Konstruktive parafrasegenskaber og eksempler



den konstruktiv parafrase Det er en litterær ressource, der består i omarbejdning af en tekst, der oprindeligt blev skrevet af en anden person. Slutproduktet kan virke helt anderledes; Det er dog den samme idé, der præsenteres fra et andet synspunkt. Generelt er handlingen med at bruge denne ressource kendt som omskrivning.

Nu kan en konstruktiv parafrase også bruges, når det kommer til mundtlige meddelelser. I dette tilfælde omformuleres budskabet med hensyn til forståelsen af ​​dens betydning.

Parafrasering betyder ikke at gentage højttalerens fuldstændige besked. Tværtimod indebærer dette fortolkningen af ​​dens betydning i lytterens ord.

På den anden side har ordet parafrase sin oprindelse i det latinske udtryk paraphrasis, som oversætter "yderligere form for udtryk". I tilfælde af konstruktiv parafrasering kan dette dannes gennem udvikling af indhold gennem præciseringer, eksempler, yderligere forklaringer og ved brug af synonymer.

Brugen af ​​konstruktiv parafrasering er et meget nyttigt redskab i kommunikationsprocesser. Af andre grunde tillader det afsenderen at kontrollere, at modtageren forstår meddelelsen.

Det kan også være en form for forstærkning modtaget af afsenderen af ​​meddelelsen for at fortsætte, da den modtager et signal om, at det bliver lyttet opmærksomt.

indeks

  • 1 kendetegn
    • 1.1 Originality
    • 1.2 Præcision
    • 1.3 Objektivitet
    • 1.4 Anvendelsesområde
    • 1,5 Nøglepunkter
    • 1.6 Betydning
  • 2 Eksempler på konstruktiv parafrasering
  • 3 Reference

funktioner

originalitet

Den konstruktive omskrivning er baseret på originalitet. Sætningerne, ordforråd og struktur af sætningerne kommer fra modtageren af ​​meddelelsen, selvom den originale tekst kommer fra afsenderen. Når meddelelsen fejler i sin originalitet, betragtes den som en plagiering (en væsentlig kopi af andres værker).

I den forstand anses det, at plagiering eksisterer, når et sæt identificerende egenskaber præsenteres. Blandt de mest repræsentative er:

  1. Omarbejdet af indholdet er kun begrænset til at ændre rækkefølgen af ​​ord og sætninger i sætningerne uden nogen anden mærkbar ændring.
  2. Erstatning af nogle ord med synonymer er det eneste arbejde, der kan værdsættes.
  3. Den syntaktiske struktur er den samme som den oprindelige tekst.
  4. Ingen citater er lavet af forfatteren, der præsenterede ideerne før genopbygningen af ​​teksten.

nøjagtighed

Den konstruktive omskrivning afspejler nøjagtigt tone, ideer og intensitet i kildeteksten. Selv om den præsenteres på en anden måde, har det parafraserede indhold samme betydning som originalen. De fremlagte ideer er tro mod den oprindelige kilde, på trods af ændringen i præsentationen.

objektivitet

Det parafraserede indhold repræsenterer ikke de ideer, der kommer fra modtageren. Selvom indholdet af parafrasen er en genopbygning af kilden, er tankerne der helt relateret til kilden.

Tonen skal således altid opretholdes. Det betyder, at det rekonstruerede arbejde skal afspejle de samme stemninger (humor, vrede, sorg, blandt andre).

anvendelsesområde

Den konstruktive parafrase styrer alle de centrale ideer i den oprindelige kilde. Ideerne eller tankerne udsættes i deres helhed i det omformulerede indhold.

Som en generel regel er det almindeligt at indholdet af parafrasen skal være mindst lige så længe som originalen for at sikre, at alle vigtige ideer anvendes..

Nøglepunkter

Der er en række nøglepunkter, der skal tages i betragtning ved konstruktion af en konstruktiv konstruktion af kvalitet. Nogle af disse punkter er:

  1. Samlet forståelse, før du påbegynder omformuleringen. På denne måde reduceres muligheden for meningændringer.
  2. Identifikation af ideer og ekstraordinære sætninger, der vil blive citeret i original i den omformulerede tekst. Disse udnævnelser foretages i overensstemmelse med de internationale standarder, der er aftalt for denne type arbejde.
  3. Definition af de synonymer, der kan bruges. Disse bruges på en sådan måde, at den oprindelige betydning givet af forfatteren til meddelelsen opretholdes.

betydning

Konstruktiv parafrasering er af stor betydning i uddannelsesprocesser. På den ene side hjælper det med at forstå komplekse problemer.

Dette er muligt gennem omdannelse af betydninger til enklere ideer, der nemt huskes af læseren eller lytteren. På samme måde hjælper det med at forbedre din forståelse.

På den anden side øges syntesekapaciteten, som letter forberedelsen til mere komplekse emner. Endelig er det et uvurderligt redskab i oversættelsesprocesserne af værker skrevet på fremmedsprog, da det mindsker muligheden for bogstavelige oversættelser.

Eksempler på konstruktiv parafrase

Oprindelig tekst: "Kølebåde har normalt høj kapacitet (over 4.000 tons) og har effektive systemer til luftcirkulation og kontrol af luftfartens hastighed." (Blasco Espinosa, 2015)

Konstruktiv parafrase: Generelt kan man sige, at kølebeholdere har stor belastningskapacitet og høj effektivitet. Dens systemer gør det muligt at transportere op til 4.000 tons, og dets styringssystemer til styring og styring af lufttransport fungerer effektivt.

Oprindelig tekst: "Det er året 1965, da I.S.O. (International Standard Organization) med hovedkontor i Genève, som pålægger brug af en dimensioneret standardindstillingslængde, bredde og højde af containere. "(Sagarra et al., 2004)

Konstruktiv parafrase: Standardkarakteristika for containerne dateres tilbage til 1965. I det år blev I.S.O. (International Standard Organization). Siden da har denne krop været ansvarlig for at standardisere sine strukturelle egenskaber (længde, bredde og højde).   

henvisning

  1. Royal Spanish Academy. (s / f). Parafraser. Taget fra dle.rae.es.
  2. Lane, S. D. (2016). Interpersonel kommunikation: Kompetence og kontekster. New York: Routledge.
  3. Delgado Linares, I. (2014). Sociale færdigheder. Madrid: Paraninfo Editions.   
  4. Muñoz García, C .; Crespí Rupérez, P. og Angrehs, R. (2011). Sociale færdigheder Madrid: Paraninfo Editorial.
  5. Youngstown State University Writing Center. (s / f). Generelle regler for omskrivning. Taget fra web1.boun.edu.tr.
  6. University of South Australia. (s / f). Omskrivning. Taget fra lo.unisa.edu.au.
  7. Clarion University. (s / f). Omskrivning. Taget declarion.edu.