Syndrom af Savant Symptomer, Årsager og Behandling

den Savant syndrom, også kendt som Sage Syndrome, er en sjælden tilstand, hvor der er en forbindelse mellem forskellige pervasive udviklingsforstyrrelser og tilstedeværelsen af ​​ekstraordinære evner eller talenter (Daymut, 2010).

Dette syndrom er forbundet med mennesker, der lider af forskellige udviklingsforstyrrelser, såsom autisme eller aspergers syndrom.

På et klinisk niveau skal de tegn og symptomer, der er karakteristiske for udviklingspatologier, kombineres med nogle ekstraordinære evner og talenter (Treffert, 2009).

Det mest almindelige er at opdage en fantastisk musikalsk, kunstnerisk, logisk eller hukommelseskapacitet (Daymut, 2010).

Det er en sjælden tilstand i befolkningen, begrænset til en meget lille gruppe mennesker. I den videnskabelige litteratur er der imidlertid registreret flere tilfælde.

Diagnosen udføres normalt i barndomsfasen og er særdeles klinisk. Det grundlæggende træk er identifikation af en usædvanligt udviklet kapacitet eller område hos et individ med en slags udviklingsforstyrrelse (Encyclopedia of Children's Health, 2016).

Tegnene forbundet med dette syndrom rapporterer kvaliteter eller evner, der er gavnlige for den berørte person. Imidlertid er det nødvendigt at opretholde den psykologiske, medicinske og neuropsykologiske intervention af udviklingsforstyrrelsen.

Karakteristika for Savant syndrom

Savant syndrom er en tilstand, der sædvanligvis klassificeres på en sædvanlig måde inden for psykiske lidelser eller ændringer i den infantile udvikling (Syndropedia, 2016).

På trods af dette er det et syndrom, der genererer særlige evner eller højere end populationsmiddelet, snarere end underskud, ændringer eller patologiske tilstande (Syndropedia, 2016).

Generelt påvirker det mennesker, der tidligere har været diagnosticeret med en eller anden form for udviklingsforstyrrelse. Det mest almindelige er, at han lider af et autismespektrumsyndrom.

Pervasive udviklingsforstyrrelser omfatter en bred gruppe af syndromer eller patologier, der er karakteriseret ved en afvigelse eller betydelig forsinkelse i udviklingsstandarder.

De berørte mennesker skal præsentere ændringer i de kommunikative og sociale områder. Derudover kan de i nogle tilfælde ledsages af moderat intellektuelt underskud eller kognitive ændringer.

I tilfælde af Savant syndrom ledsages disse kliniske egenskaber normalt af ekstraordinære eller overudviklede talenter.

Det mest almindelige er, at de præsenterer særlige gaver på forskellige områder (Autism Research Institute, 2016):

• Musikalske færdigheder.
• Plast kunst.
• Mekaniske færdigheder.
• Logisk ræsonnement og matematiske færdigheder.

Savant syndrom har tendens til at blive defineret som en tilstand, der kombinerer en eller flere ekstraordinære evner med dårlig kognitiv funktion (Tárraga Mínguez og Acosta Escareño, 2016).

De første beskrivelser af dette syndrom svarer til den amerikanske psykiater Benjamín Rush (1798) (Muñoz-Yunta, Ortiz-Alonso, Amo, Fernández-Lucas, Mestú og Palau-Baduell, 2003).

I sin kliniske rapport fortæller Rush nøjagtigt hver af sine patienters evner og talenter. Han kunne udføre beregninger på en persons alder på få sekunder (Muñoz-Yunta et al., 2003).

År senere brugte forsker J. Langdon Down udtrykket idiot savant, at henvise til de berørte (Muñoz-Yunta et al., 2003). Termen er ikke accepteret på grund af dens nedsættende karakter.

I øjeblikket er der i den medicinske og psykologiske litteratur samlet mere end 30 forskellige rapporter om evner forbundet med Savant syndrom: færdigheder til skulptur, tegning, poesi, musik, hukommelse, rumlig vision osv. (Muñoz-Yunta et al., 2003).

Meget af forskningen om dette syndrom angiver flere aspekter på en generaliseret måde (Muñoz-Yunta et al., 2003):

• Underskud knyttet til venstre halvkugle (HI): sproglige, symbolske, logiske færdigheder mv..
• Overudvikling af færdigheder forbundet med højre halvkugle (HD): kunstneriske evner, motoriske og visuelle evner, musikalske evner mv..

Som vi ved, varierer begrebet "talent" betydeligt blandt kulturer, lande eller historiske sammenhænge (Gómez-Argüelles, Pérez-Borrego, Núñez-Pérez og Olivero, 2008).

Derfor kan mange fremtrædende figurer i vores historie identificeres som store vismænd kunne have kvaliteter relateret til Savant syndromet (Gómez-Argüelles, Pérez-Borrego, Núñez-Pérez og Olivero, 2008).

