Psykofysiologi Karakteristika, Mål og Metoder Ansat

den Psykofysiologi eller fysiologisk psykologi er den gren af ​​psykologi, der er ansvarlig for at studere de biologiske elementer af adfærd. Det er en disciplin, der er relateret til det fysiologiske grundlag for psykologiske processer og hjernefunktion.

I denne forstand er psykologi en bred videnskab, som for eksempel er interesseret i at kende årsagerne til, at visse mennesker frygter edderkopper. I modsætning hertil er psykofysiologi en mere specifik disciplin, der ville være interesseret i de mentale og fysiologiske processer, der er ansvarlige for frygt for edderkopper.

Psykofysiologi er derfor en gren, der er udviklet fra psykologi. Faktisk bar den første videnskabelige psykologi tekst skrevet af den berømte tyske psykolog Wilhem Wundt i slutningen af ​​1800-tallet titlen på principper for fysiologisk psykologi.

I de sidste år har den høje mængde information, der er opnået i eksperimentel biologi og videnskabelige studier af andre discipliner, bidraget væsentligt til undersøgelsen af ​​menneskelig adfærd.

På den måde er psykofysiologiske undersøgelser grundlæggende for udviklingen af ​​psykologi som videnskab. Hver gang du har mere information om funktionen af ​​nervesystemet og hjernestrukturer.

I den moderne historie af undersøgelsen af ​​den menneskelige adfærds fysiologi er psykologiske forsøgsmetoder blevet kombineret med fysiologien, hvilket giver anledning til det, der nu er kendt som psykofysiologi.

I denne artikel gennemgår vi de vigtigste egenskaber ved denne gren af ​​psykologi. Den historiske udvikling af psykofysiologi, dens biologiske rødder, dens forskningsmål og dens drift er forklaret.

Historie af psykofysiologi

Den psykofysiologiske filial blev indledt og udviklet af Wilhem Wundt i slutningen af ​​1800-tallet ved offentliggørelsen af ​​bogen "Principes of Physiological Psychology".

Imidlertid blev interessen for de mest relevante begreber i psykofysiologi taget meget i betragtning, selv om de ikke var forskningsdisciplin.

I den forstand er de mest relevante historiske aspekter af psykofysiologi:

1- Plato

I løbet af årene 428 og 347 f.Kr. postulerede den velkendte filosof tre forskellige regioner i menneskets funktion: grund og opfattelse i hovedet, ædle lidenskaber som mod eller stolthed i hjertet og lave lidenskaber som grådighed og lust beliggende i lever og tarm.

2- Aristoteles

Aristoteles efterfølgende postulerede, at hjernen ikke havde nogen følelse og forstod at hjertet skulle være hvor der opstod fornemmelser.

Ligeledes antydede Aristoteles en animas struktur i tre dimensioner: vegetativ, følsom og intellektuel.

3- Herphilus

Moderne med Aristoteles, Herophilus dedikeret sig til at dissekere dyrene og menneskers legemer til undersøgelse af nervesystemet, spore nerver fra muskler og hud til rygmarvens regioner..

4- Galen

I år 157 f.Kr. gjorde Galen en vigtig vurdering, da han rapporterede, at ændringerne i gladiatorernes opførsel skyldtes skader, der blev modtaget i hovedet. For første gang begynder hjernen at forholde sig til mental funktion.

5- Nemesius

I år 400 efter Kristus formulerede Nemesisus en teori om placering i hjernen og uddybede ideen om, at kognition er i ventriklerne.

6- Thomas Willis

I det attende århundrede gav Thomas Willis værdifulde oplysninger om hjernens funktion. Han var den første forfatter til at placere funktioner i hjernebarken. Specifikt fandt forfatteren følelsen i striatet, opfattelsen i corpus callosum og hukommelsen i cortexen.

Ligeledes lancerede La Peroynie i samme periode intelligensen i corpus callosum, da en skade på halvkuglen ikke forårsagede betydelige underskud.

7- Joseph Gall

I begyndelsen af ​​det nittende århundrede fremhævede Joseph Gall undersøgelsen af ​​hjernens placering i forskellige kognitive funktioner. På samme tid postulerede Flourens en teori, der var antagonistisk over for Gall, og argumenterede for, at mentale processer var afhængige af hjernens globale funktion.

8- Golden år

I midten af ​​1800-tallet opstod psykofysiologiens gyldne år. Broca, en schweizisk neurolog, opdagede boreområdet gennem TAN-TAN-sagen. 5 år senere er Wernicke-området opdaget.

9-60 s

I løbet af 60'erne i forrige århundrede stod to forfattere ud. Geshwind demonstrerede betydningen af ​​forbindelser i komplekse opgaver og beskrev syndromet af afbrydelse, der henviser til skaden i forbindelserne mellem de forskellige hjerneområder..

