Hvad er litterært sprog? Karakteristika og hovedelementer

den litterært sprog er en måde at kunstnerisk udtrykke sig på, hvor forfatteren forsøger at formidle en idé på en måde, æstetisk smukkere og stiliseret, for at fange læsernes opmærksomhed.

Det kan bruges i prosa eller vers. Ligeledes kan det også være verbalt og bruges i daglig kommunikation. Det litterære sprog er et specielt sprog, for så vidt som det prioriterer måden at sende budskabet til i selve meddelelsen.

Det er indlysende, at en litterær budskab frataget sin form, mister eller ændrer dens betydning, mister sin konnotative potentiale og dermed dens litterære karakter (Sotomayor, 2000, s. 29). At udnytte denne udtryksform indebærer uforudsigelig kreativ aktivitet.

Brugen af ​​denne sprogkolleks bruges til at være meget populær i middelalderen for at skabe en dramatisk effekt (engelsk Oxford Living Dictionary, 2017). Derfor er den meget til stede i liturgiske skrifter. I dag er det hyppigt at finde det i digte, digte og sange.

Det litterære sprog er formbart nok til at blande sig i andre ikke-litterære skrifter som memoarer og journalistiske stykker.

Afhængigt af struktur og indhold kan det litterære sprog findes i de lyriske, fortællende, dramatiske og didaktiske essays genrer.

Karakteristik af litterært sprog

1- Originality

Litterære sprog er en handling af bevidst skabelse (González-Serna Sánchez, 2010, s. 49), hvor forfatteren kan have frihed til at skrive originale og ikke-offentliggjorte, i betragtning af den egentlige betydning at give ordene og denne vej væk fra det fælles sprog.

2- kunstnerisk vilje

Den endelige hensigt med, hvad der er skrevet, er at skabe et kunstværk, det vil sige gennem ord overføre skønhed. Stilen og måden at sige budskabet om selve indholdet er privilegeret.

3- Speciel kommunikativ hensigt

Sproget er en kommunikationsbil og er hvad der giver mening til det. Derfor har det litterære sprog en kommunikativ hensigt at kommunikere litterær skønhed over et praktisk formål (González-Serna Sánchez, 2010).

4- Connotative eller subjektive sprog

Coating originalitet og fiktion funktioner i litterært sprog, forfatteren er suveræn til at give mening til de ord, du ønsker, og giver din alsidig tale og flere betydninger (i modsætning til en teknisk eller litterær tekst), det vil sige, dissemineret betydning . På denne måde vil hver modtager have en anden assimilering.

5- Anvendelse af fiktion

Beskeden skaber fiktive virkeligheder, der ikke skal svare til den eksterne virkelighed. Forfatteren kan være meget alsidig og transportere læseren til andre dimensioner, der næsten er identiske med det virkelige liv, men uvirkeligt i slutningen af ​​dagen.

Denne fiktive verden er resultatet af den særlige vision af virkeligheden, der har forfatteren, men til gengæld genereret i modtageren et eget liv oplever, at formen i at læse horisonten af ​​forventninger om, at en tekst (Sotomayor, 2000 tilgange , s. 28-29).

5- Formans betydning

Relevansen af ​​hvordan litterære sprog fører forfatteren til at tage sig af "tekstur" af sproget som sådan, som det omhyggelig udvælgelse af ord, rækkefølgen heraf, musikalitet, syntaktisk og leksikalsk byggeri mv.

6- Poetisk funktion

Forfølge en æstetisk formål, litterært sprog udnytter alle tilgængelige udtryksmuligheder (foniske, morphosyntactic og leksikale) til at producere nysgerrighed og opmærksomhed af læseren.

7- Anvendelse af retoriske figurer eller litterære figurer

Vi vil forstå her ved <> I sin bredeste forstand, enhver ressource eller manipulation af sproglige overbevisende, udtryksfulde eller æstetiske formål (García Barrientos, 2007, s. 10).