Statistik

Savant syndrom er sjældent hos den generelle befolkning og i den kliniske population forbundet med udviklingsforstyrrelser.

Autism Research Institute (2016) bemærker, at ca. 10% af personer, der har en diagnose af autisme, lider af Savant syndrom.

Blandt dem, der er ramt af ikke-autistiske intellektuelle handicap, har kun 1% færdigheder og evner i forbindelse med Savant syndrom (Autism Research Institute, 2016).

Blandt mennesker, der lider af Savant syndrom, har 50% en diagnose af autisme. De øvrige 50% er forbundet med andre udviklingsforstyrrelser eller nervesystemforstyrrelser (Treffert, 2009).

Hvad er de ekstraordinære kvaliteter af Savant syndrom?

Udviklingen af ​​kvaliteter er grundlæggende relateret til beregning og matematisk logik, kunstnerisk og musikalsk talent, poesi eller hukommelse (Tárraga Mínguez og Acosta Escareño, 2016).

Imidlertid er kapaciteten i nogle tilfælde begrænset til isolerede færdigheder, såsom kalendriske beregninger eller datoer (Tárraga Mínguez og Acosta Escareño, 2016).

Dernæst vil vi beskrive nogle af de mest almindelige karakteristika i Savant syndromet (Treffert, 2009):

Musikalske færdigheder

Musiske færdigheder og talent til komposition eller til at spille instrumenter udgør et af de mest udviklede områder hos mennesker, der lider af Savant syndrom..

De udfører ofte exceptionelt godt med nogle specielle instrumenter, såsom klaveret. Men mange er i stand til at røre mange af disse.

De kan spille musikalske stykker uden behov for læring eller score, kun med deres lytning. 

Forfattere som Hermelin (2001) påpeger, at savantsne kan spille et komplet stykke efter at have hørt det en gang..

De udvikler unikke kompetencer i komposition. De er i stand til at skabe uden behov for henrettelse.

Kunstneriske færdigheder

På plastikområdet udvikler folk, der lider af Savant syndrom, imponerende færdigheder i tegning, maleri eller skulptur.

De er i stand til at udtrykke deres værker med stor tro på virkeligheden, herunder en lang række detaljer.

Mekaniske og rumfærdigheder

På dette område udvikler disse mennesker forskellig kapacitet over den generelle befolkning. Nogle af disse er:

• Præcision i måling af fysiske afstande uden instrumenter eller værktøjer.
• Nøjagtighed i opførelsen af ​​rumlige modeller og strukturer.
• Domæne af kartografi.
• Domæne for retningsbestemmelse.

Matematisk beregning

Ekstraordinære matematiske færdigheder er et af de centrale træk ved Savant syndrom.

Disse evner omfatter hastighed i mental beregning. De er i stand til at udføre multiplikationer og firkantede rødder spontant. Derudover kan de bestemme primtalene lige så hurtigt.

Inden for den matematiske beregning står savanterne ud for beregningen af ​​datoer.

På få sekunder kan de identificere dagen for ugen på en bestemt dato. Nogle har evnen til at beregne datoer mellem de sidste eller de næste 40.000 år.

Derudover er mange i stand til at udføre nøjagtige tidsmæssige beregninger uden behov for chronometre eller ure.

hukommelse

Mange kliniske rapporter fremhæver Savant syndrom, hukommelsesfærdigheder.

De berørte har en særlig evne til at huske store mængder data og information.

De kan huske et stort antal data relateret til bibliografiske, historiske, sportsoplysninger, populationsfigurer, sportsstatistikker mv..

Denne evne gør det muligt for dem at blive eksperter fra forskellige videnområder. Men i de fleste tilfælde er deres interesser meget begrænsede.

sprog

Størstedelen af ​​savants lider af en form for generaliseret udviklingsforstyrrelse, der er forbundet med forskellige ændringer af det udtryksfulde og sociale sprog.

Imidlertid er tilfælde af personer med stor kapacitet til at lære flere sprog blevet dokumenteret..

Typer af Savants

Der er forskellige klassifikationer af Savants syndrom. Nogle forfattere henviser til tre differentierede kurser (Muñoz-Yunta, Ortiz Alonso, Amo, Fernández Lucas, Mestú og Palau Baduell, 2003):

Talenterede Savants

Under denne undertekst er de med spektakulære evner ledsaget af en høj grad af kognitiv invaliditet normalt kategoriseret..

Normalt er savants med autismespektrumforstyrrelser forbundet med intellektuel invaliditet en del af denne gruppe..

Mægtige savants

Under denne periode klassificerer vi de personer, der præsenterer en bemærkelsesværdig funktion i IQ, både i høje evner og i intellektuelle handicap.

De har tendens til at være genier, ud af alt, der er fælles. De udmærker sig i al deres evner.

Minutiae Savants

Dette udtryk er forbeholdt de personer, der har meget begrænsede træk ved Savant syndrom..

