Korrelationsforskningsdefinition, typer og eksempler

Den ikorrelationsundersøgelse er en type ikke-eksperimentel forskning, hvor forskere måler to variabler og etablerer et statistisk forhold mellem dem (korrelation), uden at det er nødvendigt at medtage eksterne variabler for at nå relevante konklusioner.

Der er to væsentlige grunde til, at forskere er interesserede i disse statistiske forhold mellem variabler og er motiverede til at udføre korrelationsforskning.

Den første er fordi de ikke tror på, at forholdet mellem disse variabler er tilfældigt, det vil sige en forsker ville anvende en undersøgelse, hvis anvendelse er kendt af en gruppe tidligere valgte personer..

Den anden grund til, at denne type forskning udføres i stedet for eksperimentering, er på grund af det kausal statistiske forhold mellem variablerne, på denne måde kan forskerne ikke manipulere variablerne uafhængigt, da det er umuligt, upraktisk og uetisk.

Der er tre typer korrelationsforskning (naturlig observation, undersøgelser og spørgeskemaer, informationsanalyse). På samme måde kan korrelationen mellem variablerne være positiv (direkte proportional) eller negativ (omvendt proportional). Angiver den måde, hvorpå en variabel kan påvirke den anden.

Det antages normalt, at korrelationsforskning bør involvere to kvantitative variabler, såsom scoringer, resultater af antallet af begivenheder gentaget inden for en tidsramme..

Det vigtigste element i korrelationsforskningen er imidlertid, at de to behandlede variabler måles (uden at blive manipuleret) og resultaterne er sande uanset hvilken type variabel (kvantitativ eller kategorisk) (Price, Jhangiani, & Chiang, 2017).

Du kan også være interesseret i at vide om feltforskning: hvad det er, egenskaber og stadier.

Definition af korrelationsforskning

Udtrykket korrelation defineres som forholdet mellem to variabler. Hovedformålet med at anvende korrelationer på forskningsområdet er at finde ud af, hvilke variabler der er forbundet med hinanden. På denne måde forstås en bestemt begivenhed videnskabeligt som en variabel.

Korrelationsforskning består i at lede efter forskellige variabler, der interagerer med hinanden, på den måde, når ændringen i en af ​​dem er tydelig, kan man antage, hvordan forandringen vil være i den anden, der er direkte relateret til den..

Denne proces kræver, at forskeren bruger variabler, som han ikke kan kontrollere. På denne måde kan en forsker være interesseret i at studere en variabel A og dens relation og indvirkning på en variabel B.

For eksempel kunne en forsker studere den type is, der foretrækkes efter alder, og identificere forbrugernes præference ud fra deres alder. Verden er fuld af korrelerede hændelser, hvor hvis variabel A er påvirket, er der en god chance for, at variabel B også vil blive påvirket..

Indenfor korrelationsforskning er der to forskellige typer, en positiv og en negativ. De positive korrelationer betyder, at variablen A stiger, og derfor gør variabel B. På den anden side, når vi taler om de negative korrelationer, når variablen S stiger, falder variablen B.

Korrelationsforskning er baseret på talrige statistiske tests, der angiver koefficienter for sammenhæng mellem variablerne. Disse koefficienter er repræsenteret numerisk for at angive styrken og retningen af ​​et forhold (Alston, 2017).

typen

Inden for rammerne af korrelationsforskning har forskeren ikke altid mulighed for at vælge de variabler, han ønsker at studere. Når dette sker, siges det, at semi-eksperimentel forskning udføres (Kowalczyk, 2015).

Der er tre typer korrelationsundersøgelser, hvor variablerne måske eller ikke kan kontrolleres. Dette afhænger af den type tilgang du har foran et givet emne og den måde, du vil udføre forskningen på.

1- Naturlig observation

Den første af de tre typer korrelationsforskning er naturlig observation. På denne måde observerer og registrerer forskerne variablerne i et naturligt miljø uden at blande sig i det samme.

Et eksempel på dette kan være et klasseværelse. Forskeren kan analysere resultaterne og de endelige karakterer opnået af eleverne i forhold til niveauet for fravær af samme..

Denne type korrelationsforskning kan være tidskrævende og tillader ikke altid kontrol over variablerne.

2- Undersøgelser og spørgeskemaer

En anden type korrelationsundersøgelse finder sted, når undersøgelser og spørgeskemaer udføres, hvorfra oplysningerne indsamles. Inden for denne type forskning skal en tilfældig prøve eller gruppe af deltagere vælges

F.eks. Deltager en undersøgelse med korrelationsformål, når en undersøgelse udføres tilfredsstillende om et nyt produkt i et indkøbscenter. Denne type undersøgelse bruges til at forudsige, om et produkt vil blive vellykket.

Brug af undersøgelser inden for korrelationsforskning er normalt meget bekvemt, men hvis deltagerne ikke er ærlige om det, kan de på mange måder ændre de endelige resultater af forskningen..

3- Information analyse

Den sidste type korrelationsforskning, som kan udføres, er at analysere data, der tidligere er indsamlet af andre forskere. For eksempel kan en retspraksis for en befolkning konsulteres for at forudsige, hvordan kriminel statistik påvirker den lokale økonomi.

