge at studere individer og kulturer udefra, forsøger forskere, som følger det fortolkende paradigme, at opnå det ved at sætte sig i stedet for de enheder, de observerer..
indeks
- 1 Karakteristik af fortolkningsmodellen
- 2 Vigtige forfattere
- 2.1 Martin Heidegger
- 2.2 Herbert Blumer
- 2.3 Edmund Husserl
- 3 eksempler
- 4 referencer
Karakteristik af fortolkningsmodellen
Det fortolkende paradigme fokuserer på den måde, hvorpå viden om enkeltpersoner og kulturer genereres.
For forskerne i denne forskningsmodel opstår viden fra samspillet mellem forskeren og formålet med studiet. Begge er uadskillelige, fordi den blotte omstændighed at foretage en observation allerede ændrer resultatet af det.
- For forskere, der følger det fortolkende paradigme, påvirkes enhver forskning af værdier og synspunkter hos den person, der udfører den. Dette paradigme er derfor mere typisk for de videnskaber, der studerer mennesket, såsom psykologi, antropologi eller sociologi.
- Det søger ikke at finde generelle forklaringer på fænomener fra specifikke tilfælde, som andre kvantitative forskningsstrømme gør. Tværtimod er hovedformålet at forstå grunden for undersøgelsen, især gennem observation.
- Forsøgsmændene i denne forskningsmodel overvejer virkeligheden som noget skiftende og dynamisk, så de ville være inden for fænomenologiske strømme. De går imod positivismens antagelser, som søger at forstå virkeligheden og derefter lave forudsigelser. Det fortolkende paradigme vil bare opdage virkeligheden.
- De vigtigste forskningsmetoder i det fortolkende paradigme er observation og interview; hver enkelt vil blive brugt mere eller mindre afhængigt af den specifikke undersøgelsesformål. På grund af dette lægges større vægt på øvelsen end på teorien, og fra dette paradigme formulerer man sædvanligvis ikke store teoretiske organer for at forklare virkeligheden.
- Med hensyn til forholdet mellem forskeren og formålet med studiet samarbejder og kommunikerer begge for at opnå den bedst mulige videnudvikling. Dette er meget forskelligt fra det, der sker i kvantitativ forskning, hvor forholdet mellem forskeren og emnet for forskningen ikke påvirker det endelige resultat af det samme..
Vigtige forfattere
Selvom der er mange forskere, der følger undersøgelsesparamigramet, er nogle af de vigtigste forfattere, der taler om dette emne, Martin Heidegger, Herbert Blumer og Edmund Husserl.
Martin Heidegger
Martin Heidegger var en tysk filosof født i slutningen af det 19. århundrede. Selvom hans første interesse var katolsk teologi, skabte han senere sin egen filosofi, som havde stor indflydelse på forskellige områder som økologi, psykoanalyse, kulturantropologi og kunst. I dag betragtes han som en af de mest indflydelsesrige moderne filosoffer.
Denne forfatter fandt det nødvendigt at studere de fortolkninger og betydninger, som folk giver til virkeligheden, når de interagerer med det; på denne måde havde han en konstruktivistisk tilgang. Baseret delvis på ideerne om symbolsk interaktion, troede Heidegger, at for at erhverve viden er det nødvendigt at forstå den subjektive virkelighed af hver enkelt..
Herbert Blumer
Blumer var en amerikansk filosof og forsker født i begyndelsen af det 20. århundrede. Påvirkede af George Herbert Meads værker var han en af fædrene til symbolsk interaktion, en strøm, der studerer, hvordan vores egne fortolkninger af verden påvirker den måde, vi oplever..
For Blumer skal videnskabelig forskning baseres på forskernes subjektive synspunkter; ifølge ham kan kun sandelig viden nås ved at forene sine fortolkninger.
Edmund Husserl
Edmund Husserl var en filosof født i Moravia i 1859. Han var en af grundlæggerne af den fænomenologiske bevægelse, som har påvirket tanken på et stort antal moderne tænkere og forskere.
Hans teori er baseret på ideen om, at den virkelighed, vi oplever er medieret af den måde, vi fortolker den på. Derfor var hans hovedinteresser de betydninger, vi giver til ting, bevidstheden om og forståelsen af menneskers mentale fænomener.
eksempler
Det fortolkende paradigme fokuserer på at studere hovedsageligt sociale fænomener, eller som er blevet forårsaget af mennesker. Derfor er det en type forskning, der er meget anvendt i sociologi, psykologi og antropologi.
Nogle af de emner, der studeres mest gennem fortolkningsmodellen, er følgende:
- Sociale bevægelser og omdrejninger såvel som den måde, hvorpå de opstår, og hvad der skal ske for at en af disse kan komme frem.
- Karakteristika ved indfødte kulturer; det vil sige de mennesker, der ikke har været i kontakt med den vestlige civilisation, og som derfor bevarer deres traditionelle livsstil.
- De udviklede landes kulturelle skikke, hvordan de er produceret, og hvordan de har ændret sig i nyere tid. Nogle af disse skikke kunne være ægteskab, de mest almindelige former for arbejde eller familie og sociale relationer af mennesker.
- Undersøgelse af mindretalsgrupper, såsom homoseksuelle, handicappede eller farvefolk, og hvilke forskelle og vanskeligheder de oplever i deres daglige liv.
referencer
- "Fortolkende Paradigme" i: Calameo. Hentet den: 17. marts 2018 fra Calameo: es.calameo.com.
- "Fortolkende paradigme" i: Flere typer af. Hentet den: 17. marts 2018 Flere typer: mastiposde.com.
- "Kvalitativ forskning" i: Wikipedia. Hentet: 17. marts 2018 fra Wikipedia: en.wikipedia.org.
- "Kvalitativ forskning" i: Atlas.ti. Hentet den: 17. marts 2018 fra Atlas.ti: atlasti.com.
- "Fænomenologi (psykologi)" i: Wikipedia. Hentet: 17. marts 2018 fra Wikipedia: en.wikipedia.org.