Hvad er stroop testen?

den stroop test er en test, der anvendes inden for psykologiområdet, og som viser den indblanding, der kan opstå i en opgave, der kræver selektiv opmærksomhed, der skal udføres.

Selektiv opmærksomhed er, hvad der giver os mulighed for at deltage i to forskellige stimuli på samme tid for at udføre en handling og diskriminere mellem dem for at reagere på det, vi anser for vigtige.

Det er i en opgave, hvor vi udsættes for mere end én stimulus. For at udføre vores formål må vi kun tage hensyn til en af ​​dem, så i adfærd vil den cerebrale hæmmende funktion komme i spil, hvilket vil give information til dit sind, så det anser en af ​​de to stimuli ikke relevant..

For eksempel, Forestil dig at du er i et diskotek, og musikken er meget høj, en af ​​dine venner vil fortælle dig noget i dit øre. Det faktum, at du lægger større vægt på din vens ord end den musik, der lyder, er resultatet af en selektiv opmærksomhedsopgave.

Afhængigt af de stimulier, der præsenteres, vil din hjerne være lettere at diskriminere og give betydning for, hvad du anser for relevant. Dette vil blive påvirket af intensiteten af ​​præsentationen, og selv ved den kanal, der når os informationen, det vil sige, hvis begge stimuli ankommer til os på en visuel, auditiv og taktil måde? etc

Hvis stimuli til at blive diskrimineret præsenteres på samme måde, vil hjernen få det sværere for dit svar at være baseret på den vigtige stimulans.

For at evaluere vores sinds evne til at udføre en opgave med selektiv opmærksomhed, bruger fagfolk relateret til psykologiens verden en test kaldet Stroop Test.

Stropptesten viser, hvordan reaktionstiden til en opgave er forøget af forstyrrelsen mellem to stimuli i en selektiv opskæringsopgave.

Reaktionstiden, så du kender begrebet, i psykologi betragtes som den tid der går mellem præsentationen af ​​en stimulus og det svar, som personen giver. Nogle gange evalueres det også sammen med reaktionstiden, hvis det svar, der er givet, er korrekt eller ej.

Under stroop testen er emnet præsenteret med navne på farver, hvis bogstaver er farvet i en anden farve end den, de navngiver. For eksempel ordet RØD det ser ud som malet i grønt. Faget skal sige højt, hvilken farve ordet er malet. I det forrige eksempel ville det korrekte svar være grønt.

Denne test blev udviklet ud fra Ridley Stroops bidrag, som i 1935 offentliggjorde den effekt, der blev fremkaldt af præsentationen af ​​stimuli. Det vil sige fra opdagelsen af ​​effekten, er, når testen er skabt, som i vid udstrækning anvendes i klinisk praksis og forskning.

At give til verden effekten, Ridley udfører en artikel kaldet ?? Undersøgelser af interferens i serielle verbale reaktioner ??, eller hvad der er det samme i castiliansk ?? interferens studier i serielle verbale reaktioner ??.

Stroppetesten og dets variationer

Stroop-testen udføres på en sådan måde, at der indgår 3 forskellige faser, som er som følger:

• Navne på farver skrevet med sort blæk.
• farve stimuli.
• Navne på farver, skrevet i blæk, der er forskellige fra den farve, der er angivet med ordet.

Det forventes, at det i tredje fase tager meget længere tid at fuldføre opgaven end i de andre to faser.

Dette sker, når der er en forstyrrelse mellem læsning og farvegenkendelse. Opmærksomheden skal opdeles for at overvinde testen med tilfredshed.

Teorier om Stroop-effekten

Der er flere teorier, der tjener til at forklare Stroop-effekten. Teorierne er baseret på tanken om, at både relevant og irrelevant information behandles parallelt. Det vil sige, at informationen når vores hjerne og opbevares samtidig for at give et svar, men kun en af ​​de to stimuli skal behandles fuldstændigt, for at kroppen kan udføre den forventede adfærd.

Nedenfor er teorierne der kan forklare denne nysgerrige virkning, vi kan sige, at de ikke udelukker hinanden og at de alle er lige vigtige for at forklare effekten.

Behandlingshastigheden

Denne teori tyder på, at der er en forsinkelse i vores hjernes evne til at genkende hvilken farve ordet er malet, da læsning i vores hjerne er hurtigere end genkende farver.

Det betyder, at tekst behandles hurtigere end farve. For at du kan forstå bedre at sige, at det skrevne ord kommer før den fase, hvor vi skal træffe en beslutning om, det svar, vi giver, og behandles hurtigere ordet farve, forårsager en konflikt, når der gives svaret straks.

Den selektive opmærksomhed

Hvis vi stole på teorien om selektiv opmærksomhed, som vi diskriminerer at stimulus er vigtig, ser vi, at hjernen har virkelig brug for mere tid og fokusere endnu mere opmærksomhed til at genkende en farve, når man sammenligner med at skrive et ord.

