Sigmund Freud Biografi og Arbejde



Sigmund Freud (1856-1939) er far til psykoanalyse og hans behandlingsmetode baseret på en dialog mellem patienten og specialisten.

Freud udviklede en vigtig teori om personlighed og gjorde store opdagelser om den menneskelige personlighed og vigtigheden af ​​det underbevidste i udviklingen af ​​dette.

Det er et af de mest indflydelsesrige og kontroversielle tegn i det tyvende århundrede inden for psykologi. Mange af de aspekter, Freud opdagede eller introducerede i denne disciplin, er stadig gældende i dag.  

biografi

Sigmund Freud (Sigismund Schlomo Freud) blev født den 6. maj 1856 in Freiberg, en by beliggende i det historiske område af Moravia, dengang, Astro-ungarske kejserrige og nu en del af Tjekkiet. Sigmund var den ældste af otte børn af den jødiske ægteskab af Jakob, en købmand af uld, og hans tredje kone, Amalie Nathansohn.

Sigmund havde desuden to andre brødre af far, frugt fra et tidligere ægteskab, Emmanuel og Philipp.

I sit selvbiografiske regnskab understregede Freud det gode forhold, han altid havde med sin mor, fra hvilken han kom til at blive betragtet som den yndlings søn.

I år 1860 flyttede familien fire år efter Freud til Wien (Østrig) på grund af den dårlige økonomiske situation. Det var i denne by, hvor psykoanalytikeren levede indtil nazistiske invasion tvang ham til at emigrere til London.

Sigmund var et meget intelligent barn og i en alder af otte læste han allerede Shakespeare og lærte latin, græsk, fransk, italiensk, spansk og engelsk på en selvlært måde..

I år 1873 kom Freud ind på universitetet i Wien, hvor han begyndte sine medicinske studier, der tog ham otte år indtil sin eksamen. Ifølge Hergenhan og Henley (2013), siges det, at beslutningen om at studere medicin var påvirket af den stigende interesse for Freud i videnskaben gennem sine foredrag om Darwins teorier som medicin og jura var de eneste to åbne discipliner jøderne i Østrig i den tid.

Efter afslutningen af ​​sine studier begyndte Freud at arbejde sammen med den tyske læge Ernst Bruck, kendt for dynamisk psykiatri.

I 1882 begynder han at danne og arbejde i General Hospital i Wien med Theodor Meynert, en ekspert i hjernens anatomi og en af ​​de vigtigste læger fra den tid.

På dette tidspunkt begynder Freud at være interesseret i undersøgelsen af ​​kokain, et stof, der ikke blev kontrolleret på det tidspunkt. Det kom til at administrere det til patienter og deres egne familiemedlemmer for at demonstrere de formodede gavnlige virkninger for helbredet af dette stof.

Mellem 1885 og 1886 rejste han til Paris for at studere med Jean-Martin Charcot, der vækkede sin interesse for hypnose teknikker.

I april 1886 giftede han sig med Martha Bernays med hvem han havde været engageret i fire år. De havde seks børn, blandt dem den lille Anna Freud, den eneste datter, der fulgte i psykoanalysens verden.

I 1887 er han kendt i en studietur til tysk otolaryngologist Wilhelm Fliess, som blev hans nære ven. Med ham ville være skrevet af breve indtil 1904. breve, der har stor videnskabelig og historisk betydning for dem, der ønsker at studere videre teorier af Freud som faderen til psykoanalysen fortæller alle korrespondance teoretiske fremskridt hans trofaste ven. Venskabet med Fliess intensiverer, når Freud afbryder sit forhold til Josef Breuer, som vi diskuterer senere.

I 1891 flyttede Sigmund med sin familie til huset Berggasse 19, der i dag blev etableret som et museumshus i Weensbyen. Der etablerede han sit eget kontor.

Da han vendte tilbage til Wien, begynder han at arbejde med sin ven Josef Breuer, en af ​​de mest prestigefyldte læger i den østrigske by med et ry som forsker. Josef og Sigmund mødtes i slutningen af ​​70'erne, da Freud stadig studerede medicin.

Breuer var fjorten år ældre end Freud, så han udøvede en stor indflydelse på et videnskabeligt niveau på faderen til psykoanalysen, som blev en slags discipel. Breuer udviklede en ny behandling for hysteri baseret på patientens hypnose og til at minde ham om tidligere traumatiske erfaringer..

Anna O., var den første kvinde, der skulle behandles med denne katartiske metode. Sigmund samarbejdede med Breuer i denne nye behandling for hysteri, skriver hånd i hånd den kliniske afhandling Studier af hysteri (Studien Über Hysterie) (1895-1955). Den nye kliniske metode udviklet af Breuer, gjorde ham til forløber for teorien om psykoanalyse, der senere udviklede Freud.

Som Freud skrider i sin karriere som psykoanalytiker, erstatter han de teknikker til hypnose ved fri association, også kendt som konsekvent psykoanalytiske metode i historien om de personlige oplevelser af patienten frit, uden tvang, i tilstedeværelse af psykoanalytiker eller læge.

I 1896, Sigmund Freud for første gang indeholder udtrykket psykoanalyse til at henvise til den metode, der anvendes til behandling af psykiske lidelser, og at definere videnskab relateret til det ubevidste.

I 1897 begyndte han sin egenanalyse, da Freud havde den overbevisning om at være en god psykoanalytiker, man må først analysere sig selv.

Snart indser han, at teknikken med fri forening ikke passer til ham for at studere sig indeni. Takket være dette begynder han at udvikle et af hans vigtigste værker om analyse af drømme, Fortolkningen af ​​drømme.

I 1923 blev han diagnosticeret med oral kræft, som han måtte gennemgå flere operationer. Dette forhindrede ham ikke i at fortsætte med at arbejde og behandle patienter.

I august 1930 modtog han Goethe-prisen fra byen Frankfurt am Main (Tyskland) som anerkendelse af hans kreative aktivitet.

I 1938 vedhæftes det tyske rige Østrig og Freud forfølges, herunder hans datter, Anna Freud blev stillet af Gestapo. Den antisemitiske strøm, der invaderer Østrig, tvinger Sigmund Freud til at gå i eksil i London.

Den 23. september 1939 beder han sin personlige læge om at afslutte sin lidelse, da han ikke længere kunne stå for kræftens smerter. Lægen injicerer en stærk dosis morfin, som hjælper ham med at dø og afslutte sygdommens smerte. Freud døde i London på 83 år.

Teorien om psykoanalyse

Freud er bedst kendt for sin store teori om psykoanalysen, et begreb opfundet af ham i 1896, og som henviser til alle de processer, der finder sted i vores sind ubevidst og til en form for behandling af nervøse lidelser.

Freuds undersøgelser af behandling af hysteri og neurose førte til denne teori, som før vi blev den, vi kender i dag, gik gennem flere faser. I disse faser inkorporerede Sigmund Freud nye opdagelser og nyheder i psykologiens disciplin.

Teori af forførelse

Efter at have samarbejdet med Josef Breuer i behandlingen af ​​hysteri, når Freud en konklusion. I cathartic-metoden er der et symbiotisk eller feedbackforhold mellem lægen og patienten. Det er det, Sigmund kalder overførsel og modtransfer. Gennem disse processer etableres et affektivt forhold med erotiske egenskaber ubevidst mellem patienten og specialisten..

Freud når denne konklusion efter at have mødt nogle erfaringer som Beuer med Anna O., den første patient behandlet med denne metode hysteri, der kom til at opleve en form for psykologisk graviditet efter at have modtaget behandling tysk læge.

Dette resulterer i en stigende interesse for seksuelt plan og dets forhold til neurose. En interesse, der ville ende med at slutte forholdet mellem venskab, som Beuer og Freud fastholdt.

I 1896 offentliggjorde Sigmund Freud en serie artikler, hvori han relaterede hysteriens eller neuros lidelse til seksuelt misbrug, som patienterne havde fået under barndommen.

Disse minder indeholder beboernes underbevidsthed. Denne teori, kendt som forførelse teori, forlade hende med hendes egen selvanalyse, bekræfter, at disse erindringer, der kommer for dagens lys under behandlingen er kun fantasier af patienter.

Freuds egenanalyse

For at forbedre sin behandling mod neurose indså Freud, at han ikke kunne psykoanalyseere sine patienter, hvis han ikke tidligere havde oplevet den metode. Derfor besluttede han sommeren 1897 at analysere sig selv.

I denne proces ville hans venskab med Fliess i høj grad hjælpe ham, som Sigmund ville fortælle sin erfaring gennem breve.

Der var flere årsager, der førte til Freud at opleve denne proces som sin fars død i 1896 og andre personlige bekymringer og om hans arbejde.

Takket være denne proces med at analysere sig selv udvikler Freud en af ​​hans vigtigste teorier om drømmes fortolkning.

Psykoanalytikeren efterlader den fri forenings metode og begynder at arbejde med drømmen, da han indser, at han ikke kan øve sin egen terapi alene..

Det er vigtigt at understrege, at selv om højdepunktet i hans selvanalyse når det i sommeren 1897, ville han udføre det hele livet.

I løbet af dette stadium begynder man at adskille de reelle minder fra patienter om deres barndom og fantasier. På den måde forlader han forførelsens teori på den ene side, takket være det faktum, at han selv går tilbage til minderne om sin egen barndom.

For at gå tilbage til hans tid som barn, Freud opdagede også en enorm kærlighed til sin mor og en følelse af jalousi over for sin far tilstår til sin ven Fliess, om de første grundlaget for det Ødipus-komplekset. Dette udtryk er et af nøglebegreberne i hans teori om børnseksualitet.

Fortolkningen af ​​drømme

Fortolkningen af ​​drømme (1900) var en af ​​Freuds vigtigste værker. I dette arbejde begynder han at tale om den betydning, som oneirikken altid har haft gennem historien, især i primitive kulturer, hvor drømmen normalt behandlede guddommelige væsener og endda kom til at advare om fremtiden.

Freud fortæller i dette arbejde, hvordan de efter drøftelserne til sine patienter om deres tanker fortalte dem drømmene. For Sigmund har drømmen en mening, der afslører aspekter af sindet, som ikke kommer frem i lyset med andre tankeprocesser. Han siger også, at disse kan analyseres på en videnskabelig måde.

Freuds metode består i at nedbryde drømmen og relatere det til tanker i patientens psyke, indtil den får mening. Dvs. det behandler drømmen som et andet symptom, der forsøger at dechifrere gennem metoden for fri forening.

Ifølge faderen til psykoanalysen er drømme realiserede ønsker efter at have studeret sin egen erfaring og sine patienter. For eksempel, en person, der er på en kost og drømmer om at deltage i en banket.

Drømmen har stor betydning for Freud, da det er en måde at få adgang til den ubevidste del af folks sind og de undertrykte tanker. Ifølge Sigmund Freud er det lettere at få adgang til tanker, der undertrykkes, når man sover, end når man er vågen, fordi sindets forsvar er svagere under søvn.

Den bevidste og det ubevidste

Freud opdager, at hysteri og neurose har at gøre med konflikter, der opstår i sindet og med undertrykkelse af tanker. Derfor, i Fortolkningen af ​​drømme Freud skelner mellem tre niveauer af sindet eller det psykiske apparat: det bevidste og det ubevidste og det forbevidste. Det er den velkendte aktuelle teori om sindet.

  • Det ubevidste Det er hvor instinkterne findes, de impulser, der forbliver fremmede for samvittigheden, fordi de er undertrykt, selvom de får adgang til det i form af drømme eller symptomer.
  • Den forbevidste Det er mellemstadiet. Det udøver et censursystem mod de tanker, der kommer fra det ubevidste. De er ikke del af bevidstheden, men de kan genvindes gennem indsats. I modsætning til hvad der sker med de ubevidste tanker, bliver de ikke undertrykt.
  • Den bevidste. De handlinger og tanker, der er integreret i denne del, er dem, som den enkelte opfatter og ikke undertrykker.

Personlighedsteori Id, selvet og superego

Den topografiske deling af sindet stammer fra Freuds personlighedsteori, hvor disse stadier kommer til at blive repræsenteret af id, egoet og superego. Dette er de tre komponenter, der udgør personligheden.

  • The It. Det er den primitive del af personligheden. Her er seksuelle og overlevende instinkter. Det svarer til det ubevidste.
  • Den mig. Det er det nærmeste stadion til den virkelige verden. Det udvikler sig i barndommen og sigter mod at imødekomme de behov, der er forårsaget af den eksterne verden. Medier mellem id og superego. Det svarer til det ubevidste.
  • Den superego Tanker erhvervet af socialisering og kultur integrerer etiske og moralske tanker. Det opstår, når Oedipus-komplekset er løst, som vi nu vil forklare.

Oedipus kompleks

Det refererer til det ubevidste sæt af kærlighedens følelser, som barnet oplever overfor moderen i barndomsfasen, og det fremkalder en reaktion af jalousi og ønsker at eliminere faderens figur.

Attraktioner og rivalisering forekommer også blandt andre familiemedlemmer som søskende. Når denne krise er overvundet, er den begravet i det ubevidste.

Carl Gustav Jung ville henvise til en lignende oplevelse hos pigerne, som han ville kalde Electra-komplekset.

Seksualitet hos børn

Oedipus-komplekset er uadskilleligt fra den freudianske teori om barnets psykoseksuelle udvikling. Det er dette ubevidste seksuelle lyst, der gør Freud gældende, at seksualitet ikke udvikler sig i puberteten, men er noget der allerede er til stede i barndommen. Freud udvikler teorien om børnseksualitet i Tre forsøg på seksuel teori (1905).

Fødselsbørn har instinktet til at tilfredsstille visse behov, hvis hovedformål er fornøjelse. Kilden til denne seksualitet er, hvad Freud kalder libido.

Børn har nogle erogene zoner eller punkter i kroppen, hvor barnet opfylder det seksuelle instinkt. Baseret på det område, hvor barnet søger lyst, skelner Freud tre trin:

  • Mundtlig fase Den gives fra det tidspunkt et barn fødes til første fødselsdag. Munden er den erogene zone eller kilde til glæde, som barnet opfylder, som fodres med moderens bryst.
  • Anal fase. Børn fra et til to år finder fornøjelse i anusområdet, som de tilfredsstiller, når de afværges. På dette tidspunkt af udvikling begynder børn at kontrollere deres instinkter og forvandle den ufrivillige til frivillige.
  • Phallic stadium. Det starter om tre år til seks. Børn er opmærksomme på deres kønsorganer og oplever følelser af glæde på en ensom måde. Børn er differentieret fra piger ved deres køn.
  • Latency stadium. Det opstår fra syv år til puberteten. De seksuelle impulser eller ønsker i barnets erogene zoner hæmmes. I denne fase fokuserer børn på socialt liv og fritid, samt at udvikle sig intellektuelt og socialt.
  • Kønsorganer Det begynder i ungdomsårene. De begynder at manifestere de seksuelle begær, der var blevet undertrykt, nu på en moden måde. Bekymringer ændres, interesser er dem, der er relateret til kærlighed og danner en familie.

