Kropsdimension i børns egenskaber, betydning og aktiviteter

den kropsdimension hos børn Det er den del af dets udvikling, der er relateret til bevægelse, kontrol af muskler og fin og grov psykomotricitet. Det er et af de vigtigste udviklingsområder, og en af ​​dem, der først begynder at stamme fra fødslen.

Når et barn er født, er hans bevægelser fuldstændig ufrivillig og ukontrolleret. Faktisk er babyer ikke engang klar over, hvor grænserne af deres krop ligger. Imidlertid begynder praktisk fra første øjeblik en proces, hvorved kroppens dimensioner og motoriske færdigheder smedet.

Meget af den udvikling, der opstår i de første år af livet, er relateret på en eller anden måde til kropsdimensionen. Således begynder babyerne først at lave forsætlige bevægelser, selvom de stadig ikke har nogen koordinering. Over tid bliver disse tyndere og mere koordinerede.

Den korporelle dimension hos børn er en af ​​de vigtigste, da den ikke kun omhandler bevægelse og kontrol af kroppens muskler; Det spiller også en afgørende rolle i erhvervelsen af ​​færdigheder som tale, hvilket igen påvirker hjernens udvikling. I denne artikel fortæller vi alt om hende.

indeks

• 1 kendetegn
  • 1.1 Grov psykomotorisk
  • 1.2 Fin psykomotorisk
• 2 Betydning
  • 2.1 Opkøb af kontrol over kroppen
  • 2.2 Udvikling af kognitive evner
• 3 Aktiviteter til udvikling af det
• 4 referencer

funktioner

Kropsdimensionen hos børn er normalt opdelt i to forskellige aspekter og lige så vigtige: fine motoriske færdigheder og brutto motoriske færdigheder. Næste vil vi se, hvad hver af dem består af.

Grov psykomotorisk

Den brutto psykomotoriske er det sæt færdigheder, der bruger store muskelgrupper. Generelt er disse handlinger, hvor det er nødvendigt at bruge armene, benene eller hele kroppen. Normalt begynder at udvikle sig først, selv om den hastighed, hvormed den varierer afhængigt af hvert barn.

Nogle af de færdigheder, der er indbefattet inden for grovpsyomotoriske færdigheder, er at holde sig oprejst, gennemgå, gå, løbe eller springe. Dette er handlinger, som kræver koordination af kroppens længere muskler, og det medfører normalt stor stabilitet.

Børn begynder at udvikle deres grove motoriske færdigheder, der starter med hoved og nakke. Senere begynder de at kunne styre deres kuffert og endelig deres arme og ben. Efterhånden som de går i alder, kan de udføre mere og mere komplekse handlinger, såsom at hoppe eller klatre.

Fin psykomotorisk

Det andet aspekt af psykomotoriske færdigheder er en, der bruger korte muskler og kræver god hånd-øjenkoordination, som skal udføres.

Det indebærer bevægelse af dele af kroppen, såsom hænder, fingre, tunge, læber, håndled eller fødder; og kræver ofte meget fine og præcise handlinger.

Inden for de færdigheder, der indgår i de fine motoriske færdigheder, finder vi alle dem, der kræver brug af hænder og fingre på en præcis måde.

For eksempel betragtes gribende genstande eller at tage en ske til munden som handlinger i forbindelse med dette udviklingsområde.

På den anden side involverer færdigheder som tale også meget små og præcise bevægelser, så de kan betragtes som en del af fine motoriske færdigheder.

Denne type psykomotricitet begynder at udvikle sig også fra fødslen, selvom børn tager længere tid at mestre det på grund af dets kompleksitet.

betydning

Psykomotricitet er et af de vigtigste aspekter ved udviklingen af ​​et barn, og som sådan er også et af de mest almindelige værker i klasseværelset. Men hvorfor er det så fundamentalt? Næste vil vi se hovedårsagerne.

Erhvervelse af kontrol over kroppen

Den korporelle dimension i børnene er den vigtigste ansvarlige for, at de lærer at udføre alle de handlinger, der har at gøre med bevægelsen.

Hvis psykomotoriske færdigheder ikke blev udviklet, kunne børnene ikke kontrollere deres muskler, hvilket ville forhindre dem i at gå, snakke, holde objekter eller bruge værktøjer.

Ud over dette er kroppens dimension også relateret til andre færdigheder som balance, fleksibilitet eller fleksibilitet, som er grundlæggende for fuld menneskelig udvikling.

Selvom vi i det moderne samfund ikke bevæger os så meget som vi burde, har børn stadig instinktet til at bruge deres kroppe så meget som muligt.

På den anden side kræver de fleste aktiviteter, der foregår dagligt, brug af fine motoriske færdigheder. For eksempel er skrivning, hvilket er noget, der virker meget enkelt, når vi lærer at gøre det, en meget kompleks færdighed, der kræver brug af en lang række muskler samtidigt og involverer en stor hjernen indsats.

Udvikling af kognitive evner

Som om dette ikke var nok, påvirker udviklingen af ​​den korporlige dimension hos børn direkte erhvervelsen af ​​nye mentale evner.

I dag er det kendt, at mastering færdigheder som at holde genstande delikat, gå oprejst eller snakke var nøglen i udviklingen af ​​vores hjerne på arteniveau.

På grund af dette styrker de flere børn deres psykomotricitet, jo hurtigere vil de udvikle deres intellektuelle kapacitet og jo mere forstærket vil de være. Det er derfor vigtigt at stimulere din kropsdimension så meget som muligt ved at bruge aktiviteter designet til dette formål.

Aktiviteter til udvikling af det

Vi har allerede set grundene til, at psykomotricitet er så vigtig for udviklingen af ​​børn, og hvordan det påvirker både den kontrol, de har over deres krop og deres mentale evner. Mange forældre ved imidlertid ikke, hvordan man stimulerer dette vigtige aspekt af deres børns vækst.

De mest hensigtsmæssige aktiviteter til fremme af børns kropsdimension afhænger af børnenes alder og det niveau, de er i. Men praktisk talt enhver handling, der får dem til at bevæge sig og for at realisere deres krop og hvad de kan gøre med det, vil blive angivet.

Således, når de er meget små, kan noget så enkelt som at spille "palmer, palmer" med dem tjene til at udvikle deres brutto psykomotoriske færdigheder. Når de er ældre, tvinger dem til at begynde at gå, går op og ned ad trappen eller motiverer dem til at hoppe og klatre, kan være yderst gavnlige for dem.

Under alle omstændigheder er det vigtigt at være opmærksom på vigtigheden af ​​at udvikle den korporelle dimension hos børn og gøre alt for at hjælpe dem. Hvis du tilbringer tid nok til dine børn i dette aspekt, vil deres livskvalitet stige enormt.

referencer

1. "Hjernen og bevægelsen af ​​barnet" i: Børneudvikling. Hentet den: 27. januar 2019 fra Child Development: desarrolloinfantil.net.
2. "Vigtigheden af ​​motoriske færdigheder" i: Forældre. Hentet den: 27. januar 2019 fra forældre: parents.facilisimo.com.
3. "Infantilmotor i primær og sekundær" i: Innovating in Education. Hentet den: 27. januar 2019 fra Innovando en Educación: innovandoeneducacion.es.
4. "Fin og grov motor" i: Baby Radio. Hentet den: 27. januar 2019 fra Baby Radio: babyradio.es.
5. "Udvikling af grov motor og fin motorisk færdigheder hos børn" i: Victoria Eugenia Hospital. Hentet den: 27. januar 2019 fra Hospital Victoria Eugenia: hospitalveugenia.com.