Sådan hjælper du med at skyde og usikre børn 13 tips

Hjælp genert børn At være mere social og åben er vigtig, da de kan have problemer i deres sociale forhold og i andre aspekter af deres liv.

I de fleste tilfælde kan skygge have en genetisk oprindelse, men i udseendet kan det også påvirke faktorer af ekstern oprindelse, som vi kan kontrollere i modsætning til genetisk oprindelse.

Dernæst vil vi tale om begrebet skygge i barndommen, nogle tips til at arbejde det og forhindre det, samt hvad der forårsager det, og hvad er de tegn, der hjælper os med at opdage det.

Hvordan er genert børn?

Timid børn "er dem der manifesterer lav interaktion og indadvendelse og over kontrol over deres følelser og følelser. De har som regel en tendens til isolation, kan de endda reagere negativt på de tilgange andres og dermed udgøre sociale undgåelse "(Cáceres, 2010).

Da disse børn normalt ikke giver nogen form for adfærdsproblemer, kan de gå ubemærket både hjemme og i skole. Men i nogle tilfælde kan det udvise følelser af angst, usikkerhed og frygt.

På den anden side opfatter lærerne disse børn som rolige, og de sætter dem endda som et eksempel på "god opførsel" i klassen til deres klassekammerater..

Tips til at hjælpe genert børn hjemmefra

Her er nogle tips, der hjælper med at arbejde glæde hos børn med succes hjemmefra:

1- Udøve sociale kommunikationsevner med ham

Selv om det ser ud som om det ikke er noget, ved han i mange tilfælde ikke, hvordan man skal relatere til andre eller starte en samtale med sine jævnaldrende. Derfor ville en god ide være at give dem eksempler på, hvordan de kunne starte det og endda emner at tale med deres jævnaldrende. Et godt eksempel ville være at tale med dem om, hvad de kan lide at gøre roligt..

På den anden side kan du også prøve denne type situationer derhjemme. En god ide ville være at begynde at praktisere enkle samtalefærdigheder, som f.eks. Stille spørgsmål om dig selv og opmuntre dig til selv at gøre dem (Greciano, 2001).

2- bygg din tillid

En anden måde dit barn kan overvinde sin skamhed er ved tillid. Mange gange viser de sig selv sådan, fordi de ikke tror på sig selv. Derfor er det vigtigt ikke at forkæle eller ringe genert for andre mennesker eller børn.

Derudover skal vi som forældre hjælpe dig med at opdage talenter og hobbyer, der får dig til at føle sig speciel og i de gode, det giver dem mulighed for at føle sig godt og øge deres selvværd (Mota, 2009).

3- Arbejde sociale færdigheder

Hvis vi siden er små, udsætter vi dem for forskellige sammenhænge og folk kan vi få dem til at vænne sig til nye oplevelser og på den måde udøve sociale færdigheder, der senere tjener dem til at forholde sig til deres kollegier i skolen.

På den anden side, som nævnt ovenfor, ville det også være nyttigt for dig at praktisere ekstracurricular gruppeaktiviteter eller endda når vi gik til en butik hos ham, ville vi tillade dig at betale for købet, for eksempel (Forældre PTA, 2010).

4- Express empati

I mange tilfælde kan genert børn føler sig misforstået af verden omkring dem, fordi deres jævnaldrende kan være meget normale (engagere sig i en samtale, komme tættere på andre kolleger ...) for dem kan være ekstremt kompliceret.

Som forældre skal vi have empati for vores søn og forsøge at forstå disse vanskeligheder for at støtte ham uden negativ vurdering og give ham de nødvendige redskaber.

5- Tilbagemelding

Uanset om dit barn er for blyg eller ej, er det vigtigt altid at få feedback om deres adfærd.

Det vil sige at blive rost eller belønnet i deres første trin i social interaktion, så de vil få selvtillid og favorisere deres selvværd (PTA de Padres, 2010).

6. Gør ved at give et eksempel

Som vi allerede ved, er forældre eksemplet at følge for deres børn, så hvis de replikerer de skæbnes adfærd og holdninger, vil barnet kopiere dem og gøre dem til deres egen.

