Predikatmodifikatorer (med eksempler)
den predikat modifikatorer de er alle de elementer, der ledsager kernen i prædikatet. I grammatik er kernen den centrale komponent og den, der giver den grundlæggende betydning. Modifikatorerne er afhængige elementer af dette; det vil sige, de er underordnet kernen.
Kernen betinger udseende, og undertiden form, af disse modifikatorer. I denne forstand er kernen i prædikatet et konjugeret verb. Prædikatmodifikatorerne er: direkte objekt, indirekte objekt, omstændigheder og attributitive komplement. Alle disse funktioner kan opfyldes af et ord, en sætning eller en klausul.
Fra det semantiske synspunkt er et direkte objekt den person eller ting, hvorpå verbet af verbet er opfyldt. Syntaktisk er det den nominelle konstruktion, som kan erstattes af "lo", "la", "los" og "las". Sommetider går denne konstruktion til præpositionen "a", og kun transitive verbs accepterer direkte objekt.
Inden for semantikken er det indirekte objekt den enhed, hvorpå relapses det, der er angivet ved verbet og det direkte objekt. Dens syntaktiske struktur i en sætning introduceret af præpositionerne "a" eller "for". Den indirekte genstand kan erstattes af "mig", "dig", "dig", "dem", "dig", "os", "dig" og "den".
For sit vedkommende angiver det omstændighedskomplement de omstændigheder, hvor verbet af verbet finder sted. Disse omfatter tid, sted, tilstand, mængde og andre elementer. Denne funktion kan udøves af navneordssætninger, præpositive eller klausuler.
Endelig prædikerer attributten noget af emnet eller det direkte objekt. De copulative verbs "at være", "at være" og "at blive vist" har attributitive komplementer. Andre verber kan også følges af disse modifikatorer. Denne funktion etablerer en relation mellem emnet og prædikatet gennem verbet og kan generelt erstattes af adverbet "således".
indeks
- 1 Eksempler på sætninger med prædikatmodifikatorer
- 1.1 Eksempel 1
- 1.2 Eksempel 2
- 1.3 Eksempel 3
- 1.4 Eksempel 4
- 1,5 Eksempel 5
- 2 referencer
Eksempler på sætninger med prædikatmodifikatorer
I den følgende sætning vil predikatmodifikatorerne blive understreget, og derefter vil analysen fortsætte. For dette vil kun værkerne i de vigtigste forslag (eller klausuler) blive taget i betragtning.
Eksempel 1
"Du tog af taljebåndet, du rev dine sandaler ud, du smed dit brede nederdel til et hjørne .... og du slap knuden, der holdt håret i en hale ".
(Fragment of Fortællinger af Eva Luna, af Isabel Allende)
I dette tilfælde er det en sætning med flere propositioner forbundet med et stik (koordineret komposit). Derfor har den flere kerner: "du fjernede", "du startede", "du kastede" og "du frigivet". Alle disse verb er transitive. Prædikatmodifikatorerne er:
- "Bæltet i taljen", direkte genstand for kernen "du fjernede". Det kan erstattes af "la" (du tog det af).
- "Sandalerne", direkte genstand for kernen "du startede". Det kan erstattes af "las" (du smuttede det af).
- "Til et hjørne", omstændigheder komplement af kernen "du kastede". Det kan erstattes af adverb af sted "der" (Kast dit brede nederdel).
- "Din brede nederdel", direkte genstand for kernen "du kastede". Det kan erstattes af "la" (du smed det i et hjørne).
- "Knuden, der holdt dit hår i en hale", direkte genstand for kernen "du slipper". Det kan erstattes af "lo" (og du lader det gå).
Eksempel 2
"Vi var så tætte, at vi ikke kunne se hinanden, begge absorberet i den haste rite, indpakket i varmen og duften vi lavede sammen".