Luria har for sin del viet sig til at studere patienterne fra Anden Verdenskrig og beskrev lokaliserede lidelser i hjernens forfrontale cortex.

Hvad studerer psykofysiologi?

Psykofysiologi er ansvarlig for at analysere de fysiologiske baser af psykologiske processer. Det vil sige, at det fokuserer på at undersøge, hvordan psykologiske aktiviteter producerer fysiologiske reaktioner.

Historisk set har de fleste forfattere haft tendens til at undersøge de fysiologiske reaktioner og organer, der er inderveret af det autonome nervesystem.

I stedet har psykofysiologer for nylig været interesseret i centralnervesystemet, udforsker kortikale potentialer og hændelsesrelaterede potentialer, hjernebølger og funktionel neuroimaging..

I den forstand kan psykofysiologien for eksempel undersøge, hvordan man udsætter sig for en stressende situation, der giver et resultat i hjerte-kar-systemet, såsom en ændring i hjerterytmen eller en ventrikulær vasodilatation.

Generelt er de vigtigste aspekter af psykofysiologi centreret:

1- Følelse og opfattelse

De generelle principper for behandling af sensoriske oplysninger er et af grundene for psykofysiologi som videnskab.

Tankens funktion, bevidsthed og opfattelse er de vigtigste elementer, der undersøger og undersøger denne gren af ​​psykologi.

2- Somatiske sanser

Funktionen af ​​de kropslige sanser og deres integration med de mentale processer studeres også fra psykofysiologien.

Somatiske modaliteter, receptorer, somatiske veje og transduktion ville være de vigtigste emner af interesse. Ligeledes undersøger psykofysiologi processerne for smerte og analgesi og funktionen af ​​somatisk information i cerebral cortex..

3- Vision

På en konkret måde er funktionen af ​​den visuelle sans et af emnerne af særlig interesse for psykofysiologi. Specielle forhold i øjet, nethinden og de optiske veje undersøges, såvel som transduktion og kodning af visuel information.

Derudover er psykofysiologien ansvarlig for at analysere visuel information i striatcortex og i cerebral association cortex.

4- Hørelse og balance

Som med den visuelle sans er den auditive sans et andet af forskningsmæssige aspekter ved psykofysiologi.

Bestem ørets særlige forhold, corti organet og de auditive stier er aktiviteter udført fra denne gren af ​​psykologi. Ligeledes undersøges transduktion, kodning og analyse af auditiv information i hjerneområder..

5- bevægelseskontrol

Psykofysiologien er ansvarlig for at undersøge organiseringen af ​​sensorisk motorisk funktion, effektorsystemerne, styringen af ​​refleksresponser og den cerebrale kontrol af bevægelsen.

6- Sove og vågenhed

På den anden side er psykofysiologi den disciplin, der er ansvarlig for at undersøge cirkadiske rytmer og deres regulering, de adfærdsmæssige og fysiologiske egenskaber ved søvn og væddelighed samt deres neuronale mekanismer og deres funktioner..

7- Forstærkning

Den motivative systems biologiske og fysiologiske karakter er også aspekter af studiet i psykofysiologi. Det forstærkende nervesubstrat, incitament motivation og afhængighed ville være de elementer af særlig interesse.

8- Hunger og tørst

Fordøjelse og metabolisme er fysiologiske aspekter, der også er af interesse for psykofysiologi. Denne gren af ​​psykologi fokuserer på at undersøge mekanismerne for perifer regulering af indtag, neurale kontrol af sult og vandbalance.

9- Seksuel adfærd

Med hensyn til seksuel adfærd studerer psykofysiologi de organiserende og aktiverende virkninger af kønshormoner, den neurale kontrol med seksuel adfærd og feromoner..

10-følelse

De følelsesmæssige processer er sandsynligvis de elementer, der mest vedrører psykofysiologi i dag.

Arten af ​​følelser og følelser, funktioner og neurale systemer af følelser, aggression og voldadfærd, og det fysiologiske respons af stress ville være de vigtigste aspekter.

11- Læring og hukommelse

Endelig har psykofysiologien for nylig fået betydning i studiet af højere kognitive processer.

Naturen af ​​læring og hukommelse, synaptisk plasticitet, grundlæggende former for læring og implicit hukommelse, relationel læring og neuronal funktion af arbejdsminne er elementer studeret af psykofysiologi.

Målet med forskningen

Målet med videnskabelig forskning er baseret på at forklare de fænomener, der studeres. I psykofysiologi anvendes reduktion normalt. På denne måde forsøger vi at forklare komplekse fænomener med hensyn til mere specifikke.