På dette tidspunkt skal det tilføjes, at for at hjernen skal reagere korrekt i en opgave, hvor emnet skal vælge, hvilke oplysninger der er relevante, kommer hjemmens inhiberende funktion til spil, da det svar, der vil blive givet hurtigt, er at læse ordet, så det er svaret, at sindet skal hæmme før den fælles præsentation af bogstaver og farve.

Der er flere hjerneområder, der er dedikeret til at hæmme de svar, der ikke bør gives, relateret til beslutningen og udførelsen af ​​et bestemt svar.

Hjernens område, der er ansvarlig for denne inhiberende funktion, er placeret i det præfrontale område, det vil sige bare vores hjerneforside, selvom det i virkeligheden er muligt at hæmme mange flere strukturer.

Specialiserede strukturer i denne funktion er:

• den dorsolaterale præfrontale cortex (CPFDL)
• den ventrolaterale præfrontale cortex (CPFVL)
• dorsal cingulate cortex (DACC)
• og parietal cortex (PC).

Jeg forlader en tegning, hvor de strukturer, jeg har kommenteret, er angivet.

automatik

Det er den mest almindelige teori at forklare Stroop-effekten. Denne teori er baseret på, at læsning er en proces, der er automatiseret, og anerkendelsen af ​​farve ikke gør det. Det betyder, at når vi er voksne, forstår hjernen, når vi ser et skriftligt ord, automatisk sin mening, da læsning er en almindelig aktivitet.

Automatiske processer er dem, vi lærer, og som med praksis bliver automatiske, såsom kørsel, cykling eller læsning. Når processen bliver automatisk, bruges færre ressourcer på hjerneniveau til at udføre opgaven. Så for at være automatisk betaler vi mindre opmærksomhed og bruger mindre energi.

Derefter, som jeg lige fortalt dig at forklare, du kan nu forstå, at automatik kan forklare Stroop effekten, da den automatiske læsning ikke kræver kontrolleret opmærksomhed, og alligevel anerkendelse farve, hvis, at have interferens, når der gives et svar, da den første adfærd, der vil blive henrettet, er at læse ordet automatisk.

Distribueret behandling parallelt

I dette tilfælde refererer teorien til hvordan hjernen analyserer information.

I hjernen er der to typer behandling eller analyse af information:

• Sekventiel behandling: Når vi taler om sekventiel cerebral behandling, henviser vi til det, hvis der er to opgaver, bliver den første behandlet og derefter den anden. Denne form for behandling er langsom, og hvis en af ​​opgaverne tager lidt længere tid at behandle, når man går efter hinanden, vil hele processen tage mere tid.
• Behandling parallelt: I dette tilfælde henvises der til flere processer, der opstår på samme tid. Det er en mere kompleks behandling i forbindelse med sekventiel behandling. Hver proces vil være relateret til en stimulus, så at dele forarbejdningen af ​​ordet og farve parallelt er svært at skulle dele ressourcerne til hjernen for at udføre opgaven.

Så denne teori antyder, at da hjernen analyserer oplysningerne, har to typer af stimuli, der diskriminerer behandlingen, at blive foretaget parallelt.

Lad os sige, at når de oplysninger, der er nået til det visuelle system, på centralt niveau, vil hver stimulus komme ind gennem en anden vej til hjernen for at blive behandlet. Konflikten opstår, fordi der er måder at stærkere i forbindelse med behandling, og i tilfælde af Stroop effekten, ruten plukke læsning har større styrke i forhold til, der vælger farven. Så når man bliver behandlet på samme tid, skal hjernen konkurrere for at give relevans for den svageste vej.

Anvendelse af Stroop testen

Stroop-effekten har været meget anvendt i psykologi, både til testning af mennesker og for validering af de teorier, som jeg nævnte i foregående afsnit.

Med Stroop testen kan du måle en persons evne til at bruge selektiv opmærksomhed og behandlingshastighed. Stroop-testen anvendes også i kombination med andre typer neuropsykologiske evalueringer, da den undersøger den udøvende behandlingskapacitet hos en person.

I undersøgelser udført blev det opdaget, at testen var følsom, når det drejede sig om at diskriminere folk, der lider hjerneskade, at kunne selv diskriminere skadens placering i forhold til området af den berørte hjerne.

Sådan gør du Stroop testen?

Normalt anvendes denne test i en klinisk sammenhæng med mental sundhed, men hvis du er nysgerrig efter at opleve effekten og se din evne til at diskriminere stimuli og den hastighed, som du kan give svar, nedenfor, forlader jeg dig to links, hvor du kan udføre testen.

Bare rolig, hvis det er svært at gøre det i starten, slå eller gå hurtigere, husk antallet af processer, der er involveret i opgaven, og de teorier, jeg forklarede tidligere.

Vores sind er vidunderligt, men husk at gøre hvad du kan.

Du kan prøve at udføre testen på følgende webside.

Hvis du foretrækker at gøre det på engelsk, er dette et andet link, der tager dig til testen på det pågældende sprog.

referencer

1. https://www.rit.edu/cla/gssp400/sbackground.html.
2. http://ci-training.com/test-efecto-stroop.asp.
3. https://faculty.washington.edu/chudler/words.html.
4. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16553630.