(Fragment of Fortællinger af Eva Luna, af Isabel Allende)
I denne anden sætning er kernen "vi var". Selvom andre konjugerede verbs forekommer ("vi kunne", "vi gjorde"), er de en del af de underordnede forslag. Således er prædikatmodifikatorerne:
- "Så tæt på, at vi ikke kunne se hinanden". (Vi var så tætte ...).
- "Absorberet i den hastende rite". (Vi blev absorberet ...).
- "Indpakket i varmen og duften, som vi lavede sammen". (Vi blev indpakket ...).
I alle tre tilfælde er prædikatmodifikatorerne attributitive komplementer, også kaldet predikative komplementer. Bemærk at de ved alle tre lejligheder kan erstattes af adverbet så "som dette" (vi var som dette).
Eksempel 3
"Nívea råbte uforvarende og tændte stearinlys til San Antonio, beskytter af fortabte ting".
(Fragment of Åndens hus, af Isabel Allende)
I dette tredje eksempel er bønnen koordineret og har to kerner: den græd og fanget. Dens modifikatorer er:
- "Uforligeligt", omstødende komplement af kernen "græd". Angiv, hvordan (tilstand).
- "Nogle stearinlys", direkte objekt af kernen "tændt". Det kan erstattes af "las" (tændt).
- "Til San Antonio, protektor for tabte ting", indirekte genstand for kernen "antændt". Det kan erstattes af "le" (han tændte nogle stearinlys).
Bemærk, at udtrykket "fortabt af fortabte ting" er en forklarende positiv konstruktion. I så fald angiver du sætningen "San Antonio".
Eksempel 4
"Han viste sig på stedet og tog ikke et kig på himlen, der var dækket af grå skyer".
(Fragment of Åndens hus, af Isabel Allende)
I bøn nummer fire er der også to kerner: "præsenteret" og "gav". Prædikatmodifikatorerne er:
- "Punktmæssigt:", omstændigheder komplement af kernen "præsenteret". Angiv, hvordan (tilstand).
- "På stedet" blev det kendetegnende kriterium "præsenteret". Angiv hvor (sted).
- "Et blik", direkte objekt af kernen "gav". Det kan erstattes af "the" (gav det ikke)
- "Til himlen, der var dækket af grå skyer", indirekte genstand for kernen "gav". Det kan erstattes af "le" (han gav ikke et overblik).
Eksempel 5
"På det tidspunkt var jeg vild med at få et barn, og du faldt i mine arme sendt af Herren for at blive uddannet i de protestantiske tros og det engelske sprogs faste principper".
(Fragment of Datter af formue, af Isabel Allende)
Denne femte sætning er koordineret og har to kerner: "var" og "faldt". Dens modifikatorer er:
- "I den tid" var kernekomponentets kerne komplement "". Angiv når (tid).
- "Crazy for having a child", den attributitive komplement af kernen "var". Det kan erstattes af "godt" (på det tidspunkt var jeg sådan her).
- "I mine arme", kriterium "caíste". Angiv hvor (sted).
- "Sendt af Herren", omstødende komplement af kernen "caíste". Angiv, hvordan (tilstand).
- "At blive uddannet i de protestantiske tros og det engelske sprogs faste principper", kernekompleksets kerne "caíste". Angiv formålet (formål).
referencer
- López, C .; Martínez Jiménez, J. A. og Torrecilla de Olmo F. (2002). Grammatiske notesbøger 2. Madrid: AKAL udgaver.
- Paredes Chavarría, E. A. (2002). Læseplan. Mexico D. F. Editorial Limusa.
- Fakultet for Generelle Studier Institut for Spansk. (1994). Manual of notions og grammatik øvelser: sammensætningsenhed og andre sproglige færdigheder. Piedras River: UPR.
- Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Grafisk grammatik til juampedrino mode. Barcelona: Carena Editions.
- Benito Mozas, A. (1994). Syntaks øvelser Teori og praksis: Selvlærende og selvevalueringsaktiviteter. Madrid: EDAF.
- Martínez, H. (2005). Bygg godt på spansk: syntaktisk korrektion. Oviedo: Ediuno.