Hvad er genstand for studie af geografi?

Hvad er det genstand for studier af geografi? For at besvare dette spørgsmål skal man først definere denne videnskab, som er dedikeret til at studere og beskrive Jordens form, samt layout og fordeling af de elementer, der findes på jordens overflade.

UNESCO, i 1950, efter en konsensus opnået definitionen af ​​geografi som "videnskaben, der lokaliserer, beskriver, forklarer og sammenligner alle de geografiske fænomener der sker på Jorden og deres indflydelse på menneskets liv".

Etymologisk kommer begrebet fra de græske ord Geo (jord) og graphe (beskrivelse). Fra de foregående begreber er det opsummeret, at geografi undersøger sammenhængen mellem mennesket og miljøet og hvad er følgerne af sådan interaktion.

Studieobjekt: Hvad studerer geografi?

Målet med studier af geografi er at forstå miljøet og forholdet mellem mennesker med deres fysiske miljø.

De geografiske egenskaber, der analyseres i denne undersøgelse, omfatter klima, vand, jordbund, reliefformer og planteformationer kombineret med undersøgelsen af ​​elementer som kulturel mangfoldighed, befolkningsenheder, kommunikationsnet og ændringer. produceret af mand inden for hans fysiske miljø (Aguilera, 2009).

For at udvikle sit studieobjekt beskæftiger geografi andre videnskaber og discipliner, så det hedder, at geografi ikke er en isoleret videnskab. Tværtimod er det forbundet med videnskaber som geologi, historie, astronomi, naturstudier, politisk økonomi, blandt andre..

Ifølge dette princip er geografi opdelt i to hovedstrømme: fysisk geografi og human geografi. Hver af dem er opdelt i andre grene i henhold til deres studieformål (Hernández, 2012).

Fysisk geografi

Det er den ene, der har ansvaret for at studere egenskaberne og fysiske elementer i reliefen i et bestemt rum eller område. Inden for denne gren skiller sig følgende ud:

• Klimatologi: Undersøger klimaforholdene i en region, analyserer dem og klassificerer dem efter zoner.
• Geomorfologi: Undersøger formerne på Jordens overflade, de processer, der hidrører fra dem og de ændringer, de lider naturligt.
• Hydrografi: Undersøger rummene på kontinentale og maritime farvande i et område.
• Kystgeografi: Undersøger og analyserer egenskaberne ved kyster af floder, søer, vandløb, laguner og have.
• Biogeografi: Som navnet antyder refererer til undersøgelsen af ​​levende væsener inden for et bestemt område.

Human Geography

Det er dedikeret til undersøgelsen af ​​menneskelige relationer med det geografiske område, befolkningens karakteristika og konsekvenserne af sådan interaktion. Til gengæld er det opdelt i:

• Geografi af befolkningen: Undersøg befolkningens fordeling som forholdet i fysiske og sociale aspekter.
• Økonomisk geografi: Undersøger de økonomiske og produktive aktiviteter i hver region og gør den kendte division til tre sektorer: primær, sekundær og tertiær, der er uundværlig for mennesker at opfylde deres behov.
• Politisk geografi: studerer den politiske organisation og dens former inden for et bestemt samfund eller område og er afhængig af geopolitik og statsvidenskab.

Geografiens oprindelse

Tidlige undersøgelser fokuserede på geografisk viden om de landområder opdaget af opdagelsesrejsende og rejsende, udvikling af nye kort, identificere løbet af floder og forklaring af naturfænomener såsom vulkanisme, tørke, oversvømmelser og formørkelser.

Aristoteles påstande i det fjerde århundrede f.Kr. på Jordens rundhed, baseret på stjernens placering, tyngdekraft og formørkelser, kan dog betragtes som den første geografiske vestige. Senere ville Eratosthenes forsøge at beregne omkredsen af ​​vores planet.

De første geografibøger var dem, der er skrevet af Strabo, historiker og græsk filosof, der skrev mere end femten bind, der detaljerede beskriver romerske imperier.

den Geografisk vejledning af Tolomeo er et vigtigt arbejde i geografi i antikken, fordi han kompilerede alle de græske informationer og designet varierede maps mundis (Hernández, 2012).