Forespørgselsfiler er normalt tilgængelige gratis som forespørgselsværktøjer. For at etablere et væsentligt korrelationsforhold er det imidlertid normalt nødvendigt at have adgang til store mængder information.

Inden for denne type forskning har forskere ingen kontrol over den type information, der er blevet registreret (Raulin, 2013).

eksempler

Isbil

En god måde at forklare, hvordan korrelationsforskning virker, ville være at tænke på en iskar. På denne måde kan en person lære at genkende den særlige lyd af en isbil, der er i stand til at opfatte det i det fjerne.

Når lyden af ​​trucken bliver højere, er personen i stand til at genkende, at lastbilen er tættere.

På denne måde vil variabel A være lyden fra trucken, og variabel B ville være den afstand, hvor lastbilen er placeret. I dette eksempel er korrelationen positiv, den, hvor lyden af ​​trucken stiger, desto tættere er lastbilens afstand.

Hvis vi havde forskellige trucklyde, ville en person kunne genkende dem alle sammen og relatere dem til forskellige variabler (Ary, Jacobs, Razavieh & Sorensen, 2009).

Identifikation af autisme hos børn

Inden for denne undersøgelse blev en studiegruppe brugt med en test designet til at identificere forskellene mellem forskellige befolkningsgrupper for at afgøre, om der var nogen sammenhæng mellem de analyserede variabler..

Der blev taget en prøve på 66 deltagere, alle børn under 12 måneder. Blandt disse deltagere havde 35 børn ældre søskende med en klinisk diagnose af autisme. De resterende 31 børn havde søskende, der ikke havde nogen grad af autisme.

Alle deltagerne blev bedt om at manipulere et objekt til at udføre en bestemt opgave og dermed kunne identificere en form for normal og unormal adfærd.

I en alder af 24 eller 36 måneder blev den samme gruppe af børn igen analyseret for at afgøre, om der var en tendens til autisme eller havde udviklingsproblemer.

Resultaterne viste, at 9 af de spædbørn, der havde autistiske søskende, blev diagnosticeret med en vis grad af autisme. En række korrelationer for disse børn blev beregnet, herunder deres resultater i den indledende manipulationstest og den efterfølgende undersøgelse.

Det blev påvist, at den atypiske manipulation af en genstand af et 12 måneder gammelt barn var positivt korreleret med den efterfølgende diagnose af autisme. Tilsvarende var det negativt korreleret med barnets aktuelle eller normale udvikling (Siegle, 2015).

Racisme i afroamerikanske kvinder

Inden for denne undersøgelse blev der rejst tre indledende spørgsmål i forhold til de erfaringer, som afroamerikanske kvinder måtte have haft tidligere..

Disse spørgsmål spurgte om proportionerne, hvor disse kvinder havde oplevet en form for racisme.

Spørgsmålet om forholdet mellem disse erfaringer med mulige psykologiske tilstande for kvinder og disse kvinders evne til at afbøde de konsekvenser racisme havde på deres psykiske tilstand.

Prøven omfattede 314 afroamerikanske kvinder, der besvarede en skriftlig undersøgelse designet til at måle deres erfaringer med racisme, de potentielle psykologiske forhold, der stammer fra dette fænomen og valg af adfærd for at håndtere diskriminationssituationer..

Resultaterne viste manifestationen af ​​talrige former for racisme (fornærmelser af kolleger, at blive ignoreret af leverandører i stormagasiner, blandt andre racistiske vittigheder).

Disse forskellige former for racisme blev rapporteret af mere end 70% af deltagerne. Det blev tydeligt, at racisme var en fælles oplevelse blandt afroamerikanske kvinder.

Korrelationskoefficienterne afslørede et signifikant positivt forhold mellem den rapporterede racisme og de hændelser og mulige psykologiske problemer hos disse kvinder. Denne konklusion dækkede mekanismerne til at håndtere racisme, der var beskæftiget af dem.

Andre resultater viste, at de forskellige modeller, som afroamerikanske kvinder anvendte til at håndtere disse hændelser, blev regelmæssigt ansat delvist med succes..

På denne måde ville mange kvinder have forvandlet en negativ oplevelse til en meget værre i deres forsøg på at mildne den psykologiske virkning af det (Goodwin & Goodwin, 2017).

referencer

1. Alston, C. (2017). com. Hentet fra Correlational Studier i psykologi: eksempler, Fordele & Typer: study.com.
2. Ary, D., Jacobs, L.C., Razavieh, A., & Sorensen, C.K. (2009). Introduktion til forskning i uddannelse. Belmont: Wadsworth.
3. Goodwin, C.J. & Goodwin, K. A. (2017). Forskning i psykologi Metoder og Design. Lynkilde Inc.: WIley.
4. Kowalczyk, D. (2015). com. Retrieved from Correlational Research: Definition, Purpose & Examples: study.com.
5. Price, P.C., Jhangiani, R.S., & Chiang, I.-C. A. (2017). Korrelationsforskning. Hvad er opnået Correlational Forskning:? Opentextbc.ca.
6. Raulin, G. &. (2013). Graziano & Raulin Forskningsmetoder (8. udgave). Hentet fra eksempel på korrelationsforskning: graziano-raulin.com.
7. Siegle, D. (10. november 2015). University of Connecticut. Hentet fra Grundforskning Basics af Del Siegle: researchbasics.education.uconn.edu.