Del:
De 5 vigtigste rapporteringsfunktioner
den funktion af en rapport er at informere om en begivenhed, der har relevans for offentligheden. Men det informerer ikke kun, men analyserer også i dybden den beskrevne situation. En god historie skal hjælpe offentligheden med at skabe deres egen mening.
På denne måde kræver rapporten en udarbejdelsesproces, der er meget længere end de enkle nyheder, og der optages også et større rum på mediet, der udgiver det.
Denne journalistiske genre er ikke kun begrænset til den skrevne presse, men er også almindelig i tv og radio.
De fem hovedfunktioner i en rapport
Historien som en informativ genre skal opfylde flere forskellige funktioner, men alle er sammenflettet, og ingen skal nogensinde formørke den vigtigste, som er at informere modtageren.
1- rapport
Det er rapportens hovedfunktion, selv om det for at opfylde det er der forskellige karakteristika for den anden informative genre, der er par excellence, nyhederne.
Således, mens sidstnævnte kun vedrører fakta så objektivt som muligt, er der i rapporten tilladt en vis subjektivitet..
Under alle omstændigheder skal den person, der læser eller overvejer en rapport, kende alle detaljerne i den rapporterede begivenhed efter de typiske spørgsmål om journalistik: hvad? Hvem? Hvornår? Hvor? Hvordan? og meget vigtigt i denne genre hvorfor?
2- Fortolk virkeligheden
Forfatteren af en rapport må ikke kun beskrive virkeligheden, fortælle hvad der er sket og dens årsager. Du skal også fortolke det.
Det er derfor, at man i denne type arbejde tillader en vis dosis subjektivitet.
For eksempel i tilfælde af krigsjournalistik er ikke kun rå fakta udsat, men også en fortolkning om dem vil blive givet.
Det betyder ikke, at det er en meningstekst. Ifølge journalisternes teoretikere er der en subtil forskel mellem fortolkningen baseret på fakta, hvilket er tilladt i rapporten og den rene mening.
3- uddanne
Uddannelse af offentligheden er også en anden funktion af denne genre. På den ene side, når man taler om journalistiske rapporter, skal forfatteren oprette en tekst, der hjælper modtageren til at forstå hele historien. Det skal udsætte baggrunden og kontekstualisere hele.
Der er andre typer rapporter, der lettere tilpasser sig denne funktion, som den videnskabelige eller den biografiske.
4- Hjælp med at skabe mening
Dette er en funktion, der forbinder direkte til ovenstående. I det øjeblik, hvor læseren eller tilskueren forstår og kender alle fakta, deres antecedenter og deres årsager, er det næsten uundgåeligt, at der dannes en mening om, hvad der er sket.
Men i mange tilfælde kan denne funktion med at skabe mening være farlig, hvis forfatteren gør det bevidst.
Linjen mellem historien, der hjælper med at kende og have en position, og den rene propaganda er meget tynd.
Det kan siges, at hvad der gør forskellen er reporterens ærlighed og professionalisme.
5- underholde
At underholde publikum er et andet træk ved historien. Offentligheden bør finde interessante, hvad de fortæller dem og endda have det sjovt, mens de modtager oplysningerne.
Alligevel denne funktion bør ikke overskygge de andre, fordi der er en risiko for, at historien bliver ren skuespil og miste sin primære sans.
referencer
- Munir, Shaftak. Formålet med journalistik. Gendannet fra jdhr.org
- Unilearning. Indberetning Skrift, Formål. (2000). Hentet fra unilearning.uow.edu.au
- Bill Kovach og Tom Rosenstiel. Journalismens elementer. Hentet fra americanpressinstitute.org
- Gallagher, Ryan. Hvad er rollen som undersøgelsesjournalistik? (19. august 2011). Gendannet fra frontlineclub.com
- Patterson, Carlos. Den gode historie, dens struktur og egenskaber. (2003) Gendannet fra ull.es