I mange århundreder var geografi dedikeret til akkumulering af geografisk information. Det var først i 1800-tallet, at moderne geografi-begreber blev introduceret som en undersøgelse af menneskets interaktion med miljøet. Fremme af disse begreber var Alejandro de Humboldt og Carl Ritte.

Humboldt er kendt for sin udforskning og analyse af naturlige faktorer som helhed og ikke som separate begivenheder, der bidrager med historiske data til sine geografiske studier. Ritte på den anden side fokuserede på den specifikke undersøgelse af områder som økonomiske, historiske og kulturelle fænomener (De Jeen, 1923).

Det var ikke før midten af ​​det tyvende århundrede, hvor nye tendenser og metoder, hvor kvantitative metoder blev vedtaget i demografi og rumlig placering af hvilke hovedpersonerne var Heinrich von Thünen og opstod Walter Christaller.

Dette tillod mange år senere at opdele de geografiske undersøgelser i forskellige tankestrømme: dem, der stoler på kvalitative data og dem, der forsvarer kvantitative og fysiske analyser (Aguilera, 2009).

Betydningen af ​​geografi

Geografi giver mulighed for at have viden om jordens overflade, beskrivelsen af ​​dens fysiske og naturlige form. Det dækker også forståelsen af ​​lande, deres territoriale rum og grænser med andre lande, der definerer deres landskaber, klima, fauna og økonomiske aktiviteter (Hernández, 2012).

Fra skolen indgår generelle geografi studier med det formål at undervise de fænomener og naturaler, der forekommer i et givet rum, dens årsager og konsekvenser på kort, mellemlang og lang sigt..

Samtidig, denne disciplin dækker andre studieretninger såsom økologi, historie, økonomi, sociologi, psykologi og mange andre, for at give en omfattende undersøgelse af alle aspekter i de forskellige grene af geografi.

Undersøgelse den menneskeskabte natur forhold tillader os at forstå, hvordan vores handlinger påvirker territoriale rum, vi indtager, hvilket igen giver de nødvendige betingelser for persones omdirigere deres handlinger over for miljøet værktøjer, andre levende væsener og de naturlige elementer de gør det op Fra denne erklæring følger hovedformålet med geografi i dag (Hernández, 2012).

På den anden side har anvendelsen af ​​datalogi i forskellige discipliner af undersøgelse spillet en vigtig rolle i udviklingen af ​​geografi som videnskab, da teknologiske fremskridt inden for kortlægning har muliggjort udviklingen af ​​et automatiseret geografi system gennem hele af verden.

Med værktøjerne fra computervidenskab inden for geografi er det blevet foreslået i dag som en prioritet løsningen af ​​alle miljøproblemer, der påvirker den globale skala, såvel som holdbarheden af ​​planeten og en effektiv forvaltning af naturressourcerne..

referencer

1. AGUILERA ARILLA, M. J; (2009) Generel geografi, vol. II: Human geografi, red. UNED, Madrid.
2. Elementær Atlas. (1975) Ny, kort, nem og demonstrativ metode til at lære Geografi alene eller lære det selv til børn. Oversættelse af far D. Francisco Vázquez. Madrid, 2. indtryk, P. Aznar.
3. Pædagogisk mappe (2014) Genstand for studie af geografi. Genoprettet fra cienciageografica.carpetapedagogica.com.
4. De Blij, H.J., Muller, P.O. og Williams, R.S. (2004): Fysisk geografi. Det globale miljø. Oxford University Press, Oxford.
5. De Jeen, S. (1923) Geografiske Annaler. (37) Hentet fra www.jstor.org.
6. Hernández, L. (2012) Hvad er geografi? Recuperado de espacio-geografico.over-blog.es.
7. Lacoste, R; Guirardi, R; Generel fysisk og menneskelig geografi, ed. Oikos-Tau, Barcelona 1986
8. McKnight, T.L. og Hess, D. (2005): Fysisk geografi. Pearson-Prentice Hall. New Jersey (USA).
9. Waugh, D. (1995): Geografi: En integreret tilgang. Redaktionel Nelson & Son Ltd. UK