Nogle har god visuel eller auditiv hukommelse. På trods af vanskeligheder med at etablere sociale relationer har de tendens til at være specialister på nogle områder, såsom sport.

Hvilke lidelser er forbundet?

Som tidligere nævnt er Savant syndrom normalt forbundet med en eller anden form for generaliseret udviklingsforstyrrelse..

Pervasive udviklingsforstyrrelser er sædvanligvis patologier eller lidelser, som udvikler sig i barndommen.

Berørte børn er præget af betydelige forsinkelser i erhvervelsen af ​​kognitive, psykomotoriske og sproglige færdigheder.

National Institute of Neurological Disorders and Stroke (2015) påpeger nogle af dets egenskaber:

• Gentagne og stereotype adfærdsmønstre.
• Tilbagevendende motoradfærd.
• Kognitiv stivhed Modstand mod miljømæssige og kontekstuelle ændringer.
• Ændringer af sprog. Vanskeligheder eller manglende evne til at bruge udtryksfuldt sprog eller forstå det.
• Manglende evne eller vanskelighed med at etablere sociale interaktioner.

Version VI i Diagnostisk og Statistisk Manual for Mental Disorders indeholder flere tilstande inden for generaliserede udviklingsforstyrrelser:

• Disorder eller Asperger syndrom: det er defineret af ændringer på det sociale område. Berørte personer har en betydelig vanskelighed med at etablere relationer eller identificere følelser. De udvikler en vigtig adfærdsmæssig og kognitiv stivhed. De præsenterer sædvanligvis usædvanligt udviklede færdigheder eller evner. Mange af dem er højt specialiserede inden for et bestemt område af viden.
• Autistisk lidelse eller autisme: er defineret af gentagne adfærd, stivhed i lyset af kontekstuelle ændringer og ændringer på det sociale og sproglige område.
• Rett syndrom eller lidelseDet er kendetegnet ved udviklingen af ​​en regression af færdigheder og motoriske færdigheder erhvervet i barndommen. Mange af de berørte har en høj grad af intellektuel handicap.
• Disintegrative lidelse eller Heller syndrom: Der er en regression eller tab af motoriske og kognitive evner erhvervet inden ti år. Det er forbundet med en forhøjet intellektuel invaliditet og tilbagevendende anfald.
• Udviklingsforstyrrelse ikke specificeret: Under denne overskrift indgår tilfælde, der ikke fuldt ud opfylder de tidligere kliniske kriterier.

årsager

Oprindelsen af ​​Savant syndrom er endnu ikke kendt med præcision (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Nogle specialister associerer udviklingen af ​​disse ekstraordinære egenskaber med anomalier og specifikke genetiske ændringer (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Forskellige undersøgelser har relateret savants evner med ændringer forbundet med kromosom 15, som i tilfældet med Prader Willi syndrom (Treffert, 2009).

Andre fortaler dog kompenserende hjerneprocesser for hjerne-, strukturelle eller funktionelle abnormiteter (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

diagnose

Det mest almindelige er, at Savant syndrom er identificeret i barndomsfasen gennem en klinisk og psykologisk tilgang (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Dette er grundlæggende baseret på identifikation og definition af karakteristika hos de berørte, både mulige forsinkelser i udvikling og ekstraordinære evner (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Hvad er indgrebet med Savant syndrom?

Det grundlæggende indgreb med Savant syndromet er behandlingen af ​​udviklingsforstyrrelsen, som den berørte person lider under, hvis han / hun identificerer.

Dette anvender normalt en medicinsk, psykologisk og neuropsykologisk tilgang. Desuden er logopedisk rehabilitering og specialundervisning af afgørende betydning.

I tilfælde af savants kapaciteter er det interessant at udføre en stimuleringsindsats, der giver mulighed for at udvikle denne type færdigheder inden for sit maksimale område.

referencer

1. Daymut, J. (2010). Hvad er Sage Syndrome eller Savant Syndrome? Handy uddelinger.
2. Gómez-Argüelles, J., Pérez-Borrego, Y., Núñez-Pérez, N., & Oliveiro, A. (2008). Savant syndrom diagnosticeret i voksenalderen. Rev Neurol.
3. Hiles, D. (2016). Savant Syndrome. Hentet fra Psy.
4. Muñoz-Yunta, J., Ortiz-Alonso, T., Amo, C., Fernández-Lucas, A., Maestú, F., & Palau-Baduell, M. (2003). Syndromet af savant eller idiot savant. Rev Neurol.
5. NIH (2015). Pervasive Development Disroders. Opnået fra National Instute of Neurological Disorders and Stroke.
6. Savant syndrom. (2016). Hentet fra Encyclopedia of Children's Health.
7. Tárraga Mínguez, R., & Acosta Escareño, G. (2016). Savant syndrom: mellem geni og naiv.
8. Treffert, D. (2009). Savant syndrom: En ekstraordinær tilstand En ekstraordinær tilstand. Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci.