Eksperimentel Psykologi Historie, Metode og Karakteristika



den eksperimentel psykologi er en strøm, der studerer psykologiske fænomener ved hjælp af en eksperimentel metode baseret på observation.

Det garanterer en videnskabelig praksis og involverer observation, manipulation og registrering af de variabler, der påvirker et emne under studiet..

Eksperimentelle psykologer er interesserede i at studere menneskelig adfærd ved at manipulere variabler i kontrollerbare situationer og i unaturlige omgivelser, der påvirker og påvirker adfærd.

Gustav Theodor Fechner var en af ​​pionererne i brugen af ​​eksperimentet, da han forsøgte at bevise forholdet mellem fysiske og sensoriske størrelser i 1860.

Det var dog i 1879, da Wilhelm Wundt, der blev betragtet som en af ​​grundlæggerne af denne nuværende, skabte det første laboratorium for eksperimentel psykologi.

Definition af eksperimentel psykologi

Denne psykologstrøm forsvarer den eksperimentelle metode som den mest hensigtsmæssige måde at studere menneskelig adfærd på. 

Eksperimentel psykologi mener, at psykologiske fænomener kan analyseres ved hjælp af eksperimentelle metoder, der består i observation, manipulation og registrering af afhængige variabler, uafhængige og mærkelige, der påvirker studieformålet.

Mange psykologer har brugt denne metode, når de udfører deres arbejde for at løse flere problemer som f.eks. Hukommelse, læring, sensation, opfattelse, motivation og udviklingsprocesser..

De fagfolk, der vedtager denne metode, ønsker at kende adfærd hos et emne ved at manipulere variabler i kontrollerede omgivelser. De sammenhænge, ​​de udføres i, er laboratorierne, og de anvender instrumenter, der sikrer kontrol og udtømmende præcision i deres undersøgelser.

Eksperimenterne kan udføres hos mennesker, men først og fremmest dyr anvendes, da folk ofte af etiske grunde ikke kan bruges til at udføre sådanne tests. Derudover giver dyrene større tilgængelighed og kontrol til forskere.

Den mest videnskabelige del af psykologien er forenet med eksperimentel psykologi, fordi brugen af ​​dens metodologi garanterer en videnskabelig praksis gennem observation og eksperimentering, idet adfærdskodekserne og de mentale processer.

historie

Med sin fremkomst i det nittende århundrede begynder psykologien at fokusere og være interesseret i undersøgelsen af ​​observerbare fænomener, hvilket giver anledning til en empirisk videnskab, der er baseret på observation og oplevelse af begivenheder.

Senere vil eksperimentel psykologi anvende strenge metoder og instrumenter til at udføre målinger i sine undersøgelser.

Eksperimentel psykologi fremkommer i Tyskland som en moderne disciplin med Wundt, der skabte det første eksperimentelle laboratorium i 1879 og introducerede en matematisk og eksperimentel tilgang i forskning.

Tidligere i 1860 forsøgte Gustav Theodor Fechner, en tysk psykolog, at bevise og begrunde den eksisterende forbindelse mellem fysiske og sensoriske størrelser gennem eksperimentelle data i hans arbejde Elever af psykofysik.

Andre forfattere, der bidrog til denne voksende videnskab var Charles Bell, en britisk fysiolog, som undersøgte nerverne; Ernst Heinrich Weber, tysk læge og betragtes som en af ​​grundlæggerne og Oswald Külpe, grundlægger af Würzburgskolen i Tyskland, blandt andre.

Udseendet af forskellige skoler skyldtes den tendens til at eksperimentere tiden, hvis formål var at forsøge at observere graden af ​​forholdet mellem det biologiske og det psykologiske.

Blandt disse skoler er der den russiske, der var interesseret i neurofysiologi og som blev initieret af Pavlov og Bechterev. Også funktionalismen, der forsøger at demonstrere de biologiske love, der afgrænser adfærd og adfærdisme af Watson.

I det tyvende århundrede var adfærdisme den overvejende skole inden for psykologi generelt og især i USA. Det er gren af ​​psykologi, der gav side til de mentale fænomener inden for eksperimentel psykologi.

Men i Europa var det ikke tilfældet, da psykologien var påvirket af forfattere som Craik, Hick og Broadbent, der fokuserede på emner som opmærksomhed, tankegang og hukommelse og således lagde grundlaget for kognitiv psykologi.

I sidste halvdel af århundredet anvendte psykologer flere metoder, ikke kun fokuserede og begrænset sig til en strengt eksperimentel tilgang.

Desuden anvendes eksperimentelle metoder på mange forskellige områder inden for psykologi som socialpsykologi og udviklingspsykologi.

Eksperimentel metode

Eksperimentelpsykologi mener, at psykologiske fænomener kan studeres ved hjælp af denne metode og dermed udgøre et af grundene til psykologi som videnskab.

Det indebærer observation, manipulation og registrering af afhængige, uafhængige og mærkelige variabler, der er genstand for undersøgelse, for at beskrive og forklare dem i overensstemmelse med deres forhold til menneskelig adfærd..

Denne metode har til formål at identificere årsagerne og vurdere konsekvenserne, forskeren forsøger at finde årsag mellem forskellige variabler.

På den ene side er der variablen af ​​mediet, der ville fungere som en uafhængig variabel. Den afhængige ville være en, der er relateret til subjektets adfærd. Endelig vil alle de eksterne faktorer, der påvirker dette, være mærkelige variabler.