På denne måde har genert forældre ofte genert børn. Derfor må de lade deres børn se dem gøre venner, udtrykke sig og leve med andre (Kristin og Nicholas, 1997).

7- Må ikke mærke dit barn som genert

Som forældre bør du forsøge at undgå at mærke barnet som genert, da det kan påvirke forventningerne hos ham eller hende..

Når du begynder at markere en person som genert eller som vagt, er denne etiket normalt generaliseret til alle dem omkring ham. Dette kan påvirke barnets selvværd negativt og hvordan andre behandler ham / hende.

8- Give kærlighed, hengivenhed og kærlighed

Vi skal vise vores børn, at vi elsker dem, så de føler sig elskede og beskyttede. Dette opnås kun med fakta og ord, så vi sørger for, at vores børn føler sig elskede, uanset hvordan de er (Kristin og Nicholas, 1997).

9 - Sammenlign ikke det med andre børn

Vi må acceptere vores søn, som han er, hvis han er for blyg, kan vi ikke tvinge ham til at gøre det med det samme.

Du er nødt til at være tålmodig og arbejde med ham for hans skamhed. Hvis vi sammenligner det med andre ledsagere, vil vi kun distancere dem fra os selv og skade deres selvværd.

10 - Tal ikke for ham

Selvom vi tror, ​​at vi kan hjælpe denne kendsgerning forårsager den modsatte effekt på vores søn, fordi det styrker hans generthed og også tager væk muligheder for at interagere med andre.

De fleste børn, når de får lejlighed til at tale, taler højere, og det er vigtigt, at de lærer at tale for sig selv (Forældre PTA, 2010).

11 - Lær ikke ham at være bange for fremmede

En fejl, som vi normalt laver, er at lære børn at være altid hos os eller med en lærer eller en person, du stoler på.

Dette kan skabe frygt ved at opfordre dem til at trække sig tilbage og ikke ønsker at møde nye mennesker i deres skolemiljø eller i deres fritidsaktiviteter..

12- Undgå overbeskyttelse

En anden fejl, som vi normalt gør, når vores søn er genert, overbeskytter ham. Vi skal forsøge at få det til at være autonomt først i vores hus og derefter udvide denne adfærd til alle andre miljøer, hvor det udvikler sig.

Derudover skal vi også forsøge at undgå at undertrykke det for meget, da noget der har brug for, er at opnå selvsikkerhed og have tillid.

13 - Genererer god atmosfære derhjemme

Det er en god ide at medbringe potentiel børnevenlig rum, hvor du kan få venner og vinde tillid, når på dette område kan prøve andre forskellige miljøer og andre steder.

I starten, hvis du har svært ved at nærme sig andre klassekammerater til at interagere med dem, kan du invitere et drenghjem med hvem det er lettere at tale med dem..

Hvad skal vi undgå at gøre med genert børn??

I mange tilfælde, selvom vi følger de råd, vi har givet tidligere, forbedrer det sædvanligvis ikke vores barns adfærd og velfærd. Dernæst udsætter vi de adfærd og holdninger, som vi bør undgå:

• Vi skal forsøge at undgå blive vred overdrevet med vores genert søn, da dette kunne forårsage frygt for nye mennesker eller situationer.
• Det hjælper heller ikke det ved de lejligheder, vi forlader, og vi kan ikke passe ham lad os overlade det til folk, som han ikke ved.
• Tving ham til at gøre aktiviteter, som han ikke vil have eller som du ikke er forberedt på, vil ikke hjælpe dig med at overvinde din skamhed, men tværtimod.
• Kritikere det tager som reference henvisningen til børn i deres alder, vil dette få dem til at føle sig undervurderet og vil påvirke deres selvværd negativt og dermed fremme deres skønhed.
• Vi må heller ikke lade vores søn isolere sig fra andre kolleger eller at interagere med andre mennesker. Derfor er det vigtigt, at vi overvåger deres adfærd, og at vi støtter dem.

Hvorfor synder vises?

Selvom det i den tidlige barndom er ensom, konstruktiv og sonderende aktivitet ikke maladaptiv Det er dog i midten og sen barndom. Handlende tilbagetrukket og genert er ikke udtænkt på samme måde i et 3-årigt barn som i et 9-årigt barn..