De retoriske figurer er måder at bruge ord på en ukonventionel måde til at forårsage uærlighed til læseren og give teksten flere betydninger. Fra disse ressourcer finder vi et bredt udvalg i to hovedkategorier: diktion og tanke.

8- Udseende i prosa eller vers

Den er valgt ud fra forfatterens og den valgte genres behov (Herreros & García, 2017).

Litterært sprog kan være til stede i begge former for sprog: prosa eller vers.

I prosa, som er den naturlige struktur, som sprog tager, sætter vi pris på det i fabler, historier og romaner. Det tjener til at berige beskrivelsen af ​​tekster.

I tilfælde af vers, dens sammensætning er mere forsigtige og krævende fordi lyriske værker måle antallet af stavelser (målt), de rytmiske accenter i versene (rytme) og forholdet mellem vers og rim (strofer).

Vi kan sætte pris på denne formular i digte, poesi, salmer, sange, odes, elegies eller sonnets.

Elementer, der deltager i litterær kommunikation

Dette er de aspekter, der udgør den generelle kommunikationsproces, men fungerer forskelligt når det kommer til litterær kommunikation.

1- Udsteder

Det er agenten, der har til formål at skabe følelser eller stimulere fantasien, en mere sanselig meddelelse i forhold til afsenderen af ​​kommunikationen, der fokuserer på indholdet.

2- Receiver

Det er hvem der modtager meddelelsen. Det er ikke en bestemt person, men en hypotese krævet af selve teksten (González-Serna Sánchez, 2010, side 51).

Husk at det litterære sprog er et udtryk for kunstnerisk kommunikation og uden at antage, at "nogen" vil modtage budskabet (selv er sensorisk), som forfatteren ønsker at overføre, ville han miste sin mening.

3- kanal

Det er det middel, hvormed den litterære besked kommunikeres. Det er normalt i skriftlig form, selv om det kan være verbalt, når et dig er reciteret, bliver en monolog fortalt eller sunget.

4- kontekst

Konteksten henviser generelt til omstændighederne, tidsmæssige, rumlige og sociokulturelle hvor meddelelsen er begrænset, men i tilfælde af litterære sprog, fri forfatteren at give tøjler til deres fantasi forårsager for rammerne af det litterære værk (i faktisk, hele litterære værk) er i sig selv (González-Serna Sánchez, 2010, s. 52).

5- kode

Er de tegn, der vil blive brugt til at levere budskabet, men i dette tilfælde er det ikke bruges på samme måde, som der er en entydig fortolkning af teksten, men det multiple betydning forklares.

referencer

1. Engelsk Oxford Living Ordbøger. (2017, 7 6). Litterært sprog. Hentet fra engelsk Oxford Living Ordbøger: en.oxforddictionaries.com/usage/literary-language
2. García Barrientos, J. L. (2007). Præsentation. I J. L. García Barrientos, De retoriske figurer. Det litterære sprog (s. 9-11). Madrid: Arcos.
3. Gómez Alonso, J. C. (2002). Amado Alonso: fra stilistik til en teori om litterært sprog. I J. C. Gómez Alonso, Amado Alonsos stil som teori om litterært sprog (s. 105-111). Murcia: Universitetet i Murcia.
4. González-Serna Sánchez, J. M. (2010). De litterære tekster. I J. M. González-Serna Sánchez, De tematiske varianter af teksten (s. 49-55). Sevilla: Klasserum af bogstaver.
5. Herreros, M.J., & García, E. (2017, 76). Emne 2. Literære tekster, egenskaber og træk. Hentet fra Don Bosco Secondary School: iesdonbosco.com.
6. Sotomayor, M.V. (2000). Litterært sprog, genrer og litteratur. I F. Alonso, X. Blanch, P. Cerillo, M. V. Sotomayor, og V. Chapa Eulate, nutid og fremtid for børnelitteraturen (s. 27-65). Cuenca: Udgaver af University of Castilla-La Mancha.