Forsøget udføres i et kontrolleret miljø som et laboratorium, hvor eksperimentet kan manipulere variabler og styre dem, der kan påvirke de andre. Desuden kan det danne specifikke eksperimentelle grupper af fag i henhold til deres studieinteresser.

Forskeren er den, der skaber de nødvendige betingelser for at kunne gennemføre undersøgelsen og anvende den uafhængige variabel, når han finder det praktisk. Også med denne metode kan du gentage betingelserne for at kontrollere resultaterne samt ændre dem for at se forskellene i den adfærd, der skal undersøges mellem de forskellige situationer.

I denne tilgang manipulerer eksperimentet omstændighederne for at styre deres stigning eller formindskelse såvel som deres virkning på de observerede adfærd for at beskrive, hvorfor denne situation eller ændring opstår..

Mange gange før der udføres en undersøgelse, placerer man på pilotforsøg, der er forsøg på eksperimentet for at studere nogle aspekter af det. Derudover har forsøgene en anden positiv del, da de kan replikeres af andre forskere i fremtidige situationer, når de udføres i disse kontrollerede sammenhænge..

Karakteristik af eksperimentel forskning

Nogle af egenskaberne ved eksperimentel forskning er følgende: 

  • Fagene arrangeres tilfældigt danner ækvivalente grupper, hvilket giver anledning til en statistisk ækvivalens, således at forskellene mellem resultaterne ikke skyldes indledende forskelle mellem grupperne af fag.
  • Eksistensen af ​​to eller flere grupper eller betingelser for at udføre sammenligningen mellem dem. Forsøgene kan ikke gøres med en enkelt gruppe eller tilstand, der skal sammenlignes.
  • Forvaltning af en uafhængig variabel i form af forskellige værdier eller omstændigheder. Denne direkte manipulation er gjort for at observere de ændringer, den producerer i de afhængige variabler. Derudover skal tildelingen af ​​værdier og betingelser foretages af forskeren, for hvis dette ikke var tilfældet, ville det ikke blive betragtet som et rigtigt eksperiment.
  • Mål hver afhængig variabel, der tildeler numeriske værdier, således at resultatet kan evalueres og således tale om en eksperimentel undersøgelse.
  • Har et design, som du i højere grad kan kontrollere indflydelsen af ​​udenlandske variabler og for at undgå, at resultaterne påvirkes af dem.
  • Brug inferentiel statistik til at gøre generaliseringer af forskning til befolkningen.

Faser af et forsøg

1- Erklæring om et videnproblem

At vælge det problem, der skal undersøges, afhænger af eksperimentøren, og hvad han vil studere, skal forskningsspørgsmålene løses ved hjælp af en eksperimentel proces. 

Afhængigt af det problem, der opstår, vil den metodologiske tilgang, der vil blive fulgt, afgrænses..

2- Formulering af hypotese

Hypoteserne er de formuleringer, der formuleres, og som forudser de resultater, der kunne opnås fra forskningen, vedrører mindst to variabler og skal beskrives empirisk, kunne observeres og måles.

3- Realisering af et passende design

Med udformningen defineres forskerens procedure eller arbejdsplan med angivelse af, hvad der skal gøres og hvordan undersøgelsen skal udføres, fra de involverede variabler til gruppernes tildeling til grupperne.

4- Indsamling og analyse af data

Til indsamling af data er der flere instrumenter, der er gyldige og pålidelige, og teknikker, som vil tilpasse sig bedre eller værre, og som vil frembringe fordele og ulemper.

Analysen af ​​dataene udføres ved at organisere informationen, så den kan beskrives, analyseres og forklares.

5- Konklusioner

I konklusionerne udvikles opfyldelsen eller ej af de foreslåede hypoteser, begrænsningerne i forskningsarbejdet, den anvendte metode, konsekvenserne for praksis, generalisering på befolkningsniveau og fremtidige forskningslinjer..

Formål og betingelser for forsøgsmetoden

Formålet er at undersøge årsagssammenhængen mellem variabler, dvs. at analysere de ændringer, der er forekommet i den afhængige variabel (adfærd) som følge af de forskellige værdier præsenteret af den uafhængige variabel (ekstern faktor).

Betingelserne for at konkludere, at der er et forhold mellem variabler er:

  • Den midlertidige beredskab mellem variabler. Variablen medfører, at det ville være uafhængigt, det skal foregå konsekvensvariablen, som ville være den afhængige.
  • Covariation mellem variablerne. For at der skal være et forhold mellem de to, ville en ændring i værdien af ​​en af ​​dem betyde en forholdsmæssig ændring i værdien af ​​den anden.
  • Korrelationen mellem variabler bør ikke skyldes virkningen af ​​mærkelige variabler.

Kort sagt skal forskeren manipulere den uafhængige variabel, etablere en tidsmæssig orden mellem variabler og skal eliminere den effekt, der udøves som følge af mærkelige variabler.

referencer

  1. Eksperimentel psykologi Genoprettet fra ecured.cu.
  2. Eksperimentel psykologi Hentet fra wikipedia.org.
  3. Eksperimentel psykologi Hentet fra wikipedia.org.
  4. Definition af eksperimentel psykologi. Genoprettet fra definicion.de.
  5. Definition, egenskaber og formål med forsøgsmetoden. Hentet fra psikipedia.com.