Den 3-årige står overfor sin første skoleoplevelse, så det er normalt, at han kan vise tegn på skygge. Det vil dog ikke være det samme for en af ​​9, der er i en sommerlejr, da han allerede har været udsat for mange typer af lignende situationer på grund af sin alder (Mota, 2009).

Skamhed kan normalt forekomme mellem fem og syv år på to forskellige måder. Først og fremmest kan det ses i de børn, der altid er siden de var meget små.

Det andet refererer til, at det barn, der tidligere havde en "normaliseret" adfærd, begynder at ændre det, så det nu trækkes tilbage og viser genert opførsel.

Det anslås, at mellem 20% og 48% af mennesker har genert personligheder, da babyer er født med en udsat for skygge, men miljøet spiller en afgørende rolle for at ændre eller styrke denne tendens. Derfor er der en arvelig komponent, men vores måde at være på er også en konsekvens af den type stimuli, vi modtager fra små (Mota, 2009).

Hvad forårsager skygge?

Som vi tidligere har sagt, selvom skygge har en arvelig komponent, kan faktorer som:

• Giv ikke barnet den nødvendige hengivenhed og sikkerhed.
• Har et affektivt forhold til barnet på en ustabil måde, det vil sige en dag du er kærlig, en anden ligeglad og endda en anden, aggressiv.
• Det faktum, at voksne er overbeskyttende for barnet, kan også påvirke skygge.
• Besvar dine spørgsmål pludselig og endda ydmygende.
• Tryk barnet fra skole eller fra skole for at udføre øvelser med andre, selvom han modstår eller får adgang til underkastelse.
• Gentag det ofte (Grecian, 2001).

Hvordan kan jeg vide, om mit barn er genert?

Endelig præsenterer vi nogle indikatorer for at vide, om dit barn er genert, fordi det nogle gange kan forveksles med autisme.

• Undgå relationer med fremmede. Som vi tidligere har påpeget, kan dette skyldes overbeskyttelse.

• De viser nervøsitet, angst, rødme. Når de bliver alene og skal begynde at opbygge relationer med andre mennesker, selvom de er af samme alder.

• De har svært ved at tale med andre. Fra den tidligere nervøsitet er det muligt, at det koster dem at tage fat på andre mennesker.

• Spørg ikke dine spørgsmål. I klassen stiller de aldrig spørgsmål af frygt for, at deres klassekammerater kan afvise.

• De går ubemærket. De forsøger at gå ubemærket med alle midler, da det er centrets opmærksomhed, der giver dem meget ubehag.

• De har problemer med at starte en samtale. På grund af deres dybe skygge er det meget vanskeligt for dem at starte en samtale, derfor er det så vigtigt, at familien får de nødvendige værktøjer til sociale og kommunikationsmæssige færdigheder..

Sammenfattende

Skamheden kan have negative konsekvenser i den mindreåriges sociale udvikling, der også kan påvirke andre aspekter af sit liv som akademiker. Derfor er det vigtigt, at vi ved, hvordan vi opdager det for at arbejde for at reducere deres skønhed og øge deres velvære.

Som vi tidligere har nævnt, er vi nogle gange forældre, der fremmer eller udvikler vores barns skamhed. Men hvis vi er opmærksomme på vores handlinger, kan vi undgå det og fokusere mere på at følge retningslinjer, der har positive virkninger for alle familiemedlemmer..

referencer

1. Cáceres Guillén A. M. (2010). Sociale færdigheder i skolealderen og problemerne med interpersonelle relationer i barndommen og ungdommen. Emner til uddannelse: journal for børns fagfolk.

2. Grecian, I. (2001). Ændringer i adfærd i klasseværelset. I europæisk kongres: At lære at være, lære at leve sammen. Santiago de Compostela.

5. Kristin Zolten, M.A. og Nicholas Long, Ph.D. (1997). Generthed. Kunst af Scott Snider.

6. Mota, A.V.C. (2009). Barndom Skamhed Digital Magazine Innovation og Educational Experiences. malaga.