Psykofysiologien fokuserer dog ikke udelukkende på at tilvejebringe reduktionsmæssige reaktioner. Det vil sige, det er ikke udelukkende baseret på at observere adfærdene og korrelere dem med fysiologiske begivenheder.

Således bruger psykofysiologi både generalisering og reduktion. Reduktionen henviser til forklaringen af ​​fænomener i form af mere grundlæggende fysiske processer. I modsætning hertil bruger psykofysiologi i almindelighed traditionelle metoder til psykologi.

I denne forbindelse reduktionen fokuserer på at forklare adfærd i form af fysiologiske begivenheder i kroppen, specielt i nervesystemet, og generalisering fokus på at knytte disse oplysninger med de psykologiske processer, der studeres.

Nærmere bestemt konkluderer flere forfattere, at hovedformålene med psykofysiologi er:

1. Analyser de nerveprocesser, der griber ind i transformationen af ​​de fysiske stimuleringer af sensoriske organer.

2. Undersøg den indflydelse, der udøves af biologiske ændringer i dannelsen af ​​visse psykologiske manifestationer.

Forskelle mellem psykofysiologi og fysiologisk psykologi

Selv om de er to begreber, der ofte bruges i flæng, psykofysiologi og fysiologiske psykologi er ikke det samme gren af ​​psykologien.

Begge discipliner fokuserer på at studere organismens fysiologiske funktion og relaterer det til psykologiske processer. Men de adskiller sig i deres måde at arbejde på.

Psykofysiologi fokuserer på at analysere måden, hvorpå psykologiske aktiviteter producerer fysiologiske reaktioner. I modsætning hertil fokuserer fysiologisk psykologi på at analysere de fysiologiske mekanismer, der fører til psykologisk aktivitet.

I den forstand er studiekomponenterne i de to discipliner ofte de samme. Men de skelnes ud fra det synspunkt, hvorfra de undersøges og analyseres.

For eksempel, fysiologisk psykologi fokuserer på at studere fysiologiske processer, som er ansvarlige for at producere den følelse af tørst, mens psykofysiologi ville fokusere på at undersøge, hvilke ændringer i fysiologiske funktion stammer egen tørst.

applikationer

Ud over forskningsfunktionen præsenterer psykofysiologi andre former for brug. Specielt anvendes psykofysiologiske foranstaltninger ofte til at studere følelser og opmærksomhed.

Ligeledes er det postuleret, at psykofysiologi kunne spille en vigtig rolle i forbedring af konceptualisering af kognitive processer. Faktisk er visse psykofysiologiske sensorer allerede blevet brugt til at opdage følelser i skolerne og udvikle intelligente mentorsystemer.

Signaler brugt

Den psykofysiologiske undersøgelse kræver brug af elektroniske mekanismer, og moderne psykofysiologi bruger mange forskellige typer signaler.

De mest anvendte er fremkaldte potentialer, hændelsesrelaterede potentialer og hjernebølger (elektroencefalografi).

Tilsvarende andre signaler, såsom funktionel magnetisk resonans-billeddannelse (fMRI), måler ledningsevnen af ​​huden, galváncia hudrespons, måler det kardiovaskulære system, målinger af hjertefrekvens og signalvariabilitet anvendes også hjertefrekvens HRV.

Endelig øjenbevægelser registreret af elektro-oculogromas (EOG), fremgangsmåder til eye tracking eller ændringer i pupildiameter er andre almindeligt anvendte signal i psykofysiologi.

referencer

1. Bear, M.F., Connors, B. og Paradiso, M. (2008) Neurovidenskab: Hjerneudforskning (3. udgave) Barcelona: Wolters Kluwer.

2. Carlson, N.R. (2014) Opførselens fysiologi (11 udgave) Madrid: Pearson Education.

3. Cacioppo, John; Tassinary, Louis; Berntson, Gary (2007). "25".Håndbog om psykofysiologi (3. udgave). Cambridge University Press. pp. 581-607.

4. Glynn, Laura; Christenfeld, Nicholas; Gerin, William (2002). "Rumens rolle i genopretning fra reaktivitet; Kardiovaskulære konsekvenser af følelseslande ".Psykosomatisk medicin. 64 (5): 714-726.

5. Purves, D., Augustine, G.J., Fitzpatrick, D., Hall, W.C., Lamantia, A-S. Mcnamara, J.O. I Williams, S.M. (2006) Neurovidenskab (3. udgave) Madrid: Editorial Medica Panamericana.

6. Rosenzweig, M.R., Breedlove, S.M. jeg Watson, N.V. i. (2005) Psychobiology. En introduktion til adfærdsmæssig, kognitiv og klinisk neurovidenskab (2. edited edition). Barcelona: Ariel.