Hvad er borgernes værdier? (med eksempler)

den civile værdier principper for adfærd er centreret om personlige relationer i et samfund og tjener til at opretholde den sociale orden.

Der er universelle samfundsmæssige værdier, der overskrider enhver grænse og kan forstås i langt de fleste kulturelle konfigurationer.

På den anden side reagerer andre mere end noget mere på lokale forhold og af en bestemt karakter. Derfor kan hvad der kan være en samfundsmæssig værdi på et bestemt sted, i en anden ikke svarer.

Borgernes anvendelse af samfundsmæssige værdier giver samfundet mulighed for at opføre sig som en tandhjul, og forholdet mellem dem finder sted på en positiv måde.

Disse værdier indføres normalt i hjemmet ved at sende dem mellem forældre og børn. Også skolen er et vigtigt sted, hvor disse værdier kan foreslås.

Generelt er det at lære dem iboende ved imitation siden barndommen og fortsætter med at reproducere for resten af ​​livet.

Når en tidlig alder, du ikke har en grundlæggende respekt for samfundsværdier, kan det ske til fremtidige store sociale lidelser, der ødelægger de grundlæggende søjler i det sociale liv.

Eksempler på civile værdier og deres betydning

Selvom langt de fleste civile værdier er indbyrdes forbundne, er der et antal af dem, der er fuldt identificerbare og klassificerbare. Nogle af dem er:

solidaritet

Solidaritet er den første samfundsmæssige værdi, og sandsynligvis den vigtigste, fordi konkretionen af ​​sociale relationer afhænger af det.

Dybest set består det af at yde støtte til den person, der har brug for det, især hvis det er en vanskelig tid.

Den solidaritet, som en person har over en anden, vil styrke det personlige forhold mellem dem og skabe muligheder, der kan belønnes i fremtiden.

ansvar

At opfylde de aftalte forpligtelser og fuldt ud overholde de aftalte standarder er afgørende, og det er en ansvarlig borger.

Når du leverer lektier i en skole eller et arbejde, skal du overholde frister og på samme måde bliver du ansvarlig. Overholdelse af tidsplaner kan også udformes som et væsentligt ansvar.

I husene er der altid opgaver, der er tildelt husstandens medlemmer, generelt relateret til vedligeholdelsen af ​​det samme.

Ansvaret er derfor en borgerlig værdi, hvor personen forpligter sig til at overholde det etablerede.

respekt

Hver person har deres personlige karakteristika, som skal opretholdes, og ingen skal gøre indsigelse mod dem. Det er hvad der handler om respekt, hvilket er en af ​​de væsentlige samfundsmæssige værdier.

Den anden skal være fuldt accepteret med alle dets særlige forhold, anerkende ham som lige i sin forskel og fra deraf være i stand til at give ham en venlig og hjertelig behandling.

Der siges meget, at respekt kun bør gives til de ældre, selv om det i sandhed er et uundværligt kendetegn for forholdet mellem alle mennesker.

retfærdighed

Selvom teoretisk retfærdighed svarer til retsvæsenet og dets enheder, er der i individuelle relationer en meget vigtig samfundsmæssig værdi, som er retfærdighed.

Selvom det ikke er målbart, består det af at træffe de rigtige beslutninger, som svarer til virkeligheden.

Når der er en konflikt, vil retten altid være at give årsagen til den person, der er i besiddelse af den. Ligeledes gælder retfærdighed også i områder relateret til penge og økonomi.

samarbejde

Nært knyttet til solidaritet består samarbejdet i en persons handling til fordel for noget eller nogen, der hjælper ham eller hende til at afslutte bestemt arbejde.

Der er mange samarbejdsgrupper, som udvikler handlinger, der involverer at hjælpe andre mennesker, især dem der har mest brug for det..

Men samarbejdet kan også komme ud fra bevægelser så simpelt som at optage noget fremmed objekt, der er faldet eller hjælper passere gaden til en person, der ikke kan.

ærlighed

Det er uundværligt i samfundet at have et ord og til gengæld at kunne ære det. Ærlighed består af altid at være ærlig over for de handlinger, der tages og altid respekterer, hvad der er fremmed.

Når en person respekterer penge og ejendom af andre, erkender, at gjorde forkert på det tidspunkt og har ikke løjet om hans handlinger kan betragtes som en ærlig person.

Ved etablering af personlige forhold bliver ærlighed en af ​​søjlerne, fordi et forhold bygget på løgne er bestemt til at mislykkes.

oprigtighed

Løg ikke I princippet skal du holde ordet og være ærlig. Oprigtighed er det karakteristiske ved hjælp af hvilket folk udtrykker deres mening ærligt, eller fortæller begivenheder, som de skete.

Til denne funktion skal udvikles på den mest bekvemme måde, er det vigtigt altid at holde en rimelig balance mellem oprigtighed og respekt, er beskyttet af ærlighed.

frihed

Det er mor til alle værdier og rettigheder. Mennesker er født frie af naturen og bør nyde de fordele, som dette medfører for deres normale udvikling.

Kun under meget præcise betingelser kan friheden begrænses, efter at en række straffesager er blevet gennemført.

høflighed

Kombineret med respekt og ansvarlighed, høflighed er den borgerlige værdi, hvor folk opretholde gode vaner for resten, og dermed styrke relationer.

Honnør en venlig og høflig, samarbejdsvillig og solidaritet med en person i nød, hvilket gør favoriserer, blandt andre, er faktorer, som kan påvirke høflighed af en person.

autonomi

Alle mennesker har særlige forhold og er beskyttet i deres frihed, alle har fuld ret til at udvikle deres selvstyre.

Personligheden støder rundt om dette, og konkretionen af ​​personlige beslutninger afhænger af det.

Af denne grund er autonomi en samfundsmæssig værdi, fordi den respekterer det individuelle handlingsrum, som hver person har, så længe det ikke påvirker den anden.

referencer

1. Cifuentes, L. (s.f.). Uddanne i samfundsmæssige værdier. Interkulturelle Skoler. Recuperado de escuelasinterculturales.eu.
2. García, A. og Mínguez, R. (2011). Grænserne for borgerlige værdier: spørgsmål og pædagogiske forslag. undersøgelser UNED. 14 (2). 263-284. Genoprettet fra revistas.uned.es.
3. Kanariske Øers regering. (N.D.). Sociale og samfundsmæssige værdier (LOMCE). Kanariske Øers regering. Hentet fra gobiernodecanarias.org.
4. Vaillant, D. (2008). Uddannelse, socialisering og samfundsmæssige værdier. iFHCInstituto Fernando Henrique Cardoso og CIEPLAN-Studies Corporation for Latinamerika. Gendannet fra fundacaofhc.org.br.
5. Valencia, R. (2016). Civile og etiske værdier i uddannelse af førskolepiger og drenge. Autonome Universitet i staten Mexico. Gendannet fra ri.uaemex.mx.
6. Villalaz, M. (20. november 2013). Civile og moralske værdier. Panama Amerika. Genoprettet fra m.panamaamerica.com.pa.
7. Yucatán, statens regering. (28. marts 2017). Borgværdier, samfundets skjold. Regering af Yucatán. Gendannet fra yucatan.gob.mx.