Nogle fremragende værker

  • 1891: Om Aphasia
  • 1893: På den psykiske mekanisme af hysteriske fænomener (med J. Breuer)
  • 1894: Forsvar neuropsykose
  • 1895: Et psykologiprojekt for neurologer
  • 1895: Studier af hysteri (med J. Breuer)
  • 1896: Hysterias ætiologi
  • 1898: Seksualitet i neuros ætiologi
  • 1899: De skjulte minder
  • 1900: Fortolkning af drømme
  • 1901: Om drømme
  • 1904: Dagens livs psykopatologi
  • 1905: Vittigheden og dens forhold til det ubevidste
  • 1905: Tre forsøg på seksuel teori
  • 1907: Deliriet og drømmene i Gradiva af W. Jensen
  • 1908: Barnets seksuelle illustration
  • 1908: Karakter og anal erotisme
  • 1908c: Om børneseksteorier
  • 1908d: Civiliseret seksuel moral og moderne neurose
  • 1908e: Digteren og dagdrømmene
  • 1909a: Analyse af en fobi af et femårigt barn
  • 1909b: Om et tilfælde af obsessiv neurose
  • 1910a: Fem foredrag om psykoanalyse
  • 1910b: En barndomshukommelse om Leonardo da Vinci
  • 1910c: Den antitiske sans for primitive ord
  • 1910d: På en bestemt type objektvalg i mand
  • 1911: Psykoanalytiske tegnsætning i tilfælde af paranoia (demensparanoider) beskrevet autobiografisk
  • 1912: På den mest udbredte nedbrydning af kærlighedslivet
  • 1913: Totem og tabu
  • 1914. Mose af Michelangelo
  • 1914b: Historien om den psykoanalytiske bevægelse
  • 1915a: Nuværende overvejelser om krig og død
  • 1915b: Instinkter og deres skæbne
  • 1915c: Undertrykkelse
  • 1915d: Det ubevidste
  • 1916-17: Lektioner i introduktion til psykoanalyse.
  • 1917: Duel og melankoli.
  • 1919: Den uhyggelige.
  • 1920a: På psykogenese af et tilfælde af kvindelig homoseksualitet
  • 1920b: Ud over fornøjelsesprincippet
  • 1921: Massens psykologi og selvets analyse
  • 1923a: Mig og id
  • 1923b: En demonisk neurose fra det syttende århundrede
  • 1924: Det økonomiske problem med masochisme
  • 1925a: Bemærk på "The Magic Board"
  • 1925b: Selvbiografisk præsentation
  • 1925c: Denial
  • 1925c: Nogle psykiske konsekvenser af køns anatomiske forskel
  • 1926a: Inhibering, symptom og angst
  • 1926b: Spørgsmålet om profane analyser
  • 1927: Fremtiden for en illusion
  • 1928: Dostoevsky og parricide
  • 1930: Svagheden i kulturen
  • 1931a: Libidinale typer
  • 1931b: På kvindelig seksualitet
  • 1933a: Nye foredrag om introduktion til psykoanalyse
  • 1933b: Hvorfor krigen?
  • 1936: En forstyrrelse af hukommelsen i Akropolis
  • 1937a: Afslutning og uendelig analyse
  • 1937b: Konstruktioner i analysen
  • 1938a: Oversigt over psykoanalysen
  • 1938b: Nogle elementære lektioner i psykoanalysen
  • 1939: Moses og den monoteistiske religion
  • * Kilde: Standard Edition af Sigmund Freuds komplette værker, 24 bind, ed. af James Strachey et al. Hogart Press og Institute of Psychoanalysis, London 1953-1974. Oversat til spansk.

referencer

  1. Kardas, E. P. (2014). Psykologihistorie: Udarbejdelse af en videnskab (1. udgave). Belmont: Wadsworth Cengage Learning.
  2. Hergenhan, B.R, Henley, T. (2013) En introduktion til psykologihistorien (7. udgave)
  3. Sigmund Freud Museum. 
  4. -Anzieu, D. (1986). Freuds egenanalyse (s.131-155). London: Hogarth Press og Institute of Psycho-analyse. 
  5. Freud, S. (1955). Fortolkningen af ​​drømme. New York: Basic Books.
  6. Freud, S. Psychoanalysis. Freudian School [PDF]. 
  7. Freud, S. (1972). Tre essays om seksuel teori (s. 116-123). Madrid: Editorial Alliance. 
  8. Salvat, M. (Ed.) (1979). Freud og psykoanalyse. Barcelona, ​​Spanien: Salvat Editores, S.A.