6 Gruppedynamik for virksomheder



den gruppedynamik for virksomheder Hvad jeg vil nævne næste, vil hjælpe dig med at forbedre relationer, generere ideer, styre følelser, motivere og meget mere.

At arbejde på en korrekt og effektiv måde i en gruppe er et af hovedmålene for en lang række organisationer og virksomheder.

Samarbejde og produktivitet er to af de sundeste symptomer inden for et godt forhold mellem forskellige individer i en gruppe.

For at opnå dette er der behov for spredning af et godt forhold mellem alle kollektive medlemmer, samt en række kvaliteter, som vi vil opregne senere.

Dette vil sammen med et stort sæt implementeringsteknikker gøre succespositionen tættere på hver af organisationens medlemmer.

Hvis du ser specifikt på teamwork dynamik, kan du besøge denne artikel: http://www.lifeder.com/dinamicas-de-trabajo-en-equipo/ .

Ti nødvendige værdier, som gruppen skal have

Først og fremmest er udviklingen af ​​en gruppe garanteret takket være en række personlige kvaliteter (bestilt fra de fleste til de mindst vigtige), som ikke kan overses, og som vi vil give nedenfor:

  1. respekt: A priori, det vigtigste af alt, og selvfølgelig den mest grundlæggende. Det er i dette princip, at grundlaget for enhver succesformel er etableret. Utvivlsomt et vigtigt fundament, der skal udføres under ethvert begreb. Uden respekt er det umuligt at komme videre på nogen af ​​måderne.
  2. lyt: Den anden kvalitet med mere værdi. Det er nødvendigt at kunne lytte til at lære, og faktisk handler det om, hvordan vi mest potentierer vores viden. Derefter kommer vi frem til vores egne konklusioner og synspunkter for at foretage en korrekt analyse af gruppesituationen, hvor vi befinner os.
  3. deltage: Efter at have lyttet til resten af ​​vores klassekammerater, skal vi deltage på arbejdspladsen, studere eller blot kommunikere. Det er meget vigtigt at deltage af alle involverede i unions øjeblikke
  4. hjælpe: Med deltagelsesklimaet nåede vi et vigtigt punkt, hvor vi, når vi forsøger at deltage, hjælper gruppen, selvom den er ufrivillig. Dette er forbundet med en anden uundværlig kvalitet.
  5. andel: Vi må dele vores ideer og konklusioner for at komme frem for at bringe forskellige fornemmelser til gruppen. Udførelse af denne positionering i sin korrekte foranstaltning vil medføre, at forskellige visioner bliver født på forskellige emner.
  6. Formulering af spørgsmål: Med denne tankegang vil vi gå dybere ind i konklusioner, som vi ikke havde nået før, og det vil få os til at tænke over aspekter, hvor vi ikke var faldet i rette tid.
  7. refleksion: Dette øjeblik er nyttigt at tænke, hvis vores ideer om de forskellige emner, der behandles, er dårlige, gode, af kvalitet eller uden det, produktive eller ej osv.…
  8. overtalelsesevner: Dette er grundlæggende baseret på det faktum, at hvis vi konkluderer, at vores tanker handler om noget, som kunne være tilfredsstillende, bør vi vise vores position for at forsøge at overbevise resten af ​​komponenterne om dette..
  9. accept: Når vi får resultatet af vores tanker og ideer, bør det være et godt symptom og en forpligtelse til at kunne forstå alle indtryk af de øvrige komponenter
  10. producere: Efter denne proces vil der i tilfælde af ikke at komme frem til nogen form for resultat være tilbagevenden til det første punkt være nødvendigt for at indsamle og starte om igen. Ellers og for at opnå de bedste konklusioner er det tid til at begynde at producere under hensyntagen til de øvrige ovennævnte egenskaber.

Gruppedynamik for børn og voksne

Den dynamik, som vi kan basere os på, vil være flere. Vi vil påpege, at nogle betragtes som grundlæggende, og som hjælper med at fremskynde og forbedre vores oplevelse.

1- Kend gruppen bedre

For uerfarne grupper, der ikke kender hinanden nok, er denne dynamik grundlæggende. Til dette foreslås forskellige typer spil.

Den første er baseret på at bruge to farvekort til hver person. I en af ​​de to tegner de sig i et af ansigterne, og i den anden skriver de fem styrker eller kvaliteter, som man mener at man kan have. På det andet kort skriver du de styrker, du tror, ​​at en anden af ​​dine holdkammerater måtte have. Nedenfor er de der ikke handler om dig og distribueres uden at blive rørt igen af ​​en person, du har skrevet, så hver enkelt ved, hvad de positive punkter de tror de har og kan udvikle dem.

En anden er baseret på et spil kaldet ?? de fem favoritter ?? med en varighed på ca. 15 minutter. For bedre at kende gruppen, anbefales det at lave forskellige cirkler med grupper på 4 eller 5 personer. Spillet er, at hver enkelt forklarer offentligheden listen over hans fem bedste måltider, hans fem bedste film, hans fem bedste bøger mv. ?? Det kan også gøres omvendt på fem værste ting.

Endelig er et andet af disse spil baseret på sjove og absurde spørgsmål. Resultatet ville være noget som spørgsmål af typen: Hvis du kunne være et land, hvad ville du vælge? Hvilket formål ville du være, og hvorfor? Hvad er det grimeste navn du kender?, Osv….

Dette er blot nogle eksempler på hvordan man laver flere spil og selvfølgelig sjovt. Det skal bemærkes, at der er uendelig dynamik af viden som "kløende, kløende" eller "den der er stille, hvem betaler?" blandt mange andre.

2- Brainstorms

Denne type dynamik er helt ideel, især når det kommer til stagnation. Når ting foreslås, producerer de nogle gange ikke og udvikler de nødvendige ideer. Derfor hjælper denne traditionelle praksis med at afværge og på andre tidspunkter at starte.

Det er baseret på en "regn", hvor et sæt mennesker begynder at sige det første, der kommer til at tænke på et emne. Alt dette er rettet mod. Efter ca. 5 ?? 10 minutter vil vi have en bred vifte af vilkår, og hvor de i de fleste tilfælde er formet til en ny skabelsesproces.

3- Skift rutinen

At kunne ændre rutinen ses mere og mere inden for grupperne, da de, der normalt defineres og afregnes i samme rutiner, normalt taber energi og styrke for at kunne fortsætte med deres aktivitet.

Derfor er det meget vigtigt, at du kan opbygge en ny måde at vende den ulige dag som sædvanlig for at kunne give et frisk pust.

4- Styring og styring af følelser

For dette er det tilrådeligt at efterlade andre dårlige følelser og følelser, således at man på den måde minimerer negative følelser og får et behageligt arbejdsmiljø.

Her er foreslåede metoder som f.eks. Bare lukke øjnene i cirka fem minutter og tænk på et sæt oplevelser og positive følelser, der hjælper os med at ændre holdningen.

Også humørsvingninger ophøjede og vrede, hvad de gør er forværret, øjeblikket kan vende med selvkontrol. Først skal du stoppe og tænke på fakta og slappe af for at få et mere objektivt kig på hvorfor af vores følelser og udsætte dem på en langsom måde og altid under vores kontrol.

Aktiviteten ?? rollespil? hjælper med at positionere os i andre fiktive situationer med forskellige karakteriseringer af følelser for at kunne udlufte og dermed vise vores følelser og analysere dem i andre situationer, der ikke har relevans på tidspunktet for at arbejde eller opholde sig hos gruppen.

5- Berømte sætninger som motivation

Denne dynamik har to klart differentierede perspektiver for at kunne motivere.

Den første er fra rekreativt synspunkt. Det handler om at få udskæringer af berømte sætninger om produktivitet og realisering, opdeling af dem og levering af en til hver person. Derefter skal de afspejle, læse og en og en, udtrykke deres måder at tænke på og de følelser, som hver sætning har skabt.

Den anden hjælpeprogram, der kan tildeles, er at etablere en tidsperiode (fx en gang om ugen) en af ​​de berømte sætninger forklaret ovenfor og placere den i stedet for at møde eller arbejde, for at tjene som en motiverende element og benzin til hele gruppen.

6- udgange

Fra tid til anden, og hvis gruppens dynamik tillader det, anbefaler eksperter, at der er forskellige output fra det sted, hvor det normalt holdes. Dette er så det ideelle ville være at tilbringe hele dage på steder som naturen.

Det er også muligt at lave sportsudflugter. Men først og fremmest er det sjovt, godt sameksistens og altid stimulerende oplevelser.

resultater

Hvis det er muligt at udføre disse forskellige former for praksis inden for en gruppedannelse og samtidig forene de forskellige kvaliteter, som vi har forklaret i første punkt i denne artikel, vil vi opnå en række tilfredsstillende resultater.

For eksempel vil vi få tillid hos resten af ​​vores klassekammerater samt at tilføje et plus til vores selvtillid inden for miljøet såvel som følelsesmæssig støtte. Dette gør, at de forskellige ledsagere bekræfter deres støtte i dig og har mulighed for at give det til dem..

På samme måde skabes følgesvendsforbindelser meget mere forenet og stærkt, det tværtimod ville være meget sandsynligt, at de ikke blev født uden de ovenfor forklarede punkter.

Det er rigtigt, at dette også fører os ned ad en sti, der fører til et sæt bedre beslutninger og ideer samt en øget kvalitet i dem. Det kommer til at definere og forbedre vores personlige evner, minimere svagheder og dermed fremme en følelse af sikkerhed i miljøet.

I sidste ende, hvis vi er i stand til at reproducere alle aspekter og vi får et klima af partnerskab, deltagelse og tillid vil nå et klimaks, hvor prime entusiasme og støtte i hver af de forskellige medlemmer, at opnå